2025年湖北省初中学业水平考试语文试题(解析版)

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  • 更新时间: 2025/6/25 20:21:37
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约15380字。

  2025年湖北省初中学业水平考试语文试题
  本试题卷共8页,满分120分,考试用时150分钟。
  注意事项:
  1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
  2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
  3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效,作图一律用2B铅笔或黑色签字笔。
  4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并交回。
  少年正是读书时。为探索多样化的阅读方法,班级将开展系列专题学习活动,快来参与吧!
  活动一:爱朗读,感受文字的力量
  (积累与运用20分)
  小雨为本次活动撰写了主持词,请你帮他完善一下。
  每一个文字都有力量。文字的力量来自音韵声调的顿挫与抑扬,来自文化基因的唤醒与碰撞,来自内心情感的(    )。
  诵古代经典,我能听到智者的“黄钟大吕”在空中回荡;读今人文章,我能感到自己的情思在文字中萦绕。读《出师表》,要读出诸葛武侯的沉郁颤抖;读《安塞腰鼓》,要读出黄土高原的律动张扬;读《秋天的怀念》,我会和史铁生一起流下痛悔的泪水;读《带上她的眼睛》,我会在小姑娘无边的孤寂中理解牺牲与崇高。
  不要错过那些美好呀,让我们在朗读中感受文字的力量!不要着急赶路呀,让我们在咀嚼中聆听文字的回响!
  1.(3分)请你为主持词中的加点字注音。
  ①顿挫(    ) ②萦绕(    ) ③咀嚼(    )
  2.(3分)请你从下列各项中选择最恰当的一项,填入主持词的括号中,使文段语意完整,内容贴切,音韵和谐。
  A.浑厚与深沉 B.深沉与浑厚 C.投入与激荡 D.激荡与投入
  3.(3分)小雨准备在第二段嵌入一副对联,上联是“字正腔圆读经典声声入耳”,请你从下列各项中帮他选出最恰当的下联。
  A.横平竖直写人生笔笔含韵 B.横平竖直写人生笔笔通神
  C.点横撇捺写人生笔笔含韵 D.点横撇捺写人生笔笔通神
  4.(3分)小雨对画波浪线的句子重音把握不准,请你结合上下文语境,帮他找出一处重音并说明理由。
  【分析】(1)本题考查字音。
  ①“顿挫”的“挫”读作“cuò”。
  ②“萦绕”的“萦”读作“yíng”。
  ③“咀嚼”的“嚼”读作“jué”。
  (2)本题考查词语分析。
  A.“浑厚与深沉”侧重于形容情感的性质,而非情感的动态过程;
  B.“深沉与浑厚”侧重于形容情感的性质,而非情感的动态过程;
  C.“投入”与“激荡”在语义上有先后逻辑,先有内心情感的“投入”,才会有进一步的“激荡”,且从音韵上看,“投入(tóu rù)”“激荡(jī dàng)”平仄相协,读起来更和谐。
  D.顺序不符合逻辑和音韵和谐原则。
  故选:C。
  (3)本题考查对联分析。对联讲究对仗工整。“字正腔圆”是并列结构,“横平竖直”也是并列结构,“点横撇捺”是并列短语但结构与“字正腔圆”不完全一致;“读经典”是动宾结构,“写人生”是动宾结构;“声声入耳”是主谓结构,“笔笔通神”是主谓结构,“笔笔含韵”结构不如“笔笔通神”与“声声入耳”对仗工整。
  故选:B。
  (4)本题考查朗读分析。此题答案不唯一,言之有理即可。示例:重音落在“无边”上。理由:因为这个词语强调了小姑娘孤寂的程度。
  【解答】答案:
  (1)①cuò
  ②yíng
  ③jué
  (2)C
  (3)B
  (4)示例:重音落在“孤寂”上。理由:因为这个词直接点明了小姑娘内心的情感。
  5.(8分)为增强主持词的感染力,小雨增补了一些古诗文,请你帮他将下面的语段补充完整。
  读“乱花渐欲迷人眼,      ①      ”,要读出游春之乐;读“君问归期未有期,      ②      ”,要读出羁旅之思;读“问君何能尔?      ③      ”,要读出陶渊明的淡然;读“枯藤老树昏鸦,      ④      ,古道西风瘦马”,要读出马致远的惆怅;读“域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,      ⑤      ”,要读出孟子的雄辩气势;读“      ⑥      ,在乎山水之间也”,要读出欧阳修的陶然自得;读“会当凌绝顶,      ⑦      ”,要读出杜甫的雄心气概;读“      ⑧      ,西北望,射天狼”,要读出苏轼的英武豪情。
  【分析】本题考查诗句默写。
  【解答】答案:
  ①浅草才能没马蹄(注意“蹄”的书写)
  ②巴山夜雨涨秋池
  ③心远地自偏
  ④小桥流水人家
  ⑤威天下不以兵革之利(注意“威”的书写)
  ⑥醉翁之意不在酒
  ⑦一览众山小
  ⑧会挽雕弓如满月(注意“挽”“雕”的书写)
  活动二:会研读,聆听文化的和鸣
  (阅读与鉴赏45分)
  (一)小雯在阅读古诗文时做了读书笔记,请你和她一起整理完善

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