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　　2012—2013学年度第二学期
　　教研组工作计划
　　三铺中学语文教研组
　　2013年2月25日
　　2012—2013年度第二学期
　　语文教研组工作计划
　　一、指导思想：
　　本学期，学校提出了新的工作中心：“抓班子、强队伍、争项目、保安全、提质量、促发展”。我们语文教研组将紧紧围绕学校工作方针，加强师德，规范行为；聚焦课堂，提高效率；注重科研，推进课题；创设氛围，人人激励。努力开展好本组的教研工作。全面贯彻校长室、教导处新学期工作思路和年级组的工作安排，以改革创新为动力，以教育科研为先导，以课堂教学为渠道，以优化教学过程，提高教学质量为核心，全面提升教师队伍的整体素质；扎实推进课改进程，全面实施语文学科素质教育，努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面。
　　二、工作目标：
　　1、进一步规范语文各项教学常规，确立“向规范要质量”意识。
　　2、多管齐下，探索语文教学“构建高效课堂”的具体策略。
　　3、加强教师业务培训，促教师更快更好发展。
　　4、工作作风：团结、合作、务实、创新。
　　5、教学研究：营造氛围，不断深入，做到：有目标，有准备，重过程，有收获。
　　三、工作思路：
　　（一）进一步规范语文各项教学常规，紧抓常规落实
　　全体语文教师应牢固树立向规范要质量的意识。本学期，将引导教师深入学习上级教育主管部门以及我校学科教学常规的有关要求，抓好“教学五认真”（认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真反思）常规教学行为习惯的养成教育，使之有利于学生语文学业水平的提高，有利于教师教学行为的规范，为深度推进新课程进一步实施打下良好的基础。每月教研组进行一次教学常规抽查。内容涵盖：教师备课、作业设计与批改、同一备课组内相互听课记录（每周至少1节）、每课后有教学反思、每月一篇高质量的专题反思等。
　　（二）多管齐下，探索语文教学“高效课堂”的具体策略
　　教学质量是学校教学的生命线，也是我们语文教研组的重要工作。构建高效课堂是提高教学质量的有力保证，广大语文教师必须在如何实现“高效课堂”上多动脑筋，才能适应新教育形势的要求。