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　　千年端午    千年情思
　　秭归县梅家河中学   赵杰
　　中国的传统节日其实就是中华民族悠久的传统文化，是生养我们的“文化之根”，传统节日的淡忘，就等于是传统文化的缺失。“端午申遗风波”一度在网上被炒得沸沸扬扬，虽然这事已经过去，但由此而带来的国人刺痛感却依旧存在，面对洋节热与传统节日冷的天壤现状，国人开始了深刻反思，并发出了拯救民族文化的迫切声音。作为“人类文明的传播者”的教师，更有责任在下一代中呼唤已被遗忘的传统节日。
　　【设计思路】
　　以“端午申遗风波：引入“端午节”的学习，让每个学生的心灵产生强烈的冲击，充分调动学生学习的积极性，通过对“端午节”一课的学习让学生了解关于端午起源的古老传说和风俗习惯等，让学生体会到这一传统节日中饱含的树正气、扬美德、显智慧、惩恶扬善的民族精神，是我们中华民族悠久历史文化的见证，提高学生认真阅读《屈原文化读本》一书的兴趣，激发学生热爱屈原、传承传统文化的热忱。
　　（活动课时）三课时
　　【教学目标】
　　1、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力和比较鉴别能力。
　　2、在了解有关端午节起源的传说故事、生平、作品后，使学生对屈原那种心忧天下，忠贞不渝的爱国主义精神肃然起敬。
　　3、通过朗诵、诗会，让学生感受中华民族悠久的历史文化，唤起学生为更好地传承民族文化而贡献力量的激情。
　　【活动过程】
　　一、课前导语，做好铺垫
　　教师导入：悠悠五千年的历史长河，创造了举世瞩目、灿烂古老的东方文化，也形成了许多具有中国特色的传统节日。大家所知道的中华民族的传统节日有哪些？说说节日的时间（中国的传统节日一般以农历计算），简单地说说这些节日的风俗习惯。
　　二、“端午申遗”资料引入
　　1、你们知道每年的农历五月初五是什么节日吗？
　　五月端阳，她和春节、中秋等节日一样，是我们中国的传统节日！可在网上曾出现过这一则消息：
　　（投影出示）
　　有媒体报道，东北一大学教授给文化部副部长周和平发去一份急件说，可靠消息称，韩国准备向联合国教科文组织申报“端午节”为本国的文 化遗产，目前已将其列入国家遗产名录，很快将向联合国申报“人类口头遗产和非物质遗产代表作”。
　　2、学生们自由朗读这则消息。
　　说说这则消息主要讲什么？
　　3、看了这则消息，你心里作何感受？
　　小结：端午节，这个在中国传承了2000多年的重大节日，如今却遭此下场，这怎能不让我们痛心疾首。这些中国的传统节日，其实就是我们的传统文化，可是