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　　2023届高三学生高考冲刺作文材料
　　第-部分:“五有井举”阅读素材-位主张五有并举，突破了中国近代社
　　五育并举的五育是德育、智育、体育、美育、劳育。蔡元培第一位以及对西方教育思想的主动汲取。会“中体西用"的人才培养模式，体现出对传统教育思想的继承、超越，一，追求人的自由、和谐发展五青并举是中国近代教育史上第-个充分体现社会价值与人的发展价值相统一，
　　的教育思想。
　　[德育]
　　德育一词，是道德教育的简称。
　　我国现行的德有观念和德有实施的范围，包括:世界观、 人生观教育:政治教育:法制教育:品德教育。最近青春期教育、心理咨询与指导也被列入德育范围。
　　中国先秦古籍中的“德”与“道"井举，是“道"的对应词。解释为正直的心。道的原意是指路，后被引申为理。“理”与“器”对应，或指法则，或者指事物的本原，为世界观、人生观的泛称。应用于政治生活，又成为政治主张与规范。
　　道与德的关系，可用“德者，道之舍”来理解。道是德的规定、灵魂，德藉道得以升华，把习俗道德上升为伦理道德。
　　赫尔巴特列为教育目标的内心自由、完善、仁慈、正义、公平五种道德观念，就包含他所理解的人们用来调节人际关系的简单原则。
　　然而，道德规范不仅仅局限于人与人之间应该遵循的种种简单的行为准则。科学理论以真与伪评价的方式掌握世界;艺术以美与丑评价的方式掌握世界;道德与善与恶评价的方式掌握世界。然而，人们对善、恶评价的对象不限于个人之间关系的狭窄范围，一旦涉及到阶级利益，对同一事物，不同阶级的成员往往不免做出不同、甚至是截然相反的评价，不同阶级依照不同的善恶标准，形成不同的道德规范，道德阶级性由此产生。
　　道德规范不局限于调节人与人之间关心的简单准则，还包括调节个人与社会、个人与国家关系的较复杂的准则，道德规范依然不同于政治、法律之类的规范，它是诉诸舆论与良心的社会规范。
　　什么是德育?德育就是对学生进行思想、政治、道德和心理品质的教育，让学生有一个建立健全的心理认知，建立良好的世界观和道德观念，思想教育是形成学生-定的世界观、 人生观的教育。