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2002年济南市高中阶段学校招生统一考试语文试题
一、积累(每题2分，共6分)
　按要求默写。
　1．天苍苍，______________，______________。((敕勒歌》)
　2．李白(黄鹤楼送孟浩然之广陵》字面上没有提到“情”字，但通过景物描写却透出了深深的眷恋之情，这两句诗是：______________，______________。
　　3．学习，要会学、巧学，但也要刻苦、勤学，正如__________ (人名)说的：“____________________________。”(此题可多写一句，如正确可奖励1分)
　　加：正如___________(人名)说的：“__________________________________________。”
　　二、文盲文阅读(14分)
　　阅读下面两则文言短文或片断，分别回答文后的问题。
(一)
　　弈之优劣，有定也，一着之夹，人皆见之，虽护前者不能讳也。理之所在，各是其所是，各非其所非，世无孔子，谁能定是非之真?然则人之失者未必非得也，吾之无夹者未必非大失也，而彼此相嗤，无有已时，曾观弈者之不若已。
　　4．依据加点词在句中的意思，各组一个成语。(2分)　　
　　①虽护前者不能讳也______________
　　②各是其所是______________
　　5．用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
彼此相嗤，无有已时，曾观弈者之不若已。
_____________________________________________________________________________________________________________________
6．作者说：“理之所在，各是其所是，各非其所非，世无孔子，谁能定是非之真?”你对这句话是怎样看的?请举出具体事例说说自己肯定或否定的意见。(2分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
　　(二)杨布打狗
　　杨朱之弟曰布，衣素表而出。天雨，解素衣，衣缁[刨衣而返。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣，于亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉?”
　　(选自(列子))
　　[注]缁(zī)：黑色。
　　7．解释下面句中加点的词。(2分)
　　①天雨，解素衣 _______________　 ②岂能无怪哉　_______________
　　8．从下面的短语中任选一个，解释其意思。(若两个都解释，则按第①个计分)(2分)
①衣素衣而出　　②迎而吠之
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
　　9．用“／”标出下面句子的朗读停顿(停顿两次)。(2分)
　　向　者　使　汝　狗　白　而　往　黑　而　来
10．读了这则故事，你明白了一个什么道理?是怎样悟出来的?(2分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
　　三、现代文阅读(40分)
　　阅读下面的两篇文章，分别回答问题。
(一)
精神的三间小屋(节选)
　　毕淑敏
　　①人的肢体活动，需要空间。人的心灵活动，也需要空间。那容心之所，该有怎样的面积和布置?
　　②我们要为自己的精神修建三间小屋。
　　③第一间，盛着我们的爱和恨。
　　④对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对于女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的(甲)，对生命的(乙)……对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的(丙)，对卑劣的(丁)……这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满的。你的一生，经历过的所有悲欢离合喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁马

2002年吉林省高级中等学校招生统一考试试题

一、古诗文默写（15分，每句1分）
1．万里赴戎机，______________。（《木兰诗》）
2． ______________，映日荷花别样红。（《晓出净慈寺送林子方》）
3．劝君更尽一杯酒，______________。（《送元二使安西》）
4． ______________，月有阴晴圆缺。（《水调歌头•明月几时有》）
5． ______________，濯清涟而不妖。（《爱莲说》）
6．《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句是：______________，______________。
7．做人切匆患得患失，而应乐观旷达，就像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样：______________，______________。
8．当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：______________，______________？
9．宋代文学家苏轼为我们留下了许多脍炙人口的诗词，除《水调歌头•明月几时有》外，请写出你最喜欢的连续的两句：______________，______________。
10．古诗词中有许多表现惜时或劝学内容的名句，请写出其中连续的两句：
二、阅读（55分）
（一）文言文阅读（18分）
（甲）阅读《醉翁亭记》，回答问题。（10分）
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林扉开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，杂然而前陈者，大守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，大守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
11．（1分）作者欧阳修在本文中自号　　　　　　。

12．（1分）第一段“有亭翼然临于泉上者”中的“翼然”在文中的意思是什么？
答：_______________________________________________________________________
13．（2分）“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示什么意思？
答：_______________________________________________________________________
14．（2分）第四段“太守之乐其乐”中太守的“乐”的含义是什么？
答：_______________________________________________________________________
15．（4分）本文语言形式优美，尤其是对偶句充分体现了汉语言的美感。请以“欧阳修与百姓同乐命”为上联，联系《岳阳楼记》一文，拟一个下联。
上联：

