此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

一、导入<br>
　　师：同学们，古典诗词是我国优秀的文学遗产，也是全世界文学宝库中的一朵奇葩。背诵古诗词，对于丰富知识，提高表达能力和鉴赏能力，加强自身修养、陶冶情操有着重要的作用。如过年时，我们吟：“爆竹声中一岁除”；春雨时，我们吟：“清明时节雨纷纷”；中秋时，我们吟：“明月几时有”；思念亲朋好友时，我们吟：“每逢佳节倍思亲”；送别友人时，我们吟：“劝君更尽一杯酒”；慷慨激昂时，我们吟：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”今天，让我们在激烈有趣的竞赛中一起走进诗的世界！<br>
二、诗歌默写比赛<br>
首先我们进行诗歌默写比赛，比一比哪一组同学默写诗歌的数量多，错误少。比赛的规则是每组选出一位同学参加比赛，在限定的五分钟内，每默写出一首无错误的诗歌得十分，以此累加，有错别字每个字扣一分。<br>
（进行比赛，由老师评分）<br>
三、进行闭答题比赛<br>
接下来我们进行闭答题的比赛。（一）在自然界中有多种多样的颜色，赤橙黄绿青蓝紫，我们的世界因为有了色彩，才更加美丽。现在我们就来填一填古诗词中的颜色名称。规则是以组为单位，请每组的同学回答。答对一题得两分，没答对的不得分。（贴出题目。学生讨论，回答。老师评分。）<br>
（二）刚才我们已经感受到了古代的诗人在诗句中，为我们描绘出了一幅幅五彩缤纷的画面。其实在生活中，只要我们善于观察，用心灵去感受，我们就会发现生活是丰富的、多彩的。接下来请同学们来填一填古诗中的动植物名，并且背出诗歌的下句。比赛的规则是以组为单位进行讨论，我点名同学来回答，答对一题得两分，没答对的不得分。（贴出题目。学生讨论，回答。老师评分。）<br>
四、进行抢答题比赛<br>
接下来这一环节我们进行抢答题比赛。希望在前两轮比赛中落后的同学在这轮比赛中能够取得好的成绩。大家加油啊！比赛的规则是在我读完题目后，谁最先站起来，就由谁来回答。答对一题得五分，答错的不得分。接下来请注意听题。<br>