文言文初高中衔接句式和词类活用考点汇总

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  文言文初高中衔接句式和词类活用考点汇总
  初中文言文常见句式
  初中阶段常见的文言文特殊句式有四种: 判断句、倒装句、省略句、被动句 。
  一、判断句
  对客观事物表示肯定或否定,构成判断与被判断关系的句子,叫判断句。
  文言文中,判断句有以下八种形式:
  (1)用“…者,…也”来表示。
  例 ,第一组:  陈胜者,阳城人也——《陈涉世家》
  诸葛孔明者,卧龙也——《隆中对》
  吾之妻美我者,私我也——《邹忌讽齐王纳谏》
  例 ,第二组 : 食马者,不知其能千里而食也——《马说》
  望之蔚然而深秀者,琅琊也——《醉翁亭记》
  醒能述以文者,太守也——《醉翁亭记》
  然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝知殊遇,欲报之于殿下也——《出师表》
  (3)用“…者也”表示判断 。
  例: 二者不可兼得,舍鱼而取熊掌者也——《鱼我所欲也》
  予谓菊,花之隐逸者也——《爱莲说》
  莲,花之君子者也——《爱莲说》
  城北徐公,齐国之美丽者也——《邹忌讽齐王纳谏》
  (4)用“…也”来表示。这有两种情况:
  ①主语后有“,”号,翻译时便去掉“,”号,再加“是”。
  例: 奂山山市,邑八景之一也——《山市》
  夫战,勇气也——《曹刿论战》
  知之为知之,不知为不知,是知也——《论语》十则
  南阳刘子骥,高尚士也——《桃花源记》
  浙江之潮,天下之伟观也——《观潮》
  孤之有孔明,犹鱼之有水也——《隆中对》
  ②主语后无“,”号,只在主语后加“是”,“也”字不译。
  例: 鱼我所欲也——《鱼我所欲也》
  环滁皆山也——《醉翁亭记》
  此则岳阳楼之大观也——《岳阳楼记》
  此诚危急存亡之秋也——《出师表》
  先生不知何许人也——《五柳先生传》
  此庸夫之怒也——《唐雎不辱使命》
  (5)用动词“为”作判断,把“为”直接翻译成“是”,语序不变。
  例: 此为何若人——《公输》
  为与此同类——《公输》
  天下为公——《大道之行也》
  号为张楚——《陈涉世家》
  中峨冠而多髯者为东坡——《核舟记》
  此不为远者小而近者大乎——《两小儿辩日》
  (6)用副词表示判断,这个副词不代替判断词,所以翻译时副词照样译,只在其后加判断词“是”。
  例: 当立者乃公子扶苏——《陈涉世家》
  (7)用“是”表示判断。

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