约15630字。

　　广西2025年初中学业水平考试语文试题
　　(全卷满分120分 考试时间150分钟)
　　注意事项：
　　1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
　　2.考生作答时，请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡)，在本试卷、草稿纸上作答无效。
　　3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　一、积累运用 (22分)
　　班级准备开展“度量衡成语”分享会，请你参与活动，完成1~6题。
　　【整理资料】
　　度量衡成语
　　中国度量衡文化历史悠久，源远流长。①成语则是我国语言文化中浓缩的精品。②能否了解度量衡成语，是弘扬度量衡文化、汉语言文化的有效途径。我们能通过度量衡成语了解古代计量单位□从“近在咫尺”懂得“咫”在古代表示长度，从“千钧一发”了解到“钧”是古代重量单位，从“才高八斗(    )”知道“斗”是古代容量器具。一些     了“度量衡”的成语还富有哲理，引人深思。③“寸金难买寸光阴”提醒人们时间宝贵。④“尺短寸长”比喻人和事物各有长处和短处。  “差之háo (   )厘，谬以千里”告诉我们开始时相差得很小，结果会造成很大的错误，要小心谨慎。探究度量衡成语对我们的学习□生活大有裨益。
　　1.给加点的字选择正确的读音，根据拼音选择正确的汉字，填写在横线上。(2分)
　　(1) 才高八斗      (dǒu dòu) (2) 差之háo       (豪 毫) 厘
　　2.填入语段中横线处的词语，你认为最恰当的一项是 (    )(2分)
　　A. 混进 B.嵌入 C.渗透 D.掺杂
　　3.句中加点的度量衡成语属于褒义词的一项是 (    )  (2分)
　　A.鲁迅文章思想深刻，言辞犀利，讽刺入木三分。
　　B.接受他人的帮助，切不可得寸进尺，贪得无厌。
　　C.江水冲出闸门，浩浩荡荡，一泻千里，奔腾远去。
　　D.尽管这句话惹得他火冒三丈，但他很快平静了。
　　4.语段标序号的4个句子中有一处语病，请指出并修改。(2分)
　　5.请在语段中□处依次填入恰当的标点符号。(2分)
　　【组织活动】
　　6.(1)你被推选为“度量衡成语”分享会活动主持人，请写一段简短的开场白。(4分)
　　(2)请你参考右图“环节一”，为活动再拟写两个环节的名称。(2分)
　　【分析】（1）本题考查汉字字音字形。根据字词积累，“才高八斗”中的“斗”读作“dǒu”，“差之háo厘”写作“差之毫厘”。
　　（2）本题考查选词填空。混进：隐藏真正的意图混入某个地区或组织。嵌入：是指将一个事物或观念完全融入到另一个事物或观念中去。渗透：比喻一种思想或势力逐渐进入其它方面。掺杂：混杂；使混杂。结合语境可知，此处指“度量衡”的思想进入成语中，填“嵌入”更合适。
　　故选： B。
　　（3）本题考查词语感情色彩。
　　A.属于，“入木三分”比喻议论、见解或描写非常深刻，表达褒奖之意；
　　B.不属于，“得寸进尺”比喻贪得无厌，含贬义；
　　C.不属于，“一泻千里”比喻形势发展或文笔奔放，气势宏大，是中性词；
　　D.不属于，“火冒三丈”形容极其愤怒，属于中性词。
　　故选：A。
　　（4）本题考查病句的辨析与修改。第②句两面对一面，应删去“能否”。
　　第②句，修改为：了解度量衡成语，是弘扬度量衡文化、汉语言文化的有效途径。
　　（5）本题考查标点符号。“我们能通过度量衡成语了解古代计量单位”后面的方框内应填冒号，引领后面的内容；“学习”和“生活”是句中并列成分，故第二处方框内应填顿号。
　　6（1）本题考查设计开场白。解答此题，要紧扣“度量衡成语”这一主题进行设计，并注意修辞的运用，让开场白富有文采。
　　（7）本题考查活动设计。解答时，要围绕“度量衡成语”进行设计。哟啊考虑活动的可操作性。
　　【解答】答案：
　　（1）①dǒu
　　②毫
　　（2）B
　　（3）A
　　（4）第②句，修改为：了解度量衡成语，是弘扬度量衡文化、汉语言文化的有效途径。
　　（5）：、
　　6.（1）示例：同学们，中国度量衡文化历史久远，成语里藏着好多相关知识。今天举行“度量衡成语”分享会，让我们一起挖掘成语中的度量衡奥秘，感受度量衡文化魅力。
　　6.（2）本题考查活动设计。解答时，要围绕“度量衡成语”进行设计。哟啊考虑活动的可操作性。
　　示例：①度量衡成语故事会
　　②度量衡成语创意赛
　　7.传统体育焕生机，跨越千年显魅力。请在下表中按要求填写相关内容。(6分)
　　传统体育项目 文学常识与名句 出处
　　骑马 民族赛马会上，赛手们以“万里赴戎机，①    ”的气势，策马疾驰，奋勇争先。 《木兰诗》