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2011/7/28 10:45:37 网友：an2835745 就 《反比例函数》全章学案 人教版 发表评论 IP:125.75.233.128 | 第 2 楼 [回复] | |
| 教学方法：为考察学生的学习状况，了解学生数学活动中情感与智力的参与程度，及时进行归纳；要求学生先进行合作交流，将自己对本单元的小结在小组中相互交流、补充；然后再进行小组汇报，教师让出讲台，让学生充分施展自己的能力． | |||
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2011/3/8 20:12:39 网友：我不是他 就 《反比例函数》全章学案 人教版 发表评论 IP:112.117.130.187 | 第 1 楼 [回复] | |
| 好 | |||
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