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　　诗歌阅读——分类品读，把握内容　
　　思想内容主要是指诗歌的立意；古人云：诗言志。“志”是指志向、抱负、愿望、情怀等。一般地说，唐诗重情，宋诗重理。评价诗歌的思想内容，就是分析评价作品主题的社会意义，作品的思想感情和作者的观点态度；分析评价要中肯，要就诗论诗，实事求是，具体分析。
　　课文回扣•规律总结
　　课文范例：
　　1.柳永的《望海潮》是一首写景词，以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象，可谓“承平气象，形容曲尽”。《雨霖铃》是一首离别词，为抒写离情别绪的千古名篇，也是柳词和南宋婉约词的杰出代表。词中，作者将他离开汴京与恋人惜别时的真情实感表达得缠绵悱恻，凄婉动人。
　　2.苏轼的《念奴娇》是首怀古词，兼有感奋和感伤两重色彩，但篇末的感伤色彩掩盖不了全词的豪迈气派。词中写江山形胜和英雄伟业，在苏轼之前从未成功地出现过。《定风波》为醉归遇雨抒怀之作。词人借雨中潇洒徐行之举动，表现了虽处逆境屡遭挫折而不畏惧、不颓丧的倔强性格和旷达胸怀。
　　3.辛弃疾的《水龙吟》《永遇乐》是两首登临词，前一首上阕开头以无际楚天与滚滚长江作为背景，境界阔大，触发了家国之恨和乡关之思。“落日楼头”以下，表现词人如离群孤雁、像弃置的宝刀难抑胸中郁闷。下阕用三个典故对四位历史人物进行褒贬，从而表达自己以天下为己任的抱负，叹惜流年如水，壮志成灰。后一首是辛弃疾调任镇江知府以后，登临北固亭，感叹报国无门的失望，凭高望远，抚今追昔，于是写下了这篇传唱千古之作。这首词用典精当，有怀古、忧世、抒志多重主题。
　　4.李清照的《醉花阴》是李清照前期的怀人之作。公元1101年李清照嫁给太学生赵明诚，婚后不久，丈夫便“负笈远游”，深闺寂寞的她深深思念着远行的丈夫。公元1103年，时届重九，人逢佳节倍思亲，便写了这首词寄给赵明诚。靖康之变后，李清照历经国破、家亡、夫死等事，这时期她的作品再没有当年那种清新可人，浅斟低唱，而转为沉郁凄婉，主要抒写她对亡夫赵明诚的怀念和自己孤单凄凉的景况。《声声慢》词便是这时期的典型代表作品之一。