约13890字。

　　2025年池州市普通高中高三教学质量统一监测
　　语文试题
　　本试题卷共8页，共23道题，满分150分，考试时间150分钟。
　　★祝考试顺利★
　　注意事项：
　　1．答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡和试卷指定位置上，并将考号条形码贴在答题卡上的指定位置。
　　2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。
　　3．非选择题用0．5毫米黑色墨水签字笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷、草稿纸上无效。
　　4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，只交答题卡。
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成1～5题。
　　材料一：
　　习近平总书记强调：“中国式现代化离不开优秀传统文化的继承和弘扬。”继承和弘扬中华优秀传统文化，把历经沧桑留下的中华文明瑰宝呵护好、弘扬好、发展好，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，是推进中国式现代化的内在要求。继承和弘扬中华优秀传统文化，更好赓续中华文脉，重在找准切口、找到落点。实践中，不少地方和部门创新形式、丰富载体，推动中华优秀传统文化融入生活，更好继承和弘扬中华优秀传统文化。
　　通过弘扬传统节日文化将优秀传统文化融入日常。传统节日集中体现中华民族的价值观念、伦理道德、行为规范等，是继承和弘扬中华优秀传统文化的重要形式和载体。大力弘扬传统节日文化，将蕴含其中的民俗文化、民族精神以现代化的方式呈现出来、传播开来，使之更好融入日常、贴近生活，是继承和弘扬中华优秀传统文化的重要方面。日前，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，春节申遗成功，再一次向世界彰显了中华文化蕴含的价值观念和文明理念。
　　通过文物活化与利用让优秀传统文化焕发新生。文物作为中华文化的实体见证，承载着民族的智慧结晶、审美追求和精神特质，是连接过去与未来的桥梁纽带。继承和弘扬中华优秀传统文化，要大力推进文物活化利用，深入挖掘文物资源的精神内涵和时代价值，让沉睡在库房或展柜中的文物“活”起来，吸引更多观众走进博物馆，感知中华优秀传统文化的历史脉搏和深厚积淀。在这方面，不少地方积极创新方式和手段，推出一系列富有创意的文化产品和服务使文物成为有温度、有故事的文化使者，传递并彰显着中华文明博大精深的文化内涵和旺盛持久的生机活力。
　　通过诵读研习古籍经典让优秀传统文化启智润心。古籍经典蕴含着中华民族深邃独特的哲学思想、人文精神、价值观念和道德规范，是滋润心灵、启迪智慧的不竭源泉。一些地方大力提倡和推广经典诵读研习活动，不断提升社会公众的整体文化素养。各类经典诵读节、诗词大会等活动推动形成全社会学习经典、热爱经典、传承经典的良好氛围。当前，经典诵读研习与现代科技、艺术创作、社会实践等紧密结合，产生一大批富有创意的文化成果。
　　（摘编自王永、朱萍《更好赓续中华文脉  推动中华优秀传统文化融入生活》）
　　材料二：
　　近日，《哪吒之魔童闹海》登顶全球影史单一市场票房榜，并不断迈上新台阶．同时，哪吒的形象还出海，闪耀纽约时代广场大屏，吸引世人目光。从“三岁小儿”到“百亿影帝”，这部演绎神话也创造神话的中国动漫电影，让我们看到了什么？
　　看点是“传承”，看头在“新生”。三维动画复现“山河社稷图”，八卦阵让《周易》哲学可视化，
　　（摘编自崔妍《从“哪吒登顶”看文化自信》）
　　1.下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是(    )(3分)
　　A.传统节日文化蕴含民俗文化、民族精神，只有以现代化的方式呈现出来才能更好地融入现代人的日常，贴近生活。
　　B．文物承载着民族的特有智慧、审美追求和精神特质，是连接过去与未来的桥梁纽带，是中华传统文化的实体见证。
　　C．古籍经典是滋润心灵、启迪智慧的不竭源泉，蕴含着中华民族独特的哲学思想、人文精神、价值观念和道德规范。
　　D．为了推动中华优秀传统文化融入生活，更好地继承和弘扬中华优秀传统文化，一些地方和部门进行了诸多的努力。
　　2．下列对材料的相关分析，不正确的一项是(    )（3分）
　　A．大力提倡和推广经典诵读研习活动，可以提升社会公众整体文化素养，让中华文脉在心灵深处落地生根。
　　B．中华优秀传统文化是取之不尽的文化宝藏，是文化软实力，在此之上经创新发展能使人们更加文化自信。
　　C．为促进本国文化与经济交融，使得经济社会快速发展，外国人乐享新春“中国游”，我国推动春节申遗。
　　D．电影IP在商业上开疆拓土，催生消费新模式，经济新业态等，让人们看到文化之于经济的拉动促进作用。
　　3．下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是(    )（3分）
　　A．文物活化利用就是要让沉睡的文物走出库房和展柜，走进博物馆，吸引更多的观众，让人们感知中华优秀传统文化的魅力。
　　B．文化软实力与现实生产力的转化路径不断拓宽，因而优秀传统文化成为取之不尽的文化宝藏，这是我们文化自信的重要来源。
　　C．《哪吒之魔童闹海》中创造出“一头六臂”的哪吒形象，表明影视创作在传承传统文化时可以创新，不必完全拘泥传统形象。
　　D．文化与经济交融已成大势，文化成为撬动高质量发展的唯一支点，市场上“魔童”带动影视股回暖等现象充分证明了这一点。
　　4.材料二第二段中多处使用了双引号，请简要分析其表达效果。  （4分）
　　5．材料一和材料二都谈到优秀传统文化的继承和弘扬，二者的侧重点有什么不同？请结合文本内容加以说明。(6分)
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成6～9题。
　　画      痕
　　宗璞
　　大雪纷纷扬扬，大片的雪花一片接着一片往下落，把整个天空都塞满了。这座城市好几年没有下过这样大的雪了。
　　逯冬从公共汽车上下来，走进雪的世界。他被雪裹住了，无暇欣赏雪景，很快走进一座大厦，进了观景电梯。他是一个很普通的计算机工程师，因母亲去世，回南方小城待了几个月，回来后，原来的职位被人占了，只好另谋出路。现在他来这家公司面试。电梯停下了，他随着几个人走出电梯。
　　这是一个大厅，很温暖。许多人穿着整齐，大声说笑，一点不像准备面试的样子。有几个人好奇地打量逯冬，逯冬也好奇地打量这座大厅和这些人。他很快发现自己走错了地方，他要去二十八层，而这里是二十六层。他抱歉地对那些陌生人点点头，正要退出，