约22080字。

　　2025年毕业年级第二次模拟练习（语文）
　　亲爱的同学，展卷安。初中生活即将结束，让我们放松心态，在试卷中回顾语文学习之旅，从中华文明的发源地起步，访名贤，识桑梓，看山河……愿文化之光照亮你的青春之路！
　　第一站：缘河而行
　　一、积累与运用（15分）
　　阅读下面文字，完成下面小题。
　　它是气势磅礴的，也是柔情婉转的。它流经的区域（   ）是绿色的生态屏障，也是多彩的经济地带。它滋养的土地上创造出璀璨文化，是中华民族的根和魂，也是中华儿女自强不息的不竭动力。它是中华民族的母亲河——黄河。犹如一条巨龙：黄河劈开青藏山川，穿过高原峡谷，出壶口、跃龙门、闯三门峡，行程5464公里，流经9个省区，九曲十八弯，奔腾入海。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”这是诗仙笔下的黄河，其源头之高、流程之远，如挟天风海雨般迎面扑来。远古的风穿过低吟的浪花，滚滚黄河水悠悠讲述着中华民族千百年来的发展故事。远古时代，黄河流域气候温和、森林茂密、土地肥wò（   ），我们的祖先选择在这里繁衍生息。自夏朝至北宋的3000多年间，黄河流域始终是全国的政治、经济和文化中心，历代王朝多在此建都。黄河岸边，留下了当时中国人生产生活、行军打仗的诸多痕迹，数不尽的“黄河故事”见诸史册，成为中小学语文课本里的经典篇章。
　　1. 给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
　　（1）区域（     ）    （2）肥wò（     ）
　　2. 文中画横线的词语“诗仙”是唐代诗人（     ）的称号。
　　3. 文中画浪线的句子运用几种修辞手法（   ）
　　A. 一 B. 二 C. 三 D. 四
　　4. 下列表述，不正确的一项是（   ）
　　A. “它是气势磅礴的，也是柔情婉转的。”这是一个表示并列关系的复句。
　　B. 结尾句中“诸多痕迹”和“见诸史册”这两个词语里的“诸”意思相同。
　　C. 我们在初中课本里学过的《黄河颂》一诗采取直接抒情的方式赞美黄河。
　　D. 作家梁衡用《壶口瀑布》这篇典型的游记散文赞美黄河刚柔并济的性格。
　　5. 名篇名句默写。
　　河流与中华文化有着密不可分的关系，是历代文人墨客诗文创作的重要主题。它在《诗经》里流淌成爱情：（1）_____，______，窈窕淑女，君子好逑；在崔颢诗中代表着乡愁：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲，（2）_____，_____；在王维笔下代表着苍茫：征蓬出汉塞，归雁入胡天，（3）_____，_____；在范仲淹眼中呈现出壮观：衔远山，吞长江，（4）_____，_____。
　　二、阅读（45分）
　　第二站：拜谒名居
　　（一）（7分）
　　阅读下面的课内文言文，完成下面小题。
　　陋室铭
　　刘禹锡
　　山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？