吉林省吉林市普通中学2021-2022学年度高中毕业班第一次调研测试语文试题
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共22题,约10460字。
吉林市普通中学2021-2022学年度高中毕业班第一次调研测试语文试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名,准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共 3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
近年来,伴随着文化娱乐产业的发达和媒介渠道的拓宽,以青少年为主体的粉丝群体、
粉丝文化现象受到人们的关注。粉丝群体活动既有蓬勃向上的一面,同时,也存在无序、失序乃至无视社会规范等现象。粉丝的盲目追捧,源自光环效应的巨大影响,将偶像“孤立的优点”扩大成了“全面的优点”,难免导致选择性失察、无条件崇拜,粉丝文化似乎
走向畸形。
7 月 31 日,北京警方通报,某加拿大华裔明星因涉嫌强奸被刑拘。通报一出,该明
星的粉丝圈“炸了锅”,甚至扬言创建组织进行所谓“集体营救”活动。近年来,娱乐圈出现极端饭圈文化。极端现象让追星变了味,价值观失了准,公序良俗和社会伦理也被抛
到了脑后,有些已经涉嫌违法。殊不知,真正喜欢自己偶像的粉丝,不是无原则地跟着一起错,而是要用自己独立的人格欣赏和保护另一个独立的人格——对了就一起鼓与呼,错
了就坦诚地批评与纠正。
粉丝文化不能杂草丛生,需要社会力量帮助除一除草,施一施肥。一方面,粉丝要拒
绝畸形的饭圈文化、理智追星,更要去追积极阳光、富有内涵的“星”。比如正在奥运赛场上的健儿,青年们可以成为他们的粉丝,去“追一追”他们那股拼劲,“追一追”他们
那份爱国情。另一方面,明星作为公众人物,要带着粉丝向着“正能量”的方向行走,有的明星鼓励粉丝多读书、读好书,使阅读成为越来越多年轻人的习惯;有的明星带动粉丝
学习中华传统文化,使传统文化被年轻群体熟知和传播等等。互联网是个“扩音器”,公
众人物在网上的三言两语,就可能会掀起蝴蝶效应般的巨大影响。一个长期占据粉丝注意力的偶像,可以挡住一个人的开阔视野使其失去自我,也可以为其打开一扇大门去认识世界,关键要看他有无道德责任心和社会使命感。
互联网是个信息的“集散地”,既做“引流”,也做“分流”。让粉丝文化“向阳”
生长,既要在法律层面上划出红线,用文明导向、理性价值涵养粉丝心态;也要让“明星” 成为正能量的代言人,如此,两者都能规范自己的一言一行,“顶流”才是“正流”。
(选自李群《让粉丝文化“向阳”生长》,2021年8月《光明日报》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.由于文化娱乐产业在近年来快速发展并壮大起来,所以人们越来越关注以青少年
为主体的粉丝群体、粉丝文化现象。
B.粉丝将偶像“孤立的优点”扩大成了“全面的优点”,这种行为实际上是一种盲
目追捧,是粉丝受到了“光环效应”的影响。
C.如果粉丝在追星过程中,他们的价值观失了准,将公序良俗、社会伦理和法律法
规抛到脑后,那么他们的粉丝文化就容易走向畸形。
D.互联网是个信息的“集散地”,我们对网络信息要有所辨别。
2.下列对第二段相关论证的分析,不正确的一项是(3分)
A.作者运用列举事实的论证手法,指出涉案明星已经涉嫌违法,但是还有不理智的
粉丝在“炸锅”。
B.作者在本段先是提出观点,再分析问题实质,进而提出解决问题的建议措施。
C.作者在论及“极端饭圈文化”现象时,从一正一反两个方面指出粉丝不能无原则
地追星。
D.作者在论述焦点现象的时候,很注重词语的运用,如“炸了锅”“集体营救”,
形象地呈现了极端的饭圈文化。
3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)
A.由于粉丝群体活动具有两面性,所以尽管粉丝们能够注意在追星过程中不出现选
择性失察、无条件崇拜,也难以保证粉丝文化不走向畸形。
B.饭圈文化出现在粉丝文化中,却是其中一种畸形的表现。
C.明星作为公众人物,应该注意到自己在互联网上的言行可能会产生“蝴蝶效应”,
做一颗具有社会道德责任心和使命感的正能量之“星”。
D.只要注重对以青年为主体的粉丝进行法律约束,注重文明导向、理性价值的涵养,
粉丝文化就能“向阳”生长。
(二)实用类文本阅读(本题共 3小题,12分)
阅读下面的文字,完成4~6题。
材料一:
健全现代文化产业体系:推动文化和旅游融合发展。坚持以文塑旅、以旅彰文,打造
独具魅力的中华文化旅游体验。深入发展大众旅游、智慧旅游,创新旅游产品体系,改善旅游消费体验。加强区域旅游品牌和服务整合,建设一批富有文化底蕴的世界级旅游景区和度假区,打造一批文化特色鲜明的国家级旅游休闲城市和街