高考语文材料作文分类训练:自利利他类
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约14300字。 材料作文:自利利他类
1.阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一 老子《道德经》里提到,若要去除人生的是非烦恼,其根本就是要无身无我。无身无我,方可与万物为一,与天地共生。
材料二 曾国藩多次强调“躬身入局,挺膺负责”,意思是面对世间一切事情,我必须投身其中,挺起胸膛担负起自己该担的责任。
材料三 胡适在《致毕业生》中说:“天下没有白费的努力,成功不必在我,而功力必不唐捐。”
材料四 “无我”是古今始终推崇的理念,而“无我”的境界也离不开“有我”的实践。何时无我,何时有我,是一个值得认真思考的现实问题。
请结合材料写一篇议论文,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意。明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息不少于800字。
2.阅读下面的材料,根据要求写作。
①有这样一个调皮的小男孩,一天,他忽然想亲眼看看狗的内脏,于是他偷偷地把校长喜欢的一条狗杀掉,然后把内脏一件件剥离观察,校长知道后,非常生气,决定“惩罚”这个小男孩,让他画一幅狗的骨骼图和一幅狗的血液循环图。小男孩照办了,杀狗事件就此画上了句号。这两幅图,至今还珍藏在英国亚皮丹名人博物馆中,而那位小男孩从此喜欢上生物学,若干年后因为研制胰岛素成功而荣获了诺贝尔奖,他就是英国著名生物学家约翰•麦克劳德。
②某杂志对2005名受访者进行的一项调查显示,68.2%的受访者坦言现在中小学老师不敢严管学生的情况普遍,74.3%的受访中小学生家长支持学校引入教育惩戒制度。
③苏联教育家马卡连科指出:“合理的惩罚制度不仅是合法的,而且也是必要的。这种合理的惩罚制度有助于形成学生的坚强的性格,能培养学生责任感……适当的惩罚,不仅是一个教育者的权利,也是一个教育者的义务”。
请结合材料内容,给不支持教育惩戒的学生家长写一封公开信,以“学校需要教育惩戒”为观点,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意,不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
3.阅读下面的材料,按要求作文。
秦穆公助郑国守土,张良助项伯活命,烛之武助郑国退秦……
古人的这些做法引发了你怎样的思考?
请据此写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
4.阅读下面的材料,根据要求写作。
“爱出者爱返”是人们喜爱的箴言之一。书法家喜欢书写它,文学家喜欢诵读它,哲学家喜欢解读它,慈善家喜欢拿它来鞭策自己,普通人喜欢用它来告诫自己。这句话出自汉代贾谊的《新书》,说邹穆公爱民如子,国家富强而知礼仪,穆公死时,百姓“若失慈父,行哭三月,傲童不讴歌,琴瑟无音”,一直到了第二年,人们才开始娱乐活动。孟子说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”,无疑为这句话作了最好的注解。
请结合材料,以“爱出与爱返”为主题,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
5.阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:春生夏长,秋收冬藏。古人以二十四节气指导他们的生产和生活。遵循这些规律,人类的生命得以在循环反复中独特存在,绵延不息。每个生命因独特而弥足珍贵。
材料二:长津湖战役中,冰雕连战士在-40℃的环境下挑战人类生存的极限,战斗到生命最后一刻,成为一座座永恒的丰碑!他们背离自然界的求生之道,获得了生命的永存。
以上材料具有启示意义。请结合材料内容写一篇文章,体现你作为新时代青年对生命的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
6.阅读下面的材料,根据要求写作。
有人说,《礼记•大学》教人从“诚心正意”修根本,以至“齐家治国”为标准,其实就是教导我们要心诚意正地去为人、为家、为国、为天下。这实际上是要我们扮演好每一种角色。人生如戏,戏如人生。我们青年就该在家中扮演好子女角色,在班里扮演好同学角色,在校内扮演好学生角色,在街上扮演好公民角色。
也有人认为,说人生如戏就难免有“装”的成分,“戏”演得再好,也是“装”得好。为何要去扮演各种角色呢?做好自己就可以了。所谓“诚心正意”,更该用于面对自己。花香蝶自来,何必去“扮演角色”取悦于人呢,取悦于己才是首要的。
是该扮演好悦人的每一种角色,还是做好一个悦己的自我?治平中学团委举办了一次辩论会,辩论结束后,团委请你就此问题做一个总结性发言。请你结合材料内容以及自身实际,写一篇文章,阐述你的认识与评价、鉴别与取舍,体现新时代青年的思考。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
7.阅读下面的材料,根据要求写作。
众所周知,一般小区的树木都是由物业聘请专业的人员维护,管理成本高。某小区物业公司看到该小区闲居在家的老人多,从这些老人的需求出发,把小区里的一些树换成果树,让老人们来认养。老人们有事可做,又锻炼了身体,还有了盼头,到了秋天,结的果子就归认养的老人。这样既维护了小区环境,又节省了管理成本,还促进了小区和谐。
上述材料对你有何启示?请结合你的思考写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
8.阅读下面的材料,根据要求写作。
作为一滴水
我不可能独自高涨
我喜欢被潮水裹挟
借你的汹涌
绽放成一朵浪花
我也愿竭尽全力
一次次托举起潮头
如同八月十八的千里钱塘。
——陈龙《我享受在人潮中穿行》
请结合材料写一篇文章,体现新时代青年的感语和思考。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
9.阅读下面材料,完成作文。
人生如河,河上少不了摆渡人。他引导你从失败的此岸到成功的彼岸,从痛苦的此岸到欢乐的彼岸,从幼稚的此岸到成熟的彼岸。当你彷徨无助、沮丧沉沦时,是谁给你灵魂的荒原带来一处光明,成为你人生的摆渡人?父母,师长,挚友,一本书,一句名言,抑或是自己?
以上论述具有启示意义,请谈谈你的感悟与思考。要求选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不泄露个人信息,字迹工整,不少于800字。
10.阅读下面的材料,根据要求作文。
有这样一些幸福的人,他们喂马,劈柴,周游世界;
有这样一些幸福的人,他们将自己的希望变成别人梦想的种子;
有这样一些幸福的人,他们把自己的痛苦化作他人的幸福……
请以“做一个幸福的人”为题,写一篇作文。
要求:立意自定,文体自选,诗歌除外;不得抄袭、套作,不得泄露个人信息;不得少于700字。
解析
1.范文:
世事无我,躬身有我
老子在《道德经》中和佛教《杂阿含经》中都提到“无我”的理念,诚然世事无常,追求“无我”确实为一种摆脱世间烦恼的方法,但与“无我”相对的——“有我”,又该如何处之?我认为,应该做到“世事无我,而躬身有我”。
何为“无我”?
老子《道德经》里提到,若要去除人生的是非烦恼,其根本就是要无身无我。无身无我,方可与万物为一,与天地共生。佛教《杂阿含经》中也讲到“诸行无常,诸法无无”,在佛法看来,世事是无常的,世间之物是没有一个我的存在的,而人们之所以迷茫,总是在执着有