约34200个字。

　　一
　　庭有树，其上一巢，鹊育二子，日呱呱自鸣。后值狂风树折巢毁二雏坠地。一儿见之，不胜喜，怀而归，旦夕喂之，爱甚，稍长而飞。一猫袭来，攫而去，儿亟逐之，不及，顿足而泣。儿曰：“早知是，吾放汝林间，且不为猫所食也。是乃吾之过也。”
　　1、下面句中加点的字解释不准确的一项是（）
　　A、日呱呱自鸣日：白天B、旦夕喂之旦：早晨
　　C、爱甚甚：特别D、儿亟逐之逐：追赶
　　2、文中划线句子断句正确的一项是（）
　　A、后值∕狂风树折∕巢毁二雏∕坠地B、后值狂风∕树折巢毁∕二雏坠地
　　C、后值狂风∕树折∕巢毁二雏坠地D、后值狂风∕树折巢毁二雏∕坠地
　　3、下面对文章内容理解不正确的一项是（）
　　A、院子里树上的两只小喜鹊很活泼，每天鸣叫。B、小孩很喜欢喜鹊，说明他很有爱心。
　　C、大喜鹊摔死了，小喜鹊被一个小孩捡到，带回家。D、小喜鹊被猫抓去，小孩没有追到，很伤心。
　　4、请将下面语句翻译成现代汉语。（4分）
　　早知是，吾放汝林间，且不为猫所食也。是乃吾之过也。
　　二
　　贞观初，有上书请去佞臣①者，太宗谓曰:“朕之所任，皆以为贤，卿知佞者谁耶?”对曰:
　　“臣居草泽②，不的知③佞者，请陛下佯怒以试群臣，若能不畏雷霆，直言进谏，则是正人，顺情阿旨④，则是佞人。”太宗谓封德彝⑤曰:“流水清浊，在其源也⑥。君者政源人庶⑦犹水君自为诈欲臣下行直是犹源浊而望水清理不可得。朕常以魏武帝多诡诈，深鄙其为人，如此，岂可堪为教令⑧?”谓上书人曰:“朕欲使大信行于天下，不欲以诈道训俗⑨，卿言虽善，朕所不取也。”
　　注释：①佞臣：奸邪的臣子②草泽：民间③的知：确切知道④顺情阿旨：一味顺从皇帝，不分是非对错⑤封德彝：人名⑥流水清浊，在其源也：流水的清澈和浑浊，在于它的源头⑦人庶：臣民⑧教令：教化百姓的办法⑨诈道训俗：欺诈的方法教化人们，形成风气。
　　5.对下列语句中加点词语解释错误的一项是（）
　　A．有上书请去佞臣①者去：离开B．请陛下佯怒以试群臣佯：假装
　　C．深鄙其为人其：这D．太宗谓封德彝曰谓：对……说[学
　　6.为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（）
　　君者政源人庶犹水君自为诈欲臣下行直是犹源浊而望水清理不可得
　　A. 君者政源/人庶犹水/君自为诈/欲臣下行直/是犹源浊/而望水清理/不可得
　　B. 君者政/源人庶/犹水/君自为诈欲/臣下行直是/犹源浊而望水清理/不可得
　　C. 君者政源/人庶犹水/君自为诈/欲臣下行直/是犹源浊而望水清/理不可得
　　D. 君者政/源人庶/犹水/君自为诈欲/臣下行直是/犹源浊而望水清/理不可得
　　7.下列不符合文意的一项是（）
　　A．上书的人建议皇帝使诈的办法来测试群臣。B．太宗皇帝没有采纳上书人的建议。
　　C．文中的太宗皇帝是一位贤明的君主。D．太宗皇帝很赏识魏武帝的为人。
　　8.将文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
　　朕欲使大信行于天下，不欲以诈道训俗，卿言虽善，朕所不取也。
　　三
　　赵简子①问子贡②曰:“孔子为人何如?”子贡对曰:“赐不能识也。”简子不说，曰:“夫子事孔子数十年终业而去之寡人问子子曰不能识何也？”子贡曰:“赐譬③渴者之饮江海，知足而已。孔子犹江海也，赐则奚④足以识之。”简子曰:“善哉，子贡之言也!”
　　(注]①赵简子:赵国开国君主，名鞅。②子贡:孔子的弟子，姓端木，名赐，字子贡。③譬；好像，犹如。
　　④奚：怎么。
　　9.对下面加点词的理解，不正确的一项是（）
　　A. 孔子为人何如何如：怎么样。B．简子不说说：说话。
　　C．终业而去之终：完成。D．知足而已而已:罢了。
　　10.为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（）
　　“夫子事孔子数十年终业而去之寡人问子子曰不能识何也？”
　　A. “夫子事孔子数十年/终业而去之/寡人问子/子曰/不能识/何也？”
　　B．“夫/子事孔子/数十年终业/而去之寡人/问子子曰/不能识何也？”
　　C．“夫子事孔子数十年/终业而去/之寡人问子/子曰/不能识何也？”
　　D．“夫子事孔子数十年/终业而去/之寡人问子/子曰/不能识何也？”