陕西省西安市2025届高考教研信息测评卷语文试卷(解析版)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高考模拟试卷
  • 文件类型: docx
  • 资源大小: 172 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2025/6/12 16:58:51
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:9 总计:9
  • 下载点数: 3 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:

共23题,约20330字。

  陕西省西安市2025届高考教研信息测评卷语文试题
  一、现代文阅读
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  材料一:
  2024年12月5日,联合国教科文组织保护非物质文化遗产委员会审议并通过“中国木拱桥传统营造技艺”从“急需保护的非物质文化遗产名录”转入“人类非物质文化遗产代表作名录”。该遗产项目是以对环境以及结构力学的认知体系为基础,采用原木料,使用传统木建筑工具及手工技法,运用“编木”等核心技术,以榫卯连接并构筑成极其稳固的拱架桥梁技艺体系。这一技艺体系的实践活动在“主墨木匠”的主持下,由众多工匠密切配合完成。该遗产项目主要流布于福建省东北部和浙江省西南部。木拱桥既有交通设施的基本功能,也具有社区公共文化空间的功能,是凝聚社区民众情感、维系地方文化认同的重要文化象征和纽带。木拱桥上的廊屋既是社区民众饮茶纳凉、聚会交流的地方,也是举行年节祭祀与祈福等社会实践活动的核心场所,如每年端午、七夕等节日在木拱桥上举行祭祀祈福的“走桥”“祭桥”习俗。
  (摘编自《通过!“中国木拱桥传统营造技艺”成功转入人类非遗代表作名录》)
  材料二:
  木拱廊桥由桥台、拱架、桥屋三大部分组成,桥台一般在岩石上用长条石或块石砌筑而成,有的还选择在自然悬崖上凿平,砌几块石头或基本不砌石头,既省钱又牢固。拱架与桥屋建造方法基本相同。拱架用第一系统(俗称三节苗系统)和第二系统(俗称五节苗系统)组成。第一系统用3组长圆木(多数为9根)与2根横串梁木(俗称大牛头)构成八字撑架,第二系统用5组(各8根)圆木和4根横串梁木(俗称小牛头)交叉重叠于八字撑架,架成木拱架。在将军柱与大(小)牛头中,架设形如剪刀
  1.下列对材料中木拱廊桥相关构造的图解,排序恰当的一项是(    )
  A.③⑥①②⑤④ B.③①⑥⑤②④ C.①⑥③⑤②④ D.③①⑥②⑤④
  2.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(    )
  A.“中国木拱桥传统营造技艺”有着独特的技艺体系,基于对环境及结构力学的认知,运用“编木”等核心技术,通过榫卯连接构筑拱架桥梁。
  B.木拱桥不仅是交通设施,也是社区公共文化空间,如“走桥”“祭桥”等习俗就在此举行,体现了其凝聚社区民众情感、维系地方文化认同的纽带作用。
  C.从力学角度看,木拱廊桥的结构非常奇妙,其主要依靠纵梁和横梁之间的摩擦力维持整体结构的稳定,因此承担桥体重量的部分杆件十分重要。
  D.关于非遗科普,刘妍既强调知识的准确,又强调心态的健康,反对那些对“编木拱桥”进行“神话”式的夸大宣传,因为“神话”也是自卑心理的反映。
  3.下列对材料相关内容的分析和评价,正确的一项是(    )
  A.“中国木拱桥传统营造技艺”从“急需保护的非物质文化遗产名录”转入“人类非物质文化遗产代表作名录”,主要因其营造技艺的观赏性强。
  B.木拱廊桥拱架搭建原理比桥屋复杂得多,需要将不同系统的圆木和横串梁木交叉重叠等来完成。
  C.在对待编木拱桥这类传统技术文化时,要想避免一些南辕北辙的非辩证式态度,主要应引导大家正确认识其价值内涵。
  D.传统技术文化能让我们在现代社会中回忆过往,找到文化归属感,但对科学技术发展的作用比不上精神层面的价值。
  4.在保障桥体的稳定性方面,木拱廊桥体现了哪些独特的建造智慧?请结合材料概括说明。
  5.诸多传统岛技术文化在当下深陷“民族神话”的舆论,基于此情境,我们应如何正确认识传统技术文化的价值?请结合材料简要分析。
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  湖光山色(节选)
  周大新
  暖暖那时最大的愿望,是挣到一万元钱。存折上的数字正在缓慢地向一万靠近,有几个夜晚,暖暖已在梦中设计这一万元的用法了。没想到就在这当儿接到了娘病重的电话,其时她正在北京朝阳区的一栋高楼里,给一套新装修的房子保洁。新房里有一股浓烈的香蕉水味,熏得暖暖有些头疼,可她仍咬了牙手脚不停地忙着:刮去地板砖上的污迹、擦亮门窗上的玻璃、抹掉洁具上的污点、背走装修垃圾……保洁公司把这家的活

 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。