共19题，约18640字。

　　2024-2025学年第一学期期末教学质量检测
　　八年级语文
　　（总分：120分    时间：120分钟）
　　注意事项：
　　1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
　　2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动、用橡皮擦干净后、再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
　　3．考试结束后，将答题卡交回。
　　一、积累与运用（共22分）
　　学校开展“我与文化遗产”主题活动，请你参与。
　　1. 在“推介文化遗产”活动中、小文撰写下面发言稿，请你帮他完善。
　　在殷墟博物馆新馆大门上方，镌刻着“天邑商”字样的甲骨文。在甲骨文中，“天”通“大”，“天邑商”即“大邑商”，这记载着商人对自己巍峨国都的推chóng。步入展馆大厅、一只长尾翼凤鸟wéi妙wéi肖，顶部透明天窗引来通透的光线，让这只白色飞鸟折射出神秘的气息。迎面而立的高墙侧壁刻着“苟日新，日日新，又日新”九个道劲大字。站在博物馆三楼的观景平台，同学们可以俯瞰整个殷墟遗址，你会感觉仿佛走进了一幅壮阔的历史。
　　（1）小文对发言稿中的个别字音字形拿不准，诗你帮他注音或写字。。
　　记载（     ）  遒劲（     ）  推chóng（     ）  wéi妙wéi肖（     ）
　　（2）小文感觉发言稿最后一句话表达不准确，请你给出修改意见。
　　修改意见：_______________________________
　　【答案】（1）    ①. zǎi    ②. jing    ③. 崇    ④. 惟   
　　（2）在句末添加中心词“画卷”
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　本题考查字音字形。
　　记载：jì zǎi，把发生的事情用文字记下来。
　　遒劲：qiú jìng，雄健有力。
　　推崇：tuī chóng，推重和敬佩。
　　惟妙惟肖：wéi miào wéi xiào，形容描写或模仿得非常好，非常逼真。
　　【小问2详解】
　　本题考查病句辨析。
　　画线句成分残缺，“走进”缺少与之搭配的宾语，可在句末加上“画卷”。
　　2. 某同学发表新闻评论如下，其中空缺的词语，填写恰当的一项是（   ）
　　①近日，我国申报的“中国传统制茶技艺及其习俗”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。申遗成功不是句号，做好保护传承，使之造福今人才是目的。“非遗”保护不能_______狭隘的功利算计，不能_______局部的零敲碎打，务须扎实做好“系统性保护”，使之_______蓬勃生命力，这样才能_______出更加绚丽的光彩。
　　A. 陷入  止于  散发  焕发 B. 止于  陷入  焕发  散发
　　C. 陷入  止于  焕发  散发 D. 止于  陷入  散发  焕发
　　3. 小文搜集下面图片让同学们感受汉字的魅力。请根据提示解说“杳”字。
　　4. 小文用下面语段介绍汉字这一文化遗产，其中语序有些混乱，请你帮他重新排序_______
　　①汉字，纵跨几千年时光，横越数万里广袤土地，让南腔北调、方言异音的海内外中国人，都能作乡音晤谈般的亲切问候。②汉字起源甚早，经过数千年的演变，形成了丰富的字体与书风。③这种问侯所展现的民族向心力与文化聚合力，是其他文字所不及的。④从字体的古今演变中，可以窥探古人生活与文化的点点滴滴。⑤因此我们可以说：“汉字是全球华人共同的乡音。”
　　5. 古诗词默写。
　　古诗词是中国的文化瑰宝，让我们百读不厌。亲近古诗词，我们可以了解古代文人的人生际遇、喜怒哀乐：从杜牧《赤壁》“①____________，②_____________”两句中，我们知道了诗人在借三国人事含蓄地表达自己生不逢时、怀才不遇的感慨；从李清照《渔家傲（天接云涛连晓雾）》“③_____________，④______________”两句中，我们体悟到词人在借回答天帝的问话倾诉孤独无依的痛苦和奋力挣扎的苦闷。品味古诗词，我们能在不同情境下借以抒发内心的情志：当我们在旅途中目睹傍晚时分沙漠奇异壮丽的独特美景时，不由得联想到王维《使至塞上》中“⑤_____________，⑥_____________”两句；当我们赞美戍边将士浴血奋战、誓死报国的英雄气概时，不由得想到李贺