《咏雪》教案5

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 七年级上册教案
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  • 更新时间: 2014/9/8 12:36:25
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资源简介:

约1310字。

  授课日期 9月18日 课型 新授课 授课教师 穆丽平
  教学课题 总课时:2 第1    课时
  教
  学
  目
  标

  教学重点 阅读浅易文言文,积累常见的文言词语,把握文言文的重点内容。
  教学难点 阅读浅易文言文,积累常见的文言词语,把握文言文的重点内容。
  教学方法 合作探究法讲授法翻译法
  教学准备 多媒体课件
  教
  学
  过
  程
教师活动设计 学生活动设计 设计意图 时间安排
一、导入新课
  (播放刀朗的《2002年的第一场雪》作为背景音乐。)
  多媒体展示雪花纷飞的图片,学生赏析。你觉得雪花像什么呢?用什么比喻好呢?你们想知道古人用什么来比喻雪花的呢?
  二、作者简介
   简介有关《世说新语》和刘义庆的知识。
  三、新课学习
  1.一读课文:
  听录音,根据文意断句,加上标点符号,再朗读。
  2.二读课文,理解加点的词语:
  内集(家庭聚会)拟(相比)
  儿女(子侄辈,指年轻一代)
  俄而(不久,一会儿)
  欣然(高兴)差(差不多)
  未若(比不上)
  3.三读课文,用现代汉语复述故事。
  4.朗读训练
  范读。请同学们揣摩老师朗读的停顿和语气,可以跟着老师轻直声读。尤其是最后一句话。重复一次。
  自由读。结合自己的翻译朗读课文,注意停顿。
  5. 翻译训练

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