下联：

（乙）阅读《史记•项羽本纪》中的选文，回答问题。（8分）
项籍者，下相①人也，字羽。初起时，年二十四。其季父②项粱。梁 父 即 楚 将 项 燕为 秦 将 玉 翦 所 戮③ 者 也 项 氏 世 世 为 楚 将 封 于 项④ 故 姓 项 氏。
项籍少时学书，不成，去⑤，学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学。学万人敌。”于是项粱乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟⑥学。
秦始皇帝游会稽⑦，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也！”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮⑨籍矣。
【注释】①下相：秦地名。②季父：诸叔父中的最小者。③戮：杀，这里指失败自

2002年湖北省黄冈市初中升学统一考试试题

一、积累运用（15分）
1．（2分）下列文言语句中加点字读音有错误的一项是（　　）。
A．默而识之（zhì）　　　眈眈相向（dān）　　　然得而腊之以为饵（xī）
B．浩浩汤汤（shāng）　　便要还家（yāo）　　　扁鹊望桓候而还走（xuán）
C．性行淑均（xíng）　　 持就火炀之（tàng）　　汤熨之所及也（wèi）
D．肉食者鄙（bǐ）　　　 诎右臂支船（qū）　　 曳屋许许声（hǔ）
2．（2分）将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是__________
爱心是__________，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是__________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是__________，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是__________，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
A．一首飘荡在夜空里的歌谣　　　　　　B．沙漠中的一泓清泉
C．一场洒落在久旱的土地上的甘霖　　　D．一片冬日的阳光
3．（4分）按要求默写。
①________________，________________。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（杜牧《江南春》，又名《江南春绝句》）
②玉维的《送元二使安西》中以春景来烘托友人之间的依依惜别之情的诗句是________________，________________
③古诗文中有许多表达雄心壮志的名句，如曹操的“烈士暮年，壮心不已”、顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，现请你根据下面的提示，任选两项进行默写。
陈胜：________________________________________________________________
陆游：________________________________________________________________
范仲淹：______________________________________________________________
4．（1分）仿照例句，将下面句子补充完整。
例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
没有理想的人，他的生活如________________________________________________。
5．（2分）读下列语句，写出你的理解。
俄国作家列夫•托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。”
答：_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
6．（4分）看下面漫画，完成后面两题。









①（2分）用简洁的语言概括画面内容。（不超过30个字）



②（2分）看了上面漫画，你一定有很多感想，请写出你最想说的一句话。
答：_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
二、阅读理解（45分）
（一）阅读下面的古诗文，完成7—12题。（15分）
望天门山
李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
7．（2分）诗人用__________、__________两字写出了江水的浩大声势，用____________、____________两字写出了江流回旋激荡之态。
8．（2分）请借助诗中表示色彩的词语加以想像，用简明的语言描绘出诗中的图景。
答：_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

爱　莲　说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。


2002年黑龙江省初中升学统一考试语文试题
一、积累和运用(18分)
1．在书刊和广告中经常看到错别字或不规范用字，请你以语委会监督员的身份，把下列词语中这样的字找出来，将正确的填在田字格内。(要求工整、规范)(2分)
重峦叠障 德高望众 世外桃园 随心所浴
2．中国足球队在世界杯决赛小组赛上失利。假如请你发一条手机短信息鼓励他们，你想说什么?(不超过15个字)(2分)
3。“1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144……”这是数学中有趣的斐波那契级数。此级数的最大特征是_________________________________________(用自己的语言表述) (2分)
4．请选出对(惠崇(春江晚景)》赏析不正确的一项( )(2分)
A．“竹外桃花三两枝”：翠竹桃花，红绿相衬，透露出早春的气息。
B．“春江水暖鸭先知”：不仅写出了早春的温暖欢快、勃勃生机，而且富有哲理。
C．“蒌蒿满地芦芽短”：满地的蒌蒿，短短的芦芽，为早春的画面平添了一片绿意。
D．“正是河豚欲上时”：用拟人手法，写河豚也不甘寂寞，浮上了水面。 ，
5．默写(10分)
①我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。___________________；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。((故乡))
②___________________，在乎山水之间也。(《醉翁亭记》)
③乱花渐欲迷人眼，___________________ 。(《钱塘湖春行》)
④子曰：“___________________，___________________，是以谓之‘文’也。”《论语六则》 ⑤(白雪歌送武判官归京)中联想美妙、以花喻雪的诗句是___________________，___________________。
⑥最能体现莲花洁身自好的名句是___________________。(《爱莲说》)
⑦写出两句描写自然风光的古诗(课内外不限) ______________________________________，______________________________________。
二、阅读(42分)
(一)阅读下面文言文，回答6-10题(8分)
蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。……”
余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏现之，犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎?故为之说，以俟夫观人风者得焉。
6．解释文中加点词的意义。(2分)
病：___________________ 俟：___________________
7．翻译下面的句子。(2分)
吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。
____________________________________________________________________________
8．从选文中找出全文的主旨句，用“___________________ ”画出。(1分)
9．如果你是“观人风者”，看到《捕蛇者说》后会有何感想?(提示：可从蒋氏、作者、朝廷、观人风者等方面任选一个角度谈感想。)(2分)
________________________________________________________________________
10．下面是(苛政猛子虎》中的一段话，请用“／”给这段话断句。(不点标点)(1分)
夫 子 曰 何 为 不 去 也 曰 无 荷 政 夫 子 曰 小 子 识 之 苛 政 猛 于 虎 也
(二)阅读下面有关“春风”的两个语段，回答11-13题(8分)
A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。乌儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
(朱自清《春》)
B．背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷林林的没有开化的意思，是潭、是溪、是井台还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块，冰砚，冰溜，冰碴……一夜之间，春风来了。忽然从塞外的苍苍草原，莽莽沙漠滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山粱，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走．石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。
(林斤澜《春风》)
11．这两段各写出“春风”的什么特点?(2分)
______________________________________________________________________________
12．同是写“春风”，选择的描写对象不同，两段各写了哪些景物?(4分)
______________________________________________________________________________
13．这两段各是怎样具体描写“春风”的?(2分)
______________________________________________________________________________
(三)阅读下面的文章，回答14-24题(23分)
读书啊读书
①读书啊读书。自识了字，便年复一年地读着。不记得读没读过“看图识字”，连环画是

