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　　演讲与口才教案
　　教学内容
　　一、 什么是演讲与口才：
　　演讲是指人们在会议、集会或一定场合发表的讲话
　　比如：学校开大会，校长的讲话是演讲，学生代表的发言也是演讲再比如：你的同学过生日，几个人小聚，席间，你说了几句祝福的话，这也是演讲
　　演讲它侧重于人们在大庭广众面前的口语表达能力
　　口才指人说话的才能它侧重于日常生活中人们的口语表达能力
　　实践证明只要掌握了一定的方法，通过训练是可以提高口语表达能力的所以，这门课是实训课型，它要求教师精讲，学生多练因为技能的获得主要靠实践，正所谓“看花容易绣花难啊！”如果你去请教一位开车的师傅：“怎么样才能学好汽车驾驶技术？”多数司机会回答你：“没啥难的，熟练工种而已”可见技能的掌握主要靠训练
　　二、学习演讲与口才作用：
　　生活中会说话的人不多，很会说话的人就更少了一个会说话的人，可以流利地表达自己的意图，讲得清楚、动听、使人乐于接受它可以使原来不相识者携手，不感兴趣的人相互了解，会说话还可以替人排除纠纷，消除人与人之间的隔阂，它也能医治他人愁苦、忧闷，使人生活得到快乐俄罗斯有句谚语：“语言不是蜜，却可以粘住一切”可见，语言表达是有一定技巧的。
　　三、 提高口才的基本途径：
　　提高口才有五个基本途径：
　　（一）掌握丰富的知识鲁迅说过：“从喷泉里喷出来的都是水，从血管里流出来的都是血”只有胸藏锦绣才能口吐华章周恩来总理也说过：“立屋要有梁，说话要有根据” 
　　知识是口语表达的物质基础，上至天文，下至地理，乡土人情、风俗习惯、历史典故、轶闻趣事，信手拈来，皆成妙趣另外，本行当的专业知识也要熟悉举这样一个例子：我先生的几个同学在我家小聚，席间，他们插荤打科，好不热闹我搭不上话，因为他们都是学医的，开玩笑使用的都是药名，我是一窍不通，一下子成了局外人，很是尴尬
　　（二）多看书看报世界动向、国内形式、科学动态、影视作品等皆可从书报中了解到它们可以扩展你的谈话内容和谈话题材
　　（三）勤做读书摘录在阅读时，随时随地都要把遇见的名言警句，好词华章记录在摘抄笔记上，久而久之，这些经验与知识就将成为你说话的本钱了
　　（四）必要的写作训练要想口中有，一定不能胸中无俗话说：“胸有诗书