《诗五首》教案
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一、课文悟读 <br>
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江山代有才人出,各领风骚数百年。 <br>
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本课的五首诗歌是以时间为序排列的,时代不同,作者不同,风格也迥异。放到诗歌发展史的长河中看,应是春兰秋菊,各有所长。或者换个角度看,清代诗人赵翼的《论诗》,恰好是对中国古代诗歌的精彩总结。 <br>
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从《诗经》的“关关雎鸠”,到曹操的“对酒当歌”;从《古诗十九首》的“青青园中葵”,到《孔雀东南飞》的“纤纤作细步”,诗歌一刻也没有停止它前进的脚步。 <br>
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源远流长的中国古典诗歌到了唐宋时期,发展到了一个全面繁荣的阶段,整个诗坛出现了前所未有的百花齐放、万紫千红的局面。这一时期真是群星灿烂,辉煌无比。 <br>
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“不废江河万古流”的“初唐四杰”自不必多言。王维是唐朝山水诗派的杰出代表,前期也写过—些关于游侠、边塞的诗篇。他的诗歌或以素描见长,或以刻画见工,充分显示了他善于描写自然景物的艺术才能。后人评价他“诗中有画”。 <br>
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