2002年河北省初中升学统一考试试题

一、1题、2题　12分
1．（每空1分，共4分）根据课文原句填空。
①______________，关山度若飞。（《木兰诗》）
②但愿人长久，______________。（苏轼《水调歌头•明月几时有》）
③接天莲叶无穷碧，______________。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）
④故虽有名马，只辱于奴隶人之手，______________，不以千里称也。（韩愈《马说》）
2．（每小题2分，共8分）根据要求写出诗文原句。
①《出师表》中揭示先汉兴隆原因的语句是“______________，______________，______________”。
②《送元二使安西》中直接表现对朋友真挚感情的语句是“______________，______________。”
③《扁鹊见蔡桓公》中表现蔡桓公对医生持有偏见的语句是“______________________”。
④请你从积累的古诗文中，写出一句与“长江”有关的语句“________________________
____________________________________________________________”。
二、3——26题　58分
文言文（11分）
阅读下面的文字，回答后面的问题。
______________，______________。______________，______________。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
3．（1分）文章的作者是唐朝诗人______________。
4．（2分）将文章中空缺的语句填在下面的横线上。
答：______________，______________。______________，______________。
5．（2分）解释下面句子中加点词的含义。
①斯是陋室，惟吾德馨　馨：______________。
②可以调素琴，阅金经　调：______________。
6．（2分）把下面句子译成现代汉语。
①苔痕上阶绿，草色人帘青。
答：__________________________________________。
②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
答：__________________________________________。
7．（4分）文章表达了作者怎样的思想感情？
答：______________________________________________________________________
____________________________

议论文（11分）
阅读下面的文字，回答后面的问题。
①诸葛亮在《诫子书》中说：“静以修身，俭以养德。”节俭不仅是经济方面的事，而且牵连到思想品质。是故作惊人之谈吗？不是。
②一个人的脑子，容量总是有限的。这方面想得多，那方面就想得少了。脑子里过多地想着一顿佳肴、一件漂亮衣服、一架好无线电收音机之类，就不可能有更多的精力和时间去考虑工作。
③鲁迅的一条裤子穿了好几十年。孙伏园受周老太太之托，劝他换一条新棉裤。鲁迅说：“我岂但不穿棉裤而已，你看我的棉被，也是多少年没有换的老棉花，我不愿意换。你再看我的铺板，我从来不愿意换藤绷或棕绷，我也从来不愿意换厚褥子。生活大安逸了，工作就被生活所累了。”
④是鲁迅连一条棉裤也穿不起吗？当然不是；是鲁迅吝啬吗？当然更不是。鲁迅对青年，对革命，向来是十分大方、慷慨的。鲁迅深刻地领悟到这一真理：工作容易被安逸的生活所累。许多人都会有这样的经验：物质的追求和安逸的生活可以分散人们在工作、劳动、学习上的精力；还可以养成人们拖拉懒散的作风。
8．（2分）选文的中心论点是：__________________________________________
9．（2分）文中画线的设问句在论证过程中起什么作用？
答：______________________________________________________________________
10．（2分）为什么说“工作容易被安逸的生活所累”？根据选文内容回答。

