约2570个字。

　　第四单元
　　单元复习要点
　　1． 本单元四篇课文均为小说，因此，掌握小说的基本常识，包括小说的概念（小说是通过塑造人物、安排情节、描写环境等来反映社会生活的）、小说三要素（包括人物、故事情节、环境描写）等是本单元的学习要点。
　　2． 要理清每一课的故事情节以及小说结构的安排。
　　3． 要把握小说所塑造的人物形象，体会环境描写的作用。
　　4． 要理解小说表现的主题以及所反映的社会生活的意义。
　　方法点拨
　　1． 理清故事情节，即要把握情节发展的脉络：开端、发展、高潮、结局。
　　2． 把握人物形象，即可通过特定环境中人物的外貌、神态、语言、动作、心理等分析人物的思想性格，结合侧面描写、衬托等手法来概括人物形象特点。
　　3． 了解小说故事发生的背景与社会环境，进而理解小说表现的主题以及所反映的社会生活及其意义。
　　4． 4．环境描写包括社会环境描写和自然环境描写，分析时应结合故事情节和人物活动来作相应的分析。
　　练习卷
　　一．积累运用（25分）
　　1．下列加点字注音全对的一项是（　　　）（2分）
　　Ａ．纶巾ｌúｎ　　　　　　遁逃ｄùｎ　　　　　言讫ｑì　　　　　　　抚掌ｆǔ
　　Ｂ．犒赏ｇàｏ　　　　　　瞑目ｍíｎｇ　　　　迸裂ｂèｎｇ　　　　　石碣ｊｉé
　　Ｃ．镌刻ｊｕāｎ　　　　　城铺ｐù　　　　　　窍孔ｑｉàｏ　　　　　蜷缩ｑｕáｎ
　　Ｄ．窸窣ｓｈū　　　　　　颀长ｑí　　　　　　捻子ｎｉǎｎ　　　　　熹微ｘī
　　２．解释下列句子中的词语：（4分）
　　⑴．他朝那房子奔去，一边温习着寥寥可数的几句法语，那是专为应付这种紧急情况而学的。
　　寥寥可数：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　⑵．分们搜查得干净利落，转眼之间就找到了这个美国伞兵，把他从碗橱里拖了出来。
　　干净利落：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　⑶．右有一童子，手执麈尾，城门内外，有二十余百姓，低头扫地，旁若无人。
　　旁若无人：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　⑷．石猴喜不自胜，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵欠道。
　　喜不自胜：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　３．下列句子各运用了什么描写方法（4分）
　　⑴．孔明见魏军远去，抚掌而笑。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　⑵．好猴！你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。　　　　　　　　　　　　　　
　　⑶．程老师是个二十多岁的姑娘，头发剪得短短的，眉毛粗粗黑黑的，嘴巴棱角分明，模样有点像男孩子。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　⑷．不，不是这样的。京京听着，在心里说，不是这样的。　　　　　　　　　　　　　　
　　４．填空（15分）
　　⑴．小说的三要素是　　　　、　　　　　　　、　　　　　。
　　⑵．小说的故事情节分为四个部分　　　　　、　　　　　、　　　　　、　　　　　。
　　⑶．环境描写包括　　　　　　　　和　　　　　　　　。
　　⑷．人物描写方法包括　　　　　、　　　　　　、　　　　　、　　　　　、　　　　　。
　　⑸．《三国演义》作者　，　　（朝代）小说家。《空城计》讲述了
　　的故事，表现出诸葛亮
　　的性格特点，请再写出有关诸葛亮的两个故事名称　、　　。
　　⑹．“山中无甲子”意思是　　　　　　　　　　　　　　　　。一“甲子”指　　　　　年，
　　⑺．《西游记》作者　　　　　　，是　　　　（朝代）小说家。书中讲述了　　　　　　　
　　的故事。
　　⑻．《勇气》作者　　　　，是　　　国作家，文中所写的两种“勇气”分别是　　　　　　
　　和　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。