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约1760字。

　　高考语文备考专题指导：如何有效提高“课外古诗鉴赏题”得分
　　如何有效提高“课外古诗鉴赏题”得分？记录两堂有效的考试讲评课
　　课外古诗鉴赏析题如何自选角度进行赏析
　　如考试题目
　　浣溪沙 • 苏轼
　　软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕身？
　　日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰。使君元是此中人。
　　“日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰”一句历来为人称道，请自选角度进行赏析。
　　第一步： 授课：赏析角度、答题步骤
　　赏析题，不仅是古诗词板块有，课外阅读理解（文学类文本）也有，都是第二题。
　　首先我们看到这两个字：赏析。
　　什么是赏析？先赏后析，首先就要搞清楚，某句话或者某个片段，有哪个点值得欣赏，然后围绕这个令人欣赏的点，来进行分析。
　　有哪些可以赏析的角度呢？
　　一、顺序
　　二、修辞、手法、描写方法（考试最常见的出题方向）
　　修辞：比喻、拟人、排比、对偶……
　　手法：动静结合、正侧结合、多感官角度（视听结合）……描写方法：景色描写、人物相关描写（动、神、语、心理）、细节描写……
　　三、用词
　　1. 叠词——摹声摹色摹状、音韵；表颜色的词——希望、生机勃勃、色彩缤纷的世界、儿童视角。
　　2. 炼字艺术，比如“春风又绿江南岸”的“绿”字。
　　四、句式
　　1. 骈散结合的语言。
　　2. 长短句交错。
　　3. 短句铺排，急促有力。
　　赏析题的答题步骤是？
　　判定（角度）+分析（依据判定来进行分析）+表达效果：从写作对象出发、从作者出发。
　　第二步： 学生重新答题、老师讲评
　　在和学生讲完，有哪些角度，应该按什么步骤答题之后，回到考试题目。
　　10.  “日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰”一句历来为人称道，请自选角度进行赏析。