共43张。有教学设计，约920个字。

　　《爸爸的花儿落了》教学设计
　　烟台一中宋伟华
　　【课前演讲】武佳慧“最珍贵的东西”
　　一、导入
　　师：父爱如山，爸爸陪伴着我们成长。
　　出示：林海音（1918—2001）原名林含英，小名英子。
　　在我写作多年间，从来没有一篇专为父亲而写的，因为我知道如果写到父亲，总不免要触及他过早离开我们的悲痛记忆。——林海音《城南旧事•序》
　　二、整体感知
　　师生交流话题：
　　1.书中每个章节都有一个标题。读过这本书的同学是否还记得这一部分原来的标题是什么？——爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子。
　　2.我们结合语境读一读：“走过院子，看着那垂落的夹竹桃，我默念着：……”同学们觉得应该读出怎样的感情？
　　3．爸爸去世了，英子长大了。此时此刻，面对爸爸的去世，英子的哪些表现说明她的确长大了。
　　三、重点研读
　　师生交流话题：
　　1.英子还是小孩子的时候，干了一件什么事？请用简洁的语言概括。从这件事中我们看到了一个怎么样的父亲？
　　2.英子有一个专门照顾她的宋妈，为什么爸爸还要亲自送来花夹袄，为什么要看着“我”穿上才肯离开？如果是我的话，孩子早上那么不听话，自然很生气，把衣服送来就走了，都不想看见她，为什么还要看着她穿上？
　　3.父爱无言，很多时候，表达得很简单，只需要一个细微的动作。既然深爱，为什么爸爸还要有如此严厉的惩罚？