2002年海南省中等学校招生考试语文试题
　　一、(12分)
　　1．根据课文原句填空。(4分)
　　(1)但愿人长久，________________________。(苏轼《水凋歌头•明月几时有》)
　　(2)浮光跃金，________________ ，渔歌互答，此乐何吸!(范仲淹《岳阳楼记》)
　　(3)枯藤老树昏鸦，________________。(马致远《天净沙•秋思》)
　　(4) ________________，引无数英雄竞折腰。(毛泽东《沁园春•雪》)
　　2．按照提示，填出课文原句。(4分)
　　(1)开发大西北，我们实施了退耕还林、退耕还草的绿色生态战略。可以料想，不久的将来，古人吟唱的“________________，________________，________________”的良好生态环境必将在大西北重现。(用《敕勒歌》中的诗句填写)
　　(2)美国大唱所谓的“人权”，其实是________________，目的在于干涉他国内政。
(用《醉翁亭记》中的一句话填写)
　　3．找出下列词语中的错别字，然后将改正后没有错别字的词语全部工整地抄写在下面的田字格中。(4分)
　　二、(58分)　　
　　(一)阅读下面的文章，回答4—12题。(26分)
捡到金子之后
　　王茜　(初中学生)
　　在一片峡谷中，住着一个牧童和他的妈妈。为了生存，牧童每天都要上山砍柴、放羊，日子很苦。牧童真希望自己能得到一块金子，哪怕很小。
　　这天，牧童又上了山。
　　望着人迹罕至的山脊，荒凉而贫瘠的土地，颤巍巍地矗立在山坡上的可怜的小木屋，他不禁叹了口气，一屁股坐在地上。“哎哟!”牧童突然跳了起来。地上隐约有一束金光射来——金子!牧童瞪大了眼睛，一捋(luō)袖子，使劲地挖起来。好大的一决!牧童兴奋地抱起金子，飞一般下山去了。
　　“我挖到金子了！”牧童喊着，跑进屋，双手把金子捧到妈妈面前。
　　妈妈注视着牧童的一举一动，没有说一句话，轻轻将牧童拉到身边……
　　牧童不解地望着妈妈。
　　妈妈感叹道：“那不属于你的金子，它没有什么价值。相反，它也许会给你带来厄运。”
　　“不，它能使我们富裕。”牧童争辩着。妈妈摇了摇头。
　　牧童感到失望而愤怒，他抱紧金子，说：“我要证明给你看。”然后，他跨出了家门。
　　牧童来到一个小镇。他将金子背在背上，手里攥(zuàn)着敲下的一小块，走进一家首饰店。老板将这一块金子举到眼前，用狐疑的眼光瞟了牧童两眼，说：“你从哪儿弄来的?”
　　“山上捡的。”牧童随口说了句，便赶紧闭了嘴，抢过金子，快步走出了店铺。
　　他走进酒店，走进衣店，走过大街小巷，处处都有人投来狐疑的目光。牧童渐渐害怕起来。
　　傍晚，牧童心惊胆战地走在无人的街上，心中涌起不祥的预感。
　　“把你的包放下。”突然，一个可怕的声音从背后传来。
　　牧童猛地一回头。那人伸手就抢包，牧童赶紧护住。几个回合，牧童有些不支。就在此时，只见一位道士一闪而出，弹指一击，那人立即倒地。牧童目瞪口呆，赶紧屈膝相谢。道士却已渐渐远去，只给他留下一句话：
　　“只有自己创造的东西才属于你。”
　　猛然间，牧童想起妈妈的话，懊悔万分。
当晚，牧童离开了小镇，在一个偏僻的地方，将金子埋进深深的地下，他不愿再让这金子迷惑他人。
　　牧童终于又回到了山沟里。他不再企求金子，而是开始用自己的双手创造生活：植树种草，开荒种田，放羊养牛，还养花种果树，凡是能做到的，他都尽力去做。
　　秋天，牧童爬上高高的山顶，遥望洒满自己汗水的山谷。多美啊!生机盎然的山林，处处是鸟语花香；绿茵茵的草地上，成群的牛羊在悠闲地吃草；美丽的果林散发着浓浓的芳香；当年山坡上的木屋如今变成了“美丽的空中楼阁”；盛开的花圃把山坡装点得格外迷人……一切都变了。
　　“我的金子。”牧童自豪地说。
4．速读全文后回答，这篇文章让你明白了什么道理?(2分)
_________________________________________________________________
　　5．作者围绕“金子”精心地安排了文章的思路。请再读文章，理清作者的思路，在括号内填写合适的内容。(2分)
　　希望得到金子——(　　　　)——金子带来厄运——(　　　　　　)
　　6．运用下列词语组成一个语意明确、语句连贯的语段(可适当增加一些内容)。(4分)
贫瘠　　厄运　　创造　　生机盎然
______________________________________________________________________________________________________________________________
7．第3段中牧童“不禁叹了口气”和第7段“妈妈感叹”中的两个“叹”字有什么不同的含义?(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________
8．首饰店老板接到牧童的金子后，作者运用了“举”“狐疑”和“瞟”等词语描写他。这些词语写出了该人物怎样的心理?(2分)