高中语文必修四第二单元学案(3份)
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高中语文人教版必修四学案 第二单元
高中语文人教版必修四学案 第二单元4柳永词两首.doc(约11290字)
高中语文人教版必修四学案 第二单元5苏轼词两首.doc(约9810字)
高中语文人教版必修四学案 第二单元6辛弃疾词两首.doc(约11170字)
6 辛弃疾词两首
诗海拾贝
菩萨蛮 金陵赏心亭为叶丞相赋
[南宋]辛弃疾
青山欲共高人语,联翩万马来无数。烟雨却低回,望来终不来。
人言头上发,总向愁中白。拍手笑沙鸥,一身都是愁。
[赏析] 这首词开篇用了移情入景的手法,本是人望山,却说青山想要向叶丞相倾诉衷肠,形象生动地写出了山之连绵,并借此含蓄地表达了对叶丞相的倾慕之情,同时也表现出词人对指挥千军万马驰骋疆场的热切希望。接下来两句借“烟雨”表达自己的思想,词人壮志未酬,希望抗战高潮到来。下片集中写“愁”。作者先写自己因忧愁而头发变白,结尾两句,诙谐有趣,而寓意颇深。本词设喻巧妙,想象奇特,作者深沉的思想、胸中的抱负和愤懑,都在写景中委婉含蓄地表达出来。
[思考] 这首词上片前两句用了怎样的艺术手法?有何作用?
[提示] 画线部分为思考答案。
语林撷英
一、文本名句
1.楚天千里清秋,水随天去秋无际。
2.落日楼头,断鸿声里,江南游子。
3.把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。
4.千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。
5.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
6.元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。
二、辛弃疾诗词名句
1.我见青山多妩媚,料青山见我应如是。(《贺新郎》)
2.众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。(《青玉案 元夕》)
3.君莫舞。君不见、玉环飞燕皆尘土!闲愁最苦。休去倚危栏,斜阳正在、烟柳断肠处。(《摸鱼儿》)
4.少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。(《丑奴儿》)
5.了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生!(《破阵子》)
1.字音
遥岑(cén) 玉簪(zān) 螺髻(jì)
揾英雄泪(wèn) 舞榭(xiè) 巷陌(xiàng)
狼居胥(xū) 佛狸祠(cí)
2.一词多义
(1)见①怕应羞见 动词,看见②项伯即入见沛公 动词,拜见,会见③信而见疑,忠而被谤 介词,被
(2)顾①赢得仓皇北顾 动词,回头看②大行不顾细谨,大礼不辞小让 动词,顾虑,考虑③三顾臣于草庐之中 动词,访问,拜访④人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉 副词,反而,难道
(3)望①四十三年,望中犹记 动词,远看②启窗而观,雕栏相望焉 动词,对望③君既若见录,不久望君来 动词,盼望
(4)犹①树犹如此 副词,尚且②孤之有孔明,犹鱼之有水也 动词,如同,好像③然志犹未已,君谓计将安出 副词,还、仍然
3.词类活用
①遥岑远目 名词作动词,眺望
②赢得仓皇北顾 名词作状语,向北
③廉颇老矣,尚能饭否 名词作动词,吃饭
4.古今异义
①献愁供恨
古义:遗憾。
今义:仇恨。
②尽西风,季鹰归未
古义:秋风。
今义:从西面吹来的风;指西洋习俗、文化等;比喻日趋没落的腐朽势力。
③可惜流年
古义:指可叹,令人感慨。
今义:指令人惋惜。
5.特殊句式
①英雄无觅孙仲谋处 倒装句,应为“无觅英雄孙仲谋处”
②四十三年,望中犹记,烽火扬州路 倒装句,应为“扬州路烽火”
……
5 苏轼词两首
诗海拾贝
蝶恋花 春景
苏 轼
花褪残红青杏小,燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草!
