约39240字。

　　2024-2025学年第二学期 八年级语文下册（部编版）
　　第三单元主题阅读
　　主题阅读：景语寄情
　　单元概览 自然美景，幸福生活，人所向往；奇绝艺人，精湛技艺，令人赞叹。这个单元所选古诗文，有的记事，有的记游，有的状物，有的抒情。阅读这些诗文，能够让我们了解古人的思想、情趣，感受他们的智慧，受到美的熏陶和感染。
　　学习本单元，要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后通过反复诵读，领会诗文的丰富内涵，品味精美的语言，并积累一些常用的文言词语。
　　具体考点
　　单元概览
　　一、《桃花源记》
　　本文以渔人的行踪为线索，记叙了他在桃花源的所见所闻，描绘了一个没有战乱、没有剥削和压迫、和平宁静的“世外桃源”，表达了作者对东晋的黑暗统治和长期战乱、民不聊生的社会现实的强烈不满及对理想社会的无比向往，反映了人民群众要求摆脱剥削压迫、用自己的劳动创造出和平幸福生活的强烈愿望。
　　二、《小石潭记》
　　本文是一篇山水游记散文，作者抓住景物特点生动细致地对小石潭加以描绘，着意渲染了小石潭静穆、幽美的环境，抒发了自己谪居时的悲凉凄怆之情。
　　三、《核舟记》
　　本文通过对我国明代的一件微雕作品——“核舟”的详细介绍，赞扬了雕刻者王叔远的高超技艺，表现了我国古代劳动人民的聪明才智及我国古代工艺美术的卓越成就。
　　文言文阅读答题技巧
　　考点一  理解实词的含义
　　考查角度1：理解实词
　　主要考查常用文言实词的积累。一般来说，古今异义、一词多义、词类活用、通假字、课内注释的重点词等被考查的可能性较大。近年来，实词释义的考查形式更加灵活，从单纯考查记忆扩展到文言字词的积累方法，体现了一定的思维深度，其题型主要有选择题和填空题。
　　【常见题型】
　　1．从考查方式看，对文言实词的考查主要有以下三种方式：
　　（1）单独考查，即从文言文中选出四个语句，要求解释加点的实词的意思。考查时，以单音节词居多，双音节词也时有出现。
　　（2）偶尔在选择题中与虚词混合在一起考查。
　　（3）常与文言文翻译放在一起考查，且实词往往是得分点。
　　2．从考查内容方面看，“理解常见文言实词在文中的含义”主要涉及五个考查点：
　　一词多义、通假字、词类活用、古今异义词和偏义复词等现象。其中，前三种是重中之重。
　　3．从文言实词的根本来源看，中考考查的文言实词基本上都在课本中出现过，重点考查考生的知识迁移能力。中考文言文中出现的相关实词看似与我们学过的课文没有联系，但认真分析后可以看出，这些词的意思与我们学过的课文密不可分。
　　【考点攻略】语文学习过程中，可以通过如下路路径提升文言诗词解释能力。
　　一是有意识的去积累特殊的文言诗词，比如古今异义词、一词多义、通假字、词类活用这几类词语是高频考点；