北京市丰台区2025年九年级学业水平考试综合练习(一)语文试卷
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共28题,约9900字。
北京市丰台区2025年九年级学业水平考试综合练习(一)语文试卷
2025.04
考生须知 1.本试卷共10页,共五道大题,28道小题,满分100分。考试时间150分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和考号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、基础•运用(共15分)
“文化和自然遗产日”来临之际,初三年级开展“了解非遗,赓续文脉”宣传活动。你所在小组负责宣传的是国家级非物质文化遗产代表性项目———泥彩塑工艺品“老北京兔儿爷”。现已完成宣传手册,你根据小组成员的意见完善。
1.在宣传手册的封面上用正楷字书写“了解非遗,赓续文脉”八个字作为标题。(1分)
第一部分
传说古时候北京城里闹了一场瘟疫,郎中们一筹莫展。见状,嫦娥派玉兔为百姓治病,麒麟、大象、老虎等动物载着玉兔马不停蹄,瘟疫很快消除。为表达感激之情,能工巧匠们采用泥塑彩绘做成玉兔。每逢中秋,人们“请”一尊兔首人身的兔儿爷,毕恭毕敬地供奉在堂前。兔儿爷是最接地气的神,也是老北京人情有独钟的民俗玩具。北京中秋拜兔儿爷的习俗可以追溯到明朝,在清朝达到鼎盛。兔儿爷在京城风糜了几百年,此后经历了兴衰波折,逐渐成为了稀罕物件。在厂甸、后海的一些工艺品店中,我们常常可以见到全国各地游客前仆后继购买兔儿爷的场景。兔儿爷是北京特有的文化符号,也是北京人记忆中一份浓浓的怀旧情结。
2.小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。你根据词义判断,下列说法正确的一项是(2分)
A.因为表达的是“去掉不利的事物”的意思,所以“消除”一词中有错字。
B.因为表达的是“事物很流行”的意思,所以“风糜”一词中有错字。
C.因为表达的是“新奇、少见”的意思,所以“稀罕”一词中有错字。
D.因为表达的是“深藏心底的感情”的意思,所以“情结”一词中有错字。
3.你检查了文段中画线成语使用的情况。下列成语使用不恰当的一项是(2分)
A.一筹莫展 B.毕恭毕敬 C.情有独钟 D.前仆后继
语文试卷 第1页(共10页)
第二部分
兔儿爷体现了民俗文化的流变,也体现了老北京人的精神。兔儿爷通常身穿古代武将的盔甲,手持捣药杵或玉杵,威风凛凛地骑着麒麟、大象、老虎等神兽。麒麟代表“麒麟送子”,大象寓意“吉祥如意”,瑞虎能“驱邪”。典型的兔儿爷骑虎形象,属于民间艺人的大胆创造,表现出老北京人面对生活的乐观豁达、风趣幽默。将神和玩具有机结合,是见过大世面、经历过大风雨之后的一种大悟,是只有北京才能产生的民俗文化事象。
4.你想知道文段中加点词“流变”的意思,于是查阅了相关资料。你了解到:在物理学领域,流变通常指物质在外力作用下流动和变形的特性。根据资料和前两部分内容,推断“流变”的意思是 。(2分)
第三部分
一些老北京歇后语中也能看到兔儿爷的身影,这些歇后语不仅体现了兔儿爷的泥塑特点,还融入了老北京人的生活智慧。“兔儿爷拍胸脯———— ”这个歇后语就源于兔儿爷的制作特点。关于兔儿爷的制作,《春明采风志》中有“其制空腔”的记载。①如何利用兔儿爷肚子里的空间呢?北京泥彩塑第五代传承人张忠强尝试把中药放进这尊治瘟疫的“药神”肚子里。于是,一套令人眼前一亮的中药香包兔儿爷诞生了。②这何尝不是两种传统文化的巧妙邂逅?张忠强在它们身上画了人参、山楂、石榴、佛手瓜、金银花等,然后装入金银花、冰片、藿香等十几味中药。就这样,③一尊尊呆萌可爱的中药香包兔儿爷带着满满的诚意和祝福,走进了千家万户。④它们是空气的清新剂,让呼吸自然舒畅;它们是健康的守护神,为生活筑牢屏障;它们是文化的传播者,给家居增添色彩。
5.请你确认文段横线处接续的歇后语,下列选项正确的一项是(2分)
A.干脆利落 B.自信满满 C.没心没肺 D.心疼不已
6.文段中画线的①-④处是对兔儿爷的介绍。你从修辞的角度判断,下列分析不恰当的一项是(2分)
A.第①处使用设问,引发读者对兔儿爷传统形象与现代应用结合的思考,突出张忠强在传承传统文化过程中的创新做法。
B.第②处使用反问,强调将中药放入兔儿爷肚子里的做法是两种传统文化的巧妙结合,表达对此创新之举的赞叹。
C.第③处使用拟人,赋予中药香包兔儿爷以人的情感动作,它们不仅装点了我们的生活,还给我们的生活带来温暖和快乐。
D.第④处使用排比,从清新空气、守护健康、传播文化的角度介绍中药香包兔儿爷的类型,表达对其价值实现的期盼。
语文试卷 第2页(共10页)
第四部分
老北京兔儿爷已经流传了400余年,和许多老手艺一样,如今它也面临着如何跟上时代、继续保持活力的命题。张忠强说:“老手艺要传承下去,也得改变。”
成为北京泥彩塑第五代传承人以来,张忠强始终在题材上进行创新,不是将社会上的新元素融入兔儿爷的设计中,而是将传统文化融入其中。他设计出北京中轴线系列,以及与二十四节气结合的系列兔儿爷作品;还结合社会热点话题,设计出中国载人航天主题兔儿爷。
7.文段中的画线句存在问题,请你修改。(2分)
8.小组成员拟写了一副对联表达活动感受,你帮助他们补全内容。下列选项最恰当的一项是(2分)
上联:兔儿爷祛灾佑民,福泽①昭后世
下联:张忠强② ,匠心独运③
A.绵延 守正创新 续华章 B.绵延 任重道远 铸伟绩
C.子孙 守正创新 铸伟绩 D.子孙 任重道远 续华章
二、古诗文阅读(共16分)
(一)默写,完成9-11题。(共4分)
9.忽如一夜春风来, 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)(1分)
10.三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激, 。(诸葛亮《出师表》)(1分)
11.山水是中国人的知音,古诗文中有不少借山水表达情志的佳句。请你写