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共30题，约6360字。

　　2016-2017学年度第二学期第一次月考试题
　　七年级语文
　　学校：年班：姓名：
　　温馨提示:起爱的同学们,这份试卷将展示你的学识与才华,记录你的智慧与收获.相信自己吧,相信你独特的思考,个性化的体验,富有创意的表达一定是最棒的!
　　一阅读(60分)
　　(一) 名句积累与运用(15分)
　　(甲) 词语积累.(4分)
　　1给下列加点字注音
　　阴晦()秕谷()揶揄()徘徊()
　　萧索（）深黛（）瓦楞（）袒护（）
　　（乙）古诗文名句积累与运用。（11分）
　　2兔从狗窦入，□□□□□。（《十五从军征》）
　　3□□□□□,采葵持作羹。（《十五从军征》）
　　4迢迢牵牛星，□□□□□。（《迢迢牵牛星》）
　　5□□□□□，札札弄机杼。（《迢迢牵牛星》）
　　6头上倭堕髻，□□□□□。（《陌上桑》）
　　7中庭生旅谷，□□□□□。（《十五从军征》）
　　8使君从南来，□□□□□。（《陌上桑》）
　　9《十五从军征》中暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的诗句是：□□□□□，□□□□□。10《迢迢牵牛星》中借牵牛星，织女星表达人间分离的夫妇的哀愁怨恨情思的语句是：□□□□□，□□□□□。
　　（二）文言文阅读（15分）
　　（甲）阅读《马说》，回答问题。（10分）
　　马说
　　韩愈
　　世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等，不可得，安求其能千里也?
　　策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
　　11本文选自《》，作者韩愈，字________。（1分）
　　12解释下列句子中加点的词语在文中的意思。（2分）
　　①只辱于奴隶人之手（）②骈死于槽枥之间（）
　　③策之（）④执策而临之（）
　　13《马说》写了千里马的哪些遭遇？它暗示在封建时代，统治者是怎样对待真正的人才的？（2分）
　　14作者借伯乐和千里马的传说，巧妙的运用了比喻的手法，表达作者愤慨的感情。分别说说“伯乐”“千里马”和“食马者”分别比喻什么？（3分）
　　15当今时代是竞争的时代，而竞争的实质是知识的竞争，人才的竞争，你认为我们的社会要发展，应该这样对待真正的人才？（2分）
　　（乙）阅读下面选文，回答问题。(5分)
　　汉，郭伋字细侯，茂陵人，为并州守。素结恩德。后行部①至西河