约15540字。

　　2024-2025学年八年级下学期期中语文试题
　　一、基础知识综合（本大题共1小题）
　　1．阅读扬州大运河博物馆进馆前言，完成任务。
　　运河上的舟jí_________，摇yè_________着从远方驶来。穿过春秋战国的烟火，载来诸子百家的争鸣。浆声帆影，会通南北；河长水悠，化成人文。两千年，涵咏成一首壮阔的歌，唱不尽，锦帆未落干gē_________起，御舟又候运河滨。稻花满怀，沉diàn_________着富足的梦，便是那喃喃的呓语，也氤氲着麦黍的香甜。水能载舟亦覆舟，千帆过近万木春。
　　(1)根据拼音，写出相应的汉字。
　　①舟jí       ②摇yè       ③干gē       ④沉diàn
　　(2)文中有两个错别字，请找出并改正。
　　①改为         ②改为
　　二、名句名篇默写（本大题共1小题）
　　2．小振在古诗文的画卷中，发现了文人墨客们爱水的痕迹。
　　水涌动在诗词歌赋间：当水流过《诗经》中的《》，于是有了“，在水一方”；当水流过《诗经》中的河洲旁，于是有了“，君子好逑”；当水流过送杜少府之任蜀州的身旁，他发出了“海内存知己，”的呐喊；当水流过孟浩然面前，他生出了，波撼岳阳城”的慨叹；当水流过的眼底，他写出了“潭中鱼可百许头，”的佳句。水，是生命的源泉，更是孕育我们国度文明的乳汁，是这个国度从未止歇的柔情和底色。
　　三、基础知识综合（本大题共1小题）
　　3．小华拿起《经典常谈》，寻找水在其中的留痕，请你和他一起，完成以下任务。
　　(1)根据《说文解字》其一内容，观察如图“水”字的演变史，从“六书”中选出其造字条例。（   ）
　　A．象形
　　B．会意
　　C．形声
　　D．指事
　　(2)《道德经》曰“上善若水”，请你从以下作品中选择一位人物，结合相关情节，谈谈对这个词语的理解。
　　A．《西游记》        B．《骆驼祥子》        C．《朝花夕拾》
　　我选中的，因为。
　　四、综合性学习（本大题共1小题）
　　4．为鼓励初二学生了解运河，学校决定组织学生去往运河码头参观，感受运河美景。
　　(1)【活动一】小振为这次活动写了一副对联，请你补充下联。
　　上联：碧波荡漾连南北
　　下联：
　　(2)【活动二】学校打算于4月20日下午4点在大礼堂举办“运河文化”宣传活动，届时想邀请运河文化传承人王老先生来校做讲座，小振作为学生会成员，将代表学校前往邀请王老先生来校参加活动，请你帮小振完成邀请函的正文部分。
　　邀请函
　　尊敬的王老先生：
　　邀请人：小振
　　时间：2025年4月16日
　　五、文言文阅读（本大题共1小题）
　　阅读下面两篇诗文，完成下面小题。
　　【甲】
　　汴河怀古（其二）
　　皮日休
　　尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
　　若无水殿龙舟事，共禹论功不较多？