27张。　中等职业教育课程改革国家规划新教材语文基础模块上册---表达与交流课  　

口语交际---自我介绍.doc
　　口语交际--自我介绍.ppt
　　荣事达杯主持人自我介绍.WMV
　　学术讲演参赛人员自我介绍2.WMV

　　《口语交际——自我介绍》授课方案
　　授课人：马来者  
　　授课班级：护理（1）班   
　　授课时间：45分钟
　　授课教材：中等职业教育课程改革国家规划新教材语文基础模块上册
　　课程类型：语文应用---表达与交流课   
　　教学目标
　　知识目标：了解求职面试时自我介绍的内容和方法。
　　能力目标：初步掌握求职面试时自我介绍的口语交际技能。
　　情感目标：提高心理素质，增强自信心，树立勇于展示自我、推荐自我的思想意识；感受语文学习在生活中的作用和意义。
　　教学重点及难点
　　教学重点：初步掌握求职面试时自我介绍的口语交际技能。
　　教学难点：求职面试时如何恰如其分地自我介绍。
　　教学方法
　　（一）情境教学法：在教学过程中通过营造环境，言语渲染，模拟现场等手段，形成生动有趣，逼真现实的自我介绍氛围，激发学生参与学习活动的兴趣与热情，使他们在参与中达到学习目的，获得不同程度的成就感和自信心。
　　（二）合作学习法：恰如其分地自我介绍是本节课学生学习的难点，所以我采用小组合作学习的方法，所有组员共同为其中一名组员打造一份自我介绍，组内演练，合作完成学习任务。
　　（三）活动训练法：本节课我设计了组内演练、代表展示和学生点评等活动，使学生在活动训练中掌握、运用自我介绍的方法和技巧。
　　教学过程