《岳阳楼记》同步练习20
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约2930字。
第11课《岳阳楼记》同步练习
一、选择题(共7小题)
1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )
A.谪守(zhé) 隐曜(yào) 朝晖夕阴(huī)
B.冥冥(mín) 淫雨(yín) 心旷神怡(yí)
C.皓月(hào) 潜行(qián) 宠辱偕忘(jié)
D.潇湘(xiāo) 岸芷(zhǐ) 浩浩汤汤(tāng)
2.从课文《岳阳楼记》看,作者对“感极而悲者矣”和“其喜洋洋者矣”这两种人的态度是( )
A.否定“感极而悲者矣”,肯定“其喜洋洋者矣”。
B.对两种人都抱肯定态度。
C.肯定“感极而悲者矣”,否定“其喜洋洋者矣”。
D.对两种人都抱否定态度。
3.下列不是对偶的一项是( )
A.北通巫峡,南极潇湘。
B.日星隐曜,山岳潜形。
C.朝晖夕阴,气象万千。
D.居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
4.下列句子中加点的词解释有误的一项是( )
A.增其旧制(规模)/去国怀乡(离开)
B.长烟一空(全)/把酒临风(持、执)
C.连月不开(放晴)/春和景明(日光)
D.薄暮冥冥(少)/宠辱偕忘(一起)
5.下面句子中有通假字的一项是( )
A.属予作文以记之 B.前人之述备矣
C.至若春和景明 D.而或长烟一空
6.下列对句子品析有误的一项是( )
A.“朝晖夕阴,气象万千”极言洞庭湖湖光山色变化无穷,为下文具体写洞庭湖阴﹣﹣晴的景象做铺垫。
B.“衔远山,吞长江”通过一“衔”一“吞”两个动词,气势磅礴地展现出一幅富于动感的画面。
C.“浮光跃金,静影沉璧”运用比喻、对偶等修辞手法,把一动一静的光影色态写得十分生动形象,给人以美感。
D.“薄暮冥冥,虎啸猿啼”是实写之景,渲染出一种悲凉、凄惨的氛围,烘托了登楼者的伤感之情。
7.下列说法不正确的一项是( )
A.“庆历四年春”中的“庆历”是年号。
B.“滕子京谪守巴陵郡”中的“谪”指贬官。古代表示官职变化的词还有“拜”“迁”“擢”等。
C.“迁客骚人”中的“骚人”原指屈原或《楚辞》的作者,后泛指文人。
D.《岳阳楼记》的作者范仲淹是“唐宋八大家”之一,有《范文正公集》传世。
二、综合性学习
8.综合运用。学校在岳阳楼前举行“弘扬岳阳精神”主题活动。请根据要求,完成下面小题。
(1)岳阳楼有一副名联,由“