墙里秋千墙外道,墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。
[赏析] 在江南暮春的景色中,作者借墙里佳人、墙外行人,一个无情、一个多情的故事,寄寓了他的忧愤之情,也蕴含了他对充满矛盾的人生悖论的思索。词的上片结尾二句,“枝上柳绵吹又少”,感情低沉,“天涯何处无芳草”,则又表现得颇为乐观,反映出情与情的矛盾。而“多情却被无情恼”,不仅写出了情与情的矛盾,也写出了情与理的矛盾。佳人欢笑,行人多情,结果是佳人洒下一片笑声,杳然而去;行人凝望秋千,空自多情。词人虽然写的是情,但其中也渗透着人生哲理。
[思考] 从抒情方式角度,简要分析这首词寄寓的情思。
[提示] 画线部分为思考答案。
语林撷英
一、文本名句
1.大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
2.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
3.故国神游,多情应笑我,早生华发。
4.回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
二、苏轼诗词名句
1.春色三分,二分尘土,一分流水。细看来,不是杨花,点点是离人泪。(《水龙吟》)
2.但愿人长久,千里共婵娟。(《水调歌头》)
3.殷勤且更尽离觞。此身如传舍,何处是吾乡!(《临江仙》)
4.殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉。(《鹧鸪天》)
5.万事到头都是梦,休休!明日黄花蝶也愁。(《南乡子》)
6.拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。(《卜算子》)
7.碧纱窗下水沉烟,棋声惊昼眠。(《阮郎归》)
8.持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(《江城子》)
9.欲寄相思千点泪,流不到,楚江东。(《江城子》)
1.字音
浪淘尽(táo) 纶巾(guān) 公瑾(jǐn)
樯橹(lǔ) 早生华发(huā) 酹江月(lèi)
料峭(qiào) 萧瑟(sè)
2.通假字
一尊还酹江月 “尊”,同“樽”,酒杯
3.一词多义
(1)故①故国神游,多情应笑我,早生华发 形容词,旧的②君安与项伯有故 名词,有交情,交往③广故数言欲亡 副词,故意,特意
(2)向①回首向来萧瑟处 副词,刚才②向吾不为斯役 名词,过去,往昔③夫妻向隅,茅舍无烟 动词,面朝,面对
(3)且①何妨吟啸且徐行 连词,表并列②且将军大势可以拒操者,长江也 连词,表递进③不出,火且尽 副词,将要④北山愚公者,年且九十 副词,将近
……
第 二 单 元
柳永词两首
他的笔尖流淌着阳光、春雨、秋风;他描绘的江南有声有色,有韵有味,让身处江南的才子也心驰神往。他的平仄声如杜鹃啼血、秋雨打萍,溅得宋词好婉约!当偶然再回望那千年前的风雨时,我们仿佛看见江南秋色如染,烟柳画桥下水天一色,风帘翠幕里十万人家;重湖映青山,有三秋桂子,十里荷花。斜阳里,寒蝉凄切,那个风流多情的才子在低吟……他,就是柳永!
苏轼词两首
苏轼,你是那个“拣尽寒枝不肯栖”的“寒鸦”吗?你是那个“一蓑烟雨任平生”的行者吗?你虽被宋神宗称赞为“才与李白同,识比李白厚”,但命运却比李白更艰窘!一场乌台诗案,把你从九重天上的朝廷贬谪到荒凉的黄州,让你拿惯了笔的手、吟顺诗的口,去耕种泥土、品尝苦难。可是啊,黄州的泥土为什么没有埋没你的才华,滚滚的长江水是怎样激活了你的创作灵感,让中国的文学史上,出现了那么多写在黄州的华篇丽章?
辛弃疾词两首
铁板铜琶,继东坡高唱大江东去;美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞。苏轼之后,豪放词少有名家,鲜有佳作。真正继承苏轼,把词的豪放风格发扬光大,使它蔚然成为一大宗派的是辛弃疾。辛弃疾的词,“慷慨纵横,有不可一世之概”。这种豪放风格的形成,首先来源于他的作品有深厚的爱国热情和广阔的社会内容。今天就让我们来感受一下“辛式”的豪放风格和他的爱国之情。
*李清照词两首
你乘一叶扁舟,载着浓浓的悲愁,从南宋走来;萧瑟西风中,比黄花更让人销魂的,是你忧郁的眼神。千年的风雨淡褪了繁华,沉淀下来的却是你的《漱玉词》。家,已不能回;心,已无处归。夜太漫长,凝成霜,惨白的弯月勾住了过往,这孤独融入了淡淡的酒中。在寻寻觅觅的黄昏,在梧桐更兼细雨的晚上,你独自啜饮,缓缓低唱。李清照——乱世中的美神!
4 柳永词两首
诗海拾贝
玉蝴蝶
柳 永
望处雨收云断,凭阑悄悄,目送秋光。晚景萧疏,堪动宋玉悲凉。水风轻、 花渐老,月露冷、梧叶飘黄。遣情伤。故人何在,烟水茫茫。
难忘。文期酒会,几孤风月,屡变星霜。海阔山遥,未知何处是潇湘!念双燕、难凭远信,指暮天、空识归航。黯相望。断鸿声里,立尽斜阳。
[赏析] 这首词是词人为怀念湘中故人所作。 “望处雨收云断”,是写即目所见之景,“凭阑悄悄”四字,写出了独自倚阑远望时的忧思。“晚景萧疏,堪动宋玉悲凉”,紧接上文,概括了这种感受。接着,词人捕捉了最典型的水风、 花、月露、梧叶等秋日景物,用“轻”“老”“冷”“黄”四字烘托,交织成一幅冷清孤寂的秋光景物图,为下文抒情做了充分的铺垫。下片写怀念故人之情。词人回忆起与朋友在一起时的“文期