约7000字。

　　新教材 统编版 语文选择性必修下册
　　第一单元 第3课 教学设计
　　第3课　《蜀道难》
　　目录
　　一、素养目标
　　二、教学素养
　　三、作者背景常识
　　四、鉴赏活动
　　五、文本研读
　　第3课　《蜀道难》
　　一、素养目标
　　1．通过分析诗歌中的人物形象，感受李白怀才不遇的愤懑与杜甫忧心国事的感怀。
　　2．鉴赏诗歌的语言艺术，体会诗歌的语言魅力。
　　3．鉴赏诗歌的表达艺术。
　　4．体会诗歌表现出来的浪漫主义的飘逸和现实主义的沉郁。
　　二、教学素养
　　唐代诗坛群星闪烁，李白和杜甫就是其中极为璀璨的明星。惨淡的月光下，一个孤单的身影，左手一壶浊酒，右手一把利剑，趁着酒兴而舞，利剑反射出淡淡寒光。借着酒气与剑气，诗人痛快淋漓地呼出：“噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！”然而苦难和穷困使另一个身影不能不看到封建社会的冷酷现实。在他的笔下，多少辛酸苦楚倾泻而出，多少忧国忧民积郁其中。一代诗圣，壮志未酬，仕途坎坷，却只能发出“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的长叹。
　　三、作者背景常识
　　李白(701—762)，字太白，号青莲居士。幼时随父迁居绵州昌隆(今四川江油)。二十五岁时离蜀东游。天宝元年(742)，被唐玄宗召入长安，供奉翰林，参与草拟文件等。李白秉性耿直，对黑暗势力不阿谀奉承，因而遭受谗言诋毁，在长安前后不满两年，即被赐金放还。天宝三年(744)，李白在洛阳与杜甫相识，结成好友。李白是继屈原之后我国伟大的浪漫主义诗人，被誉为“诗仙”。他和杜甫齐名，人称“李杜”。杜甫曾说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。作品有《蜀道难》《行路难》《梦游天姥吟留别》《将进酒》等。
　　[名家评说]
　　李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。
　　——杜甫《饮中八仙歌》
　　蜀道一般指北起陕西汉中宁强县，南到四川成都一段，全长约450千米，入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多。“蜀道难”是古乐府旧题，古辞都以蜀道险阻为内容，寓有功业难成之意。正是这一点，触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时，他便用这一古题写诗送别友人。
　　[情境活动]
　　蜀道地势险要，关隘众多。诗仙李白曾作《蜀道难》一诗，极言蜀道之艰难。有人编辑了一组“古诗词里觅蜀道”的诗歌，请阅读这些诗歌，说一说古蜀道的特点。
　　古诗词里觅蜀道
　　1．轮摧九折路，骑阻七星桥。蜀道难如此，功名讵可要。
　　——阴铿《蜀道难》
　　2．黄草峡西船不归，赤甲山下行人稀。秦中驿使无消息，蜀道兵戈有是非。
　　——杜甫《黄草》
　　3．西风旌旄，斜阳草树，雁影入高寒。且放酒肠宽，道蜀道，而今更难。
　　——杨果《太常引》
　　_____________________________________________________________________
　　[答案]　山势高耸、道路曲折、关桥横阻、地僻草荒、行人稀