《诗词五首》教案4

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  • 更新时间: 2003/10/3 7:12:00
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教学目的 <br>
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一、理解五首诗词的内容,领会其中抒发的感情和表现的生活情趣。 <br>
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二、体味诗词情景交融的特点和遣词造句的妙处。 <br>
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三、学习一点诗词的韵律知识。 <br>
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教学设想 <br>
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一、教学重点是引导学生体味各首诗词中作者所创造的意境,难点是作品中表达的感情和生活情趣的领会。 <br>
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二、以多种形式加强诵读,在熟读的基础上适当分析、点拨,加深对诗词的理解。 <br>
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教学时数:两课时。 <br>
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教学过程 <br>
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一、导入课文。 <br>
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古代诗词是我国古代文学宝库中一颗璀璨的明珠。其中有很多佳作,不仅语言隽美,而且意境深远;它们有的充满了生活的情趣,有的蕴含着深刻的哲理,因此千百年来广为传诵,成了流传千古的名篇。我们中学生学一点优秀的古代诗词,不仅有助于提高我们的语言水平,而且能陶冶我们的思想情操。所以我们要认真学习和努力掌握一定数量的古代诗词。今天,我们学习五首古代诗词,主要是领会古人融情于景表达襟怀和讲究炼字炼句亦即炼意的手法。 <br>
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二、学习课文。 <br>
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观沧海 <br>
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