七年级上册第三单元《课外古诗词诵读》同步练习
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《课外古诗词诵读》同步训练
一、诗歌鉴赏
行军九日思长安故园
[唐]岑参
强欲登高去,无人送酒来。
遥怜故园菊,应傍战场开。
【注释】此诗写于安史之乱长安被攻陷之时。
1.从______、______等词语中可以看出,这首诗写了______这一中国传统节日。
2.有人说“遥怜故园菊,应傍战场开”中的“怜”字用得好,请赏析其妙处。
行军九日思长安故园
[唐]岑参
强欲登高去,无人送酒来。
遥怜故园菊,应傍战场开。
【注】此诗写于“安史之乱”中长安尚未被收复之时。
3.锦华初读此诗,对“强”字的读音把握不准,请你根据诗意帮她判断。
4.结合“遥怜故园菊,应傍战场开”,分析题目中“思”字的内涵。
江南逢李龟年
[唐]杜甫
岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
5.品读本诗,找出下列说法中不正确的一项( )
A.前两句诗,诗人追忆往昔和李龟年的接触,流露了对“开元全盛日”的怀念。
B.“寻常”“几度”这两个词语从侧面表现出开元盛世的繁华。
C.后两句诗直抒胸臆,直接道出了重见故人的喜悦。
D.诗歌中的“寻常”“几度”“又逢”,点明了作者与李龟年的密切关系。
6.清朝蘅塘退士评说本诗:“世运之治乱,年华之盛衰,彼此之凄凉流落,俱在其中。”请举例说明诗人是用什么手法表现上述意思的。
峨眉山月歌
[唐]李白
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
7.诗中连用五个地名,请写出这五个地名,并结合诗歌内容说说这样写的作用。
8.请赏析“影入平羌江水流”中“入”和“流”的妙处。
峨眉山月歌