共22题，约12900字。

　　北京市海淀区2024-2025学年第二学期期中练习（一模）高三语文试题
　　2025.04
　　本试卷共8页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　—、本大题共5小题，共18分。    
　　阅读下面材料，完成1-5题。
　　材料一
　　重视“势”是中国人看待自然和社会的一种独特方式。势，古字作“埶”，字形从“坴”从“丸”，“坴”为高土墩，“丸”为圆球，意为圆球处于土墩的斜面即将滚落。《孙子兵法》中“转圆石于千仞之山者，势也”即是此意。
　　“势”源于土墩斜面给人的倾向感，以及斜面对圆球可能产生的加速作用。一个系统内在的张力或外界的影响力是产生加速度的原因，它们对逆势而行者起着阻遏进程或改变方向的作用，对顺势而为者则起到加大运动速率的作用。
　　在中国思想史上，兵家最早系统探讨了“势”的概念。《孙子兵法》中“势者，因利而制权也”，指出应根据实际情况采取相应措施以达成有利“态势”，这是孙武势论的核心。在政治领域，法家势论更强调“权势”等含义。《韩非子》中“凡明主之治国也，任其势”，把“势”看作统治者所拥有的优势或特权。自汉末六朝开始，艺术、文学等领域也引入了“势”的概念。东汉蔡邕重视书法的“笔势”，东晋顾恺之提出以静态的画面来表现动态的“气势”，南朝刘勰在《文心雕龙》中以专章论述“文势”。
　　在长期发展中，“势”融合了多种含义，形成了四个基本内涵。首先是“位置”，相对位置的差异是产生“势”的先决条件，这位置既可指物理空间上的，也可指社会政治中的。其次是“力量”，既指有形的力量，也指潜在的威慑。这种力量由位差带来，又是形成位差的原因。位置和力量反映的是事物在特定时刻下的静态特征。第三是“趋向”，强调“势”蕴含的动态性。这趋向既表示一种微观运动的方向，又表示一种宏观发展的状态；既可能是已经在变动中的过程，也可能是引而未发但已露征兆的积蓄状态。第四是“策略”，“势”体现着结构性与能动性的统一。谈势者必然会论及对“势”的谋划和利用，重视在把握“势”的基础上采取恰当的行动。
　　（取材于张磊等的相关文章）
　　材料二
　　古人将“势”区分为“自然之势”和“人设之势”。如果是自然之势，就要顺势而为；如果是人设之势，就要审时度势。无论是“不战而屈人之兵”，还是“知己知彼，百战不殆”，其中都充满了“谋”的智慧。古人将“势”进一步推广到文学、艺术等领域，是创造性的运用。
　　宋代山水画家郭熙的《林泉高致》中有一段著名论述：“山欲高，尽出之则不高，烟霞锁其腰则高矣。水欲远，尽出之则不远，掩映断其流则远矣。”一“锁”一“掩”，便形成了艺术的张
　　1.根据材料一，下列对“势”的理解，不正确的一项是（3分）
　　A.内外因素相互影响，推动事态沿着一定方向加速发展以后，才形成了“势”。
　　B.中国古人在军事、政治、艺术、文学等领域，从不同角度丰富了“势”的内涵。
　　C.事物的位置差异和力量大小反映了“势”的静态特征，二者之间相互影响。
　　D.可能的运动方向、引而未发却已露征兆的积蓄状态，都是“势”的动态性的体现。
　　2.根据材料二，下列理解与推断，正确的一项是（3分）
　　A.“不战而屈人之兵”属于“自然之势”，强调要顺应天时。
　　B.中国山水画的“势”与“境”都是客观存在的自然特性。
　　C.相对孤立松散的汉字组合，因书法“笔势”而呼应关联。
　　D.米芾的“侧锋刷字”突破了古代书论中对“势”的追求。
　　3.根据材料三，下列“谋势”的三个角度与具体做法的对应，正确的一项是（3分）
　　①趋势角度 ②形势角度 ③势力角度
　　［甲］在构建人类命运共同体理念下提出“一带一路”倡议
　　［乙］推进实施《中国制造2025》强国战略行动纲领
　　［丙］金砖国家扩容与“全球南方”战略合作
　　A.①—甲②—丙③—乙 B.①—乙②—甲③—丙
　　C.①—丙②—乙③—甲 D.①—甲②—乙③—丙
　　4.根据三则材料，下列理解与推断，不正确的一项是（3分）
　　A.“因势利导”体现出了“势”的策略性内涵。
　　B.“鼎足之势”形象地描述了位差带来的势能。
　　C.“形离势合”可用来说明中国书法艺术的张力。
　　D.“大势所趋”意味着要对发展趋势作科学判断。
　　5.根据材料一和材料二，简要分析以下诗句是如何营造“势”与“境”的。（6分）
　　上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
　　（节选自李白《蜀道难》）
　　二、本大题共5小题，共18分。
　　阅读下面文言文，完成6-10题。
　　材料一
　　《春秋•隐公五年》：“宋人伐郑，围长葛。”
　　《谷梁传》：“伐国不言围邑，此其言围，何也？久之也。伐不逾时，战不逐奔，诛不填【1】服。苞【2】人民，殴【3】牛马，曰侵。斩树木，坏宫室，曰伐。”
　　注释：【1】填：通“镇”，镇压。【2】苞：通“俘”，俘获。【3】殴：驱赶。
　　材料二
　　《春秋•僖公二十八年》：“春，晋侯侵曹，晋侯伐卫。”
　　《公羊传》：“曷为再言晋侯？非两之也。然则何以不言遂？未侵曹也。未侵曹则