共23题，约12710字。

　　2025年新疆普通高考适应性检测分学科第二次模拟考试语文试卷
　　本试卷共10页，满分150分，考试用时150分钟。
　　注意事项：
　　1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
　　2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
　　3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
　　4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
　　一、现代文阅读(35分)
　　(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5 小题，19分)
　　阅读下面的文字，完成1~5题。
　　材料一：
　　全球变暖致北极河流“生锈”
　　在美国阿拉斯加州高耸的山脉和冰冷的蓝色湖泊之间，有一张由一万多条河流组成的巨网，它将冰川融水输送到阿拉斯加海岸。巨网包括北美第三长河育空河在内的河流，该河曾以其清澈见底的河水和丰富的鲑鱼而闻名。然而，近年来，阿拉斯加州北极地区许多河流变得越来越浑浊，颜色也由典型的蓝色变成了土黄色或橙色，仿佛“生锈”一般。
　　北极的河流为何会“生锈”?人类活动造成的全球变暖在南北两极被放大，北极变暖速度比全球其他任何地区都更快，至少是其他地区的两倍。自2006年以来，位于阿拉斯加州的科伯克河谷国家公园气温升高了2.4℃，到2100年可能还会升高10.2℃。该地区的气温上升导致永久冻土融化，释放出之前“锁”在冻土中的铁。当河流经过含有铁质的土地时，铁质会与空气、水发生反应，形成俗称的铁锈。正是这些铁锈让河水看起来变成了橙红色。
　　科学家表示，河流可体现所在流域的动态变化。因此，可通过河流来分析大空间尺度的生态系统变化。此外，河流水化学变化可从微观(如当地食物网)到宏观(如全球碳循环)尺度对地球陆地——海洋生态系统功能进行调节。河流携带的化学物质揭示了流域内发生的变化，就像人体内的血液一样，一旦血液发生病变，其产生的影响可谓深远。“生锈”的河流不但铁含量更高、酸性更强，而且溶解氧更少。这可能意味着一些鱼类的栖息地面临严重恶化的风险，地表水的变化会影响生物区的宜居性和水生动植物的生长繁殖。污染可能导致鱼类数量减少，特别是像鲑鱼这类敏感的物种，这将直接影响渔民的捕鱼量和收入。即使鱼类能够生存、重金属和其他一些有毒化学物质也可能会在鱼体内累积，给食用这些鱼的人群带来健康风险。
　　此外，阿拉斯加州的河流“生锈”也可能对人类社区产生影响。像科伯克河和乌利克河这样的河流已经出现了“生锈”现象，它们是许多阿拉斯加原住民的饮用水源。这些原住民过着自给自足的生活、水质如果继续恶化，可能会影响他们的主要水源和食物来源。
　　(摘编自2024年02月 01 日《科技日报》)
　　材料二：
　　塔克拉玛干沙漠发洪水！ 可是，沙漠怎么会发洪水呢?
　　据新疆水利厅报道，自7月15日以来，受高温融雪和强降雨影响，新疆塔里木河源流阿克苏河、和田河、叶尔羌河相继出现洪水过程；塔里木河干流阿拉尔河段(阿克苏市)发生超警戒水位的洪水，其中新渠满河段(沙雅县)、英巴扎河段(轮台县)相继发生超保证水位洪水，部分河段高水位持续时间近1个月。洪水带来泥石流、山体滑坡等自然灾害，给旅游、交通运输、水利、农牧业生产带来不利影响。
　　发洪水的这些河，并不是普通的河，它们被称为“时令河”。在夏天，它们和普通的河流一模一样；但到了春冬季节，它们便会因为缺乏供水而消失，只留下一条干枯的河道。这类河流的
　　1.下列对材料一中画横线语句的图解，排序恰当的一项是(3分)
　　A.①⑤②③④     B.①⑤③④②     C.⑤①③②④     D.⑤③②④①
　　2.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
　　A.人类一旦饮用了“生锈”河流中的水，水中携带的化学物质就会导致人体血液发生病变，从而对人体健康产生深远的影响。
　　B.美国阿拉斯加州的科伯克河和乌利克河这样的河流已经出现了“生锈”现象，这是靠近北极地区河流“生锈”的证据之一。
　　C.在夏季受高温融雪和强降雨影响，新疆塔里木河源流阿克苏河、和田河、叶尔羌河和干流阿拉尔河段相继出现了洪水过程。
　　D.塔克拉玛干沙漠就像一个大漏勺，一般情况下积雪的融水流着流着便“断了头”，但水多的时候，也可以冲出去变成大河。
　　3.下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是(3分)
　　A.材料一中“高耸的山脉和冰冷的蓝色湖泊”“巨网”等短语和词语，描写出了阿拉斯加地区冰凉阴森的特点，为后文河流“生锈”张本。
　　B.材料二“累计降雨量有20~40毫米，局地可达50毫米以上”中“20~40毫米”“50毫米”、“累计”“局地”等词语体现了语言的准确性、严谨性。
　　C.对于网友“让塔克拉玛干沙漠变绿洲”的猜测，专家的答复是，“沙漠完全变绿洲”“并不现实”。这个回答也包含着专家们深深的遗憾。
　　D.材料二介绍塔克拉玛干沙漠发洪水的原因，材料三则从国家层面对解决相关问题策略作出回应，所以材料三信息更有价值，更值得研究。
　　4.根据材料二，概括说明新疆塔克拉玛干沙漠发洪水的原因。(4分)
　　5.材料三中贯彻“人与自然和谐共生”的理念、实现“碳达峰碳中和”的目标，对于解决材料一、材料二中存在的问题有何意义? (6分)
　　(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)
　　阅读下面的材料，完成6~9题。
　　风云初记(节选)
　　孙犁
　　那些逃难的人，脚磨破了，又在泥水里浸肿了，提着一根青秫秸，试探着水的深浅，一步步挪到堤埝跟前来。他们的脸焦黑，头发上落满高粱花，已经完全没有力量。
　　忽然，天空有一种嗡嗡的声音，起先就像只马蝇在叫。声音渐渐大了 ，远远的天边上出现一只鹰。                                                         
　　日本人的飞机！
　　飞机沿着河口扫射，那里正有一船难民过河。河水很大，流的又急，