此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

约2280字。

　　标点符号知识讲解
　　标点符号简称标点，是辅助文字记录的一套符号，它可以帮助我们分清句子结构、辨明不同语气，正确地理解词语的性质和文章的意义。
　　标点符号可分为点号和标号两种，常用标点符号有16种，其中常见点号有7种，常见标号有9种，具体见下表：
　　点号 句号 问号 叹号 逗号 顿号 分号 冒号 　 　
　　。 ？ ！ ， 、 ； ： 　 　
　　标号 引号 括号 破折号 省略号 着重号 书名号 间隔号 连接号 专名号
　　“” （） —— …… ﹒ 《》 • - ——
　　高考就是围绕这16种常用的标点符号设题来考查考生对标点符号正确使用的能力。
　　名称 符号 用法说明 举例
　　句号 。 1、表示陈述句末尾的停顿。
　　2、语气舒缓的祈使句末尾也用句号。 1、我听了心里暗暗吃惊。
　　2、请你借支铅笔给我。
　　问号 ？ 1、表示疑问句末尾的停顿。
　　2、反问句是一种特殊的疑问句，末尾一般也用问号。（有的句子虽然有疑问词“谁”、“什么”、“怎么”等，但全句并不是疑问句，末尾不用问号。如：我知道他姓什么。） 1、你还要做些什么呢？
　　2、难道你还没听懂我的话吗？
　　叹号 ！ 1、表示感叹句末尾的停顿。
　　2、语气强烈的祈使句末尾也用叹号。
　　3、语气强烈的反问句有时也用叹号。 1、那多有趣！
　　2、别动也别想，好好地听一听鸟叫吧！
　　3、“你们是知道我做了什么的，你们为什么不说话呢！”
　　逗号 ， 表示句子内部的一般性停顿（包括单句里边的停顿，如例1；复句里边分句之间的停顿，如例2）。 1、他以自己不懈的努力和才华，在古老的土地上创造了非凡的奇迹。
　　2、他们有的兴奋，有的震惊，有的不以为然。
　　顿号 、 表示句子内部并列词语间的停顿（顿号表示的停顿比逗号小，用来间隔开并列的词或并列的短语） 1、我和张明、王玲、李楠一起讨论这个问题。
　　2、他们掌握了弹花、纺纱、织布的方法。
　　分号 ； 表示复句内并列分句之间的停顿（分号表示的停顿比逗号大，主要用来隔开并列分句，有时在非并列关系的多重复句中也用分号，如例2）。 1、语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
　　2、他也教他们捕鱼，当然，这是生存所需要的；但他同时告诉他们，这并不是生命全部的意义。
　　冒号 ： 1、表示提示性话语之后的停顿，用来提示下文（例1、2）
　　2、在总结性话语之前也可以用冒号，以总结上文（例3）。 1、母亲说：“还早呢，没开足，摇不下来的。”
　　2、我心里禁不住一惊：多危险的情景啊！
　　3、毕业后王玲进了一家公司，当上了部门主管；李楠考进了律师事务所，成了一名律师；张明在区政府担任行政秘书；我到一所重点中学，成了一名受学生欢迎的老师：我们的工作和生活都十分美满。