约2110字。

　　《飞向太空的航程》教学设计
　　教学目标
　　1、知识目标：掌握通讯报道的一般结构，即导语、主体、结尾三个部分。
　　2、能力目标：能够准确分析本文的清晰的层次结构，提高分析文章结构的能力。
　　3、情感目标：感受中国人在航天事业中做出的巨大贡献，树立为祖国的繁荣和发展努力学习的信念。
　　教学重点难点
　　1、学会写新闻
　　2、学会找关键词关键句子和段落抓有效信息。
　　3、引导学生关心国家大事
　　一、导入：
　　明朝末年有个叫万户的人，他饱读诗书却无心功名。他最感兴趣的，是中国古人发明的火药和火箭，想利用这两种具有巨大推力的东西，将人送上蓝天。在做了充分的准备的一天，他手持两个大风筝，坐在一辆捆绑着四十七支火箭的蛇形飞车上。他的仆人在即将点火时犹豫了，万户说道：“飞天，乃我中华千年之夙愿。
　　今天，我纵然粉身碎骨，血溅天疆，也要为后世闯出一条探天的道路来。你等不必害怕，快来点火！”仆人们只好服从命令。只听“轰！”的一声巨响，飞车离开地面，徐徐升向半空。正当地面的人群发出欢呼的时候，第二排火箭自行点燃了，飞车发生了爆炸。
　　这就是万户飞天的故事，虽然以失败告终，但他的开拓精神的探索精神激励了后代很多人。600多年后的2003年，另一位飞天勇士杨利伟登上神舟五号，终于圆了这一飞天梦。今天我们走进《飞向太空的航程》。
　　二、整体感知
　　1、根据新闻的基本结构，为本文划分层次。
　　导语：（1-3）：2003年10月15日，神舟五号飞船发射成功
　　主体（背景）（4-26）：中国航天历史回顾
　　结语（27-30）：神舟五号发射成功