《“飞天”凌空》教学设计8

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 八年级上册教案
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  • 更新时间: 2023/9/6 20:39:53
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资源简介:

约3190字。

  “飞天”凌空
  ——跳水姑娘吕伟夺魁记  教案
  教学目标
  1.掌握新闻特写的常识及特点。
  2.理解新闻特写的内容。
  3.学习正面描写和侧面描写相结合的写作手法。
  教学重难点
  1.掌握新闻的“六要素”和新闻结构的五部分,理清文章内容、层次,并体会本文语言准确生动形象、情感鲜明的特点。(重点)
  2、学习正面描写和侧面描写相结合的手法。(难点)
  教学方法:
  朗读、品味、批注等多种方法。
  教学过程
  情境导入
  在运动领域,美国有篮球梦之队,中国有跳水梦之队,中国姑娘吕伟从10米跳台纵身一跃,瞬间惊艳了全世界。这节课,我们一起来学习一篇新闻特写,感受中国姑娘的“飞天”之美。
  新课讲授
  (一)认识作者,了解背景,明确文体
  1.作者档案
  夏浩然、樊云芳,光明日报社记者。
  2.背景链接
  1982年11月,在印度新德里举行的第九届亚运会吸引了国内众多媒体的目光。女子十米跳台跳水是中国的优势项目,夺魁不成问题,仅仅写一篇消息通报赛况不足以吸引读者的眼球,也容易与其他媒体的报道撞车。于是作者独辟蹊径,采用新闻特写的形式,捕捉、截取新秀吕伟比赛中的几个场景,以动作分解的方式,精雕细刻,徐徐写来,从高、险、难、美四个字上下功夫,再现了吕伟夺魁的精彩瞬间,让读者身临其境般欣赏“飞天”凌空的美丽画面。
  3.文体知识
  新闻特写指截取新闻事实的横断面,即抓住富有典型意义的某个空间和时间,通过一个片段、一个场面、一个镜头,对事件或人物、景物做出形象化报道的一种有现场感的生动活泼的新闻体裁。新闻特写主要有事件特写和人物特写两种,事件特写以写事为主,人物特写以写人为主。描写是新闻特写的主要表达方式,截取新闻事件或人物的一个片段、一个场面、一个情景、一个镜头,运用文学笔法进行描写,具有强烈的感染力,使读者如临其境、如闻其声、如见其人。但新闻特写也必须遵守新闻真实性的原则,如实描绘真人真事,细节也必须是真实的。要以现场观察为描绘的基础,像新闻摄影一样再现现场真实情景,捕捉典型瞬间的生动形象,使作品具有强烈的现场感。
  (二)初读课文,整体感知
  1.掌握生字
  凌空(líng)翘首(qiáo)酷似(kù)
  潇洒(xiāo)轻盈(yíng)悄然(qiǎo)
  由衷(zhōng)屏息敛声(liǎn)眼花缭乱(liáo)
  2.生词注释
  凌空:高高地在空中或高升到空中。
  翘首:抬起头来。
  酷似:极像。
  潇洒:(神情、举止、风貌等)自然大方,有韵致,不拘束。
  轻盈:形容身材苗条,动作轻快。
  悄然:形容寂静无声。
  由衷:出于本心。
  新秀:新出现的优秀人才。
  屏息敛声:暂时抑止呼吸,收起声音。形容畏惧、小心的样子。
  眼花缭乱:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。如梦初醒:好像刚从梦中醒过来,形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。
  3.学生自由诵读课文,整体感知思考:
  (1)概括《“飞天”凌空》这篇新闻特写的主要内容。
  (2)如何理解标题“‘飞天’凌空”的含义?
  学生回答,教师点拨后明确:
  (1)文章叙写了吕伟在第九届亚运会上获得女子十来跳台跳水比赛冠军的精彩表现。
  (2)文章把吕伟跳水的姿态比作“飞天”,生动形象地写出了吕伟跳水的全过程,征服了裁判和在场的观众,赢得了高分,获得了冠军。
  4、这篇新闻特写的标题和副标题分别有什么作用?
  标题:用文学性的写法表现我国运动员跳水的优美动作,激发读者的阅读兴趣。副标题:“——跳水姑娘吕伟夺魁记”概括说明新闻的主要内容,解释说明标题含义。
  5.根据对课文内容的理解,

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