约16930字。

　　江苏省连云港市2025年中考语文试题
　　一、积累。运用(28分)
　　(一)阅读下面的语段,完成1~5题。(20分)
　　人工智能时代,我们不得不重新审视读书这个虽然         但并非            的求知方式。一本好书像一面无形的墙,在自我和外部世界之间筑起一道边界。哪怕外面世界                   ,只要在这道边界的bi(▲)护下,你就会是平静的、专注的、从容的。你焦zào(▲)的心会因此安静下来,你就会获得一段难得的喘息时间。思考会伴随自在的节拍,让你可以躲开令你               的suǒ(▲)事;让你可以在不同的时空中穿梭驰骋;让你可以在知识的园地里做一回园丁，助力你想象力的萌芽生长;让你可以品尝人间百态,体验种种复杂的情愫,与书中人物同悲喜、共命运。读书是一场全方位的心灵改造活动,一本好书的影响可能会伴随我们一生。
　　1.根据拼音写汉字。(3分)
　　2.画横线的四处,依次填入词语最恰当的一项是(3分)
　　A.老旧  古老  风吹雨打   焦头烂额   B.老旧  古老  焦头烂额  风吹雨打
　　C.古老  老旧  焦头烂额   风吹雨打   D.古老  老旧  风吹雨打  焦头烂额
　　3.下列说法正确的一项是(3分)
　　A.人工智能、穿梭驰骋、萌芽生长、人间百态这四个短语的结构是一致的。
　　B.“一本好书像一面无形的墙”运用比喻中的暗喻,喻体是“无形的墙”。
　　C.文中画横线的句子是承接复句,内容相互关联,具有先后相承的关系。
　　D.画波浪线句子中,“读书”是动词,“全方位”是形容词,“心灵”是名词。
　　4.语段中的“你”从意思上说都可以换成“我们”,但二者表达效果不同,请简要说明使用“你”在表达上的效果。(3分)
　　【分析】（1）本题考查根据拼音写汉字。
　　“bì”写作“庇”；“zào”写作“躁”；“suǒ”写作“琐”。
　　（2）本题考查词语的正确使用。
　　“古老”强调历史悠久，“老旧”侧重陈旧、过时。读书作为求知方式，历史悠久，用“古老”更合适。“风吹雨打”形容外界环境的动荡或遭受磨难，“焦头烂额”形容人非常狼狈窘迫。这里先描述外面世界的情况，用“风吹雨打”，再说躲开让人窘迫的琐事，用“焦头烂额”。
　　故选：D。
　　（3）本题考查语文基础知识。
　　A.有误，“人工智能”是偏正短语，“穿梭驰骋”是并列短语，“萌芽生长”是并列短语，“人间百态”是偏正短语，结构不一致；
　　B.有误，“一本好书像一面无形的墙”运用比喻中的明喻；
　　C.正确；
　　D.有误，“读书”在这里是名词。
　　故选：C。
　　（4）本题考查人称对表达效果的影响。
　　“你”在表达效果中：拉近与读者的距离，使读者更有代入感，仿佛作者在与自己面对面交流，增强了表达的亲切感。让表述更具针对性，更能引起读者的情感共鸣，使读者更容易感受到读书带来的种种体验和影响。
　　【解答】答案：
　　（1）庇 躁 琐
　　（2）D
　　（3）C
　　（4）用“你”增加对话感；给人感觉像是面对面交谈，娓娓道来，亲切自然；把读者带入其中，让人容易接受读书对人的庇护作用这一看法。
　　5.同桌拟写了一段阅读感悟,请你帮他把横线上相应的诗文名句补充完整。(8分)
　　读书是一场全方位的心灵改造活动。孔子“学而不思则罔,①              ”告诉我们读书与
　　思考的关系;孟子“富贵不能淫,②             ,威武不能屈”教育我们保持做人的骨气;《礼记》中
　　“知不足,然后能自反也;知困,③             ”指引我们学会反思奋进;诸葛亮“非淡泊无以明志，
　　④                ”劝诫我们自觉养性修身;杜甫“⑤           ,一览众山小”激励我们树立远大目标;李白“长风破浪会有时,⑥            ”勉励我们坚定理想信念;宋濂“⑦         ,不知口体之奉
　　不若人也”引领我们享受读书的乐趣;苏轼“⑧           ,归去,也无风雨也无晴”启发我们保持乐观的心境。
　　【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。我们要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
　　【解答】答案：
　　①思而不学则殆（易错字：殆）
　　②贫贱不能移
　　③然后能自强也
　　④非宁静无以致远
　　⑤会当凌绝顶（易错字：凌）
　　⑥直挂云帆济沧海
　　⑦以中有足乐者
　　⑧回首向来萧瑟处（易错字：萧、瑟）
　　(二)校文学社开展读书交流活动,请依据邀请函完成6~7题。(8分)
　　邀请函
　　亲爱的同学:
　　书籍是人类共同的朋友。阅读经典可以陶冶情操、收获知识、开启智