2009年高考课标版语文命题方向预测
作者:佚名 时间:2009/5/21 9:34:40 来源:lyphm001 转发 人气:716
一是《考试大纲》及各单独命卷省市《考试说明》的变化。《考试大纲》（《考试说明》）是命题的依据，《考纲》的变化之处将一一落实在高考试卷之中 。
二是实施新课程高考的省市在逐年增加：2007年的山东、广东、海南、宁夏四省区，2008年增加了江苏，2009年天津、安徽、福建、浙江、辽宁加入新课程高考，2010年则又有北京、湖南、陕西、吉林、黑龙江实施新课程高考。新课程高考代表着高考的改革方向，必将对其它命题省市卷产生影响。
三是认真研究近两年，特别是2008年的高考试题，因为高考命题总是相互借鉴和规避的。
一、现代文阅读。
1.论述类文章阅读。由于新课程高考《考试大纲》将“一般论述类文章阅读”列入必考范围，因此，今年新课程高考的9套试卷选材仍将以以文艺随笔为主，如2008年的全国课标卷、广东卷和江苏卷，选材注重文化因素，关注社会现实，体现人文情怀；同时，还将注重与教材的沟连，重视情感态度价值观的考查和导向，如2007年山东卷、2008年广东卷和江苏卷的选材。
2.文学类文本阅读。先说已经实施新课程高考试卷的选材。出于文本轮换的考虑，全国课标卷、广东卷、江苏卷这三套试的2009年的选材应该在小说之外选材。而一直以散文为阅读文本的山东卷，则应关注小说的阅读。
再谈今年实施新课程高考试卷的选材。从天津、安徽、福建、浙江、辽宁等省市公布的2009年《考试说明》中的“题型示例”或样卷来看，辽宁卷侧重小说，“题型示例”中分别列举了之外小说各1篇；安徽卷采取指定选考方式，考查国家课程方案规定的选修I的内容，即选修I模块系列1“诗歌与散文”中散文部分和系列2“小说与戏剧”中的小说部分（二选一）；浙江、福建和天津则将从小说和散文中二选其一。而小说的选材将具有以下几个特点：一是在新课标推荐的课外阅读篇目之中，如2007年、2008年全国课标卷的《林冲见差抜》（节选自《水浒传》）和欧亨利的《二十年以后》；二是名家的整篇小说，如2008年江苏卷汪曾祺的《侯银匠》。我们以为，还是以名家的整篇小说为宜。因为从长篇中节选的文字，往往“窥一斑而难知豹”。选文的难度就受更多因素的制约了，尤其是外国小说，对考生而言，有文化背景差异，会加大阅读的难度。此外，外国作品从原作翻译成中文，是否失去了一些原有的味道，也是一个值得探讨的问题。中国当代小说亦然，当代小小说以讽刺、影射社会现实生活中的阴暗面为主，不符合高考选文积极向上的主旋律。
3.实用类文本阅读。
实用类文本阅读的选材主要两个方面因素的制约：一是和文言文阅读及文学类文本选材是否相雷同。以2008年江苏卷为例：文言文《吴汉传》，文学类文本小小说《侯银匠》，论述类文本《纯朴的嗜血者》，实用类文本《晚清学人杨守敬》。这些文本都直接以人物为题，各类阅读题都突出一个“人”字。阅读文本的选材的单一，给整张试卷，给中学语文教学，都会带来不利的影响。相信在今年的高考中，这种选材单一的局面会有所改观。二是受文章体裁轮换的影响。如广东卷和山东卷，2007年和2008年广东卷实用类文本阅读的选材分别为《访钢琴家傅聪》（访谈）、《绝妙的错误》（外国科普文章），山东卷的选材分别为《梦碎雅典》（新闻）、《我所认识的梁漱溟》（传记）。受上述因素，尤其是文章体裁轮换因素的制约，今年新课程高考实用类文本阅读的选材将会有较大的变化，如全国课标卷将从新闻、报告、科普文章中选材，广东卷将把传记、报告作为选材方向，等等。
需要注意的是，今年这类文本阅读的设题难度将会加大，使之与文学类文本阅读真正做到“难度等值”。
还要说明的是，近2年，有多份单独命题的省市卷中的阅读材料出自本省市的作家之手，或者材料中记叙、描写的是本省市的社会生活，彰显了地域特色。如，2008年山东卷的《歌德之勺》的作者张炜是山东省作家协会主席，《我所认识的梁漱溟》的作者牟宗三是山东栖霞人。江苏卷《侯银匠》的作者汪曾祺是江苏高邮人，其中的“轿船”等民俗的描写，具有浓浓的水乡风土人情。北京卷的《碧云寺的秋色》，描写的就是北京西山碧云寺的秋景。
二、文言文阅读。
人物传记或叙事类文章仍是选材的主流，如全国课标卷、山东、广东、江苏、辽宁等卷别；天津、福建、浙江等试卷应关注文言散文，以凸显平稳过渡。信息筛选、文意概括和翻译题将保留，对文言实词和文言虚词的考查，有的卷别将采用“合二为一”的方法，即在一道“四选一”的客观题中，将文言实词和文言虚词放在一起来设题考查。文言断句的命题形式趋于多样化。
三、关于作文。
一是命题形式以新材料作文和标题作文为主。全国课标卷已连续2年以新材料作文为考查形式。新材料作文因照顾面广，适用不同地区，不同层次的考生而备受命题人的青睐。其次要关注标题作文，特别是含比喻义和中性词的标题作文。
二是限制性呈加大趋势。为扭转作文考试多年来赋分极重而效度、信度和区分度并不与其相称甚至有一定反差的现象，近2年不少卷别加强了限制的力度，如湖南卷的限制文体，江西卷指定文体，山东卷提高审题的难度，等等。
三是命题形式的变化。多年坚持一种命题方式的卷别，如山东卷，将尝试不同的命题形式；有的试卷还将出现选题作文的形式。
特别提示：认真研读5月10日以后的全国各地级市以上规模的考试卷，并对其中的阅读文本（科学类、文学类、文言文）的作文加以归类，筛选，剔除“百度”中可以搜索得到的文本。因为每年的高考试卷中都存在与某地市卷选文“撞车”的现象。
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