约15690字。

　　湖南省十三市州2025年中考语文一模试卷
　　一、积累与运用（20分）（本大题共3小题）
　　1．【悟精神】
　　心怀家国，坚定奋斗信念。请阅读下面的语段，完成问题。
　　仰望历史的天空，家国情怀         （①熠熠 ②奕奕）生辉；跨越时间的长河，家国情怀     （①绵绵 ②滔滔）不断。从历史到现实，家国的书写、大我的境界，始终激励着人们勇毅前行。
　　至真至深的家国情怀，沉淀于艰辛的付出。收获总是与耕耘相伴，胜利总是与拼搏同行。为了强国梦想，在日夜攻关的实验室里，科学家         （①切切 ②孜孜）求索、勇于奉献；在大型工程的施工现场，大国工匠筚路蓝缕、连续奋战；在抢收抢种的田野上，农民兄弟风雨无阻、昼夜劳作；在练兵备战的训练场上，战士们无惧疲劳、苦练硬功。烈日下，袁隆平一次次潜心试验，以汗水浇灌杂交水稻；风雨中，南仁东一趟趟勘探重峦洼地，为“中国天眼”dān精竭虑；病房里，林俊德头冒虚汗，用生命的最后时间整理出宝贵的科研资料；课堂上，张桂梅不改初衷，几十年坚守，成为为学生“种信仰”的人……没有哪一个奋斗者的经历在表明“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”。
　　（1）给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。
　　初衷 　　　　　　　　
　　dān精竭虑 　　　　　　　　
　　（2）从语段中的括号内选择符合语境的叠词，将对应的序号填在横线上。
　　（3）文中画波浪线的句子有语病，下列修改意见正确的一项是 　　　　
　　A.在句末加“这一道理”。
　　B.删掉“没有”，句号改为问号。
　　C.把“没有哪一个”移到“奋斗者”的后面。
　　D.在“经历”后面加“不”。
　　2．【探内涵】
　　心怀家国，勇担青春使命。请阅读下面的材料，完成问题。
　　材料一：家国情怀教育现状调查（单选题）
　　材料二：动漫《那年那兔那些事儿》是一部爱国主义题材作品，放在视频分享网站B站后引发很多年轻人的追捧，其中的经典台词“每一只兔子都有一个大国梦”不胫而走，“幸福并感激着”“此生无悔入华夏”“厉害了我的国”……凭借弹幕这种看似“众声喧哗”的方式，青年人在网络上大声表达正能量。
　　材料三：要让青少年更好地理解“家国情怀”这一概念，必须依赖丰富的、生动可感的历史细节，必须对历史事件建立感性的认识。
　　——河南大学文学院教授王立群
　　材料四：离开国门一步，肩负全国荣辱。一口痰吐在中国是小事，一口痰吐在外国，你就丢了中国十四亿同胞的脸，因为你代表着十四亿中国人，而不是你个人，你千万不要以为，“好汉做事好汉当”，你错了，你做不到！
　　——高震东《爱国常在微小处》
　　（1）根据以上材料，下列理解与推断正确的一项是 　　
　　A.从材料一图①可知，大部分学生反对以“课堂教学”的方式进行家国情怀教育。
　　B.从材料一图②可知，大部分学生愿意参加学校举办的与家国情怀有关的活动，但要视时间、情况而定，不会优先考虑。
　　C.年轻人可以用他们特有的方式爱国，成为线上线下、网内网外弘扬正能量的生力军。
　　D.爱国是一种抽象的概念，要理解它，必须依赖丰富的、生动可感的历史细节。
　　（2）下面是小语和小文关于“爱国”的一段对话。请你结合材料内容，就其中的一个错误观点给予当面批驳，以正视听。
　　小语：我们整天忙于学习，哪有时间爱国。再说，爱国是大人们的事，与我们中学生关系不大。
　　小文：是啊，关键是和平年代，我们也没有做出惊天动地大事的机会，所以爱国也就无从说起。
　　3．【品韵味】
　　（1）家国是藏在古诗词里的精神底色。请补写下列句子中的空缺部分。
　　①国难当头，曹刿在“　　　　　　，　　　　　　”（《曹刿论战》）的认知下挺身而出，体现了一个臣民的爱国热情和责任感。
　　②《春望》中的“　　　　　　，浑欲不胜簪”，让我们看到了杜甫忧国念家的憔悴形象。
　　③文天祥《过零丁洋》中的“　　　　　　，　　　　　　”运用比喻修辞，将国事衰微、个人命运坎坷紧密联系在一起。
　　二、阅读（50分）（本大题共6小题）
　　4．阅读下面的文字，完成问题。
　　在华夏五千年文明进程中，三湘儿女承前启后，不断开拓，不仅创造了辉煌灿烂的湖湘文化，而且孕育了独树一帜的湖南精神。这种精神，反映了中华民族的优良传统