2006年全国高考全套作文命题简评

　　今年高考作文终于在翘首期盼中尘埃落定，几多欣喜，几多失落，揭开高考作文神秘的面纱，作为语文教师的我也按捺不住，指点题目，激扬文字。纵观全国的命题特点，笔者从三个方面分析。
　　一、从内容上看：
　　1、 以文化为主题。（1）关注社会文化现象。 如：全国卷Ⅱ(黑龙江、吉林等地区)题目　
　　目前中国读书的人越来越少：99年为60%，01年为52%。造成这个原因是多方面的。现在的人为什么不读书？中年人说没时间，青年人说不习惯。还有的人说买不起书。相反网上阅读的人越来越多：99年是3.7%，03年是18.3%。全面了解材料原则一个侧面和一个角度，自己确定题目和问题，字数800字
　　全国卷Ⅲ(贵州、云南、新疆、宁夏、甘肃、内蒙)题目
　　题为：“书”。 给材料作文：阅读材料，以“书”为主题，体裁不限，诗歌除外。请你根据材料选择一个侧面和一个角度，自己确定题目和问题，字数800字。
　　（2）以汉语的词语成语包涵的意义来做文章。
　　如：（天津作文题目）
　　新华字典里有一个新词叫做“愿景”，请以《愿景》为题写一篇800字的议论文。
　　“愿景”这个词语是外来词，在台湾较流行，而大陆较为陌生，相信有一定难度。
　　（ 湖北作文题目）
　　成语：三思而后行，三人行必有我师焉、举一反三……，从以上带“三”字的成语中，能给你什么启示？ 
　　2、 以人生价值观为主题，探讨生命的内涵。如浙江高考作文话题：生有所息 生无所息；
　　（湖南作文题目 ）   以《谈意气》为题； 江苏省的“人与路” 广东作文题目“以雕刻心中的天使”；辽宁省的“肩膀”。
　　3、  以生活现象为主题，关注社会的细节、潮流、内涵等。如  （重庆高考作文）走与停，（江西作文题目）雨燕减肥；（北京市的）北京的符号。
　　4、 以创新的思维为话题，如福建省高考作文
　　创新思维课堂上，同学们各抒己见，先挑出3个比较有意思的话题
　　①诸葛亮借箭未满十万支
　　②戈多来了
　　③留下一点空白
　　请任意选择一个作为话题，题目自拟，体裁自选，不少于800字。
　　5、 以人文主义情怀为热点。   如：上海作文题目
　　《我想握住你的手》,要求：不少于800字，不要写成诗歌，不要在文章中透露个人信息……
　　二、体裁上看：
　　1、 话题作文还占主要地位，它以多种面貌出现：
　　（1） 以命题的形式。
　　如四川作文题目
　　生活中，有许多疑问，有人好问，有人不好问，以问为话题，写一骗不少于800字的文章。
　　（2） 以材料作文的形式。如：（全国卷的）一只鹰抓了一只羊，这时，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学鹰抓羊，但由于能力不够，结果又被牧羊人抓到了。 根据对材料的理解，写一篇800字的作文。 （山东高考作文  ）      一个寓言：人们在地上看星星的时候是晶莹明亮的，当人们真正走近星星的时候才发现，星星和我们的地球一样是凹凸不平的，而且周围充满了灰尘。从这则寓言中你感悟到了什么呢？请以此为话题，写一篇除散文以外文体的作文。
　　2、 限制文体。有两个省市限定了只写议论文。如：（天津作文题目）  新华字典里有一个新词叫做“愿景”，请以《愿景》为题写一篇800字的议论文。（  湖南作文题目） 以《谈意气》为题，对字典里“意气”的三种解释作个阐述。写一篇不少于800字的议论文。
　　前两年打破传统，流行不限制文体，打开文体的束缚，淡化文体，现在又有回归传统，提倡文体写作的倾向。
　　3、大小两篇作文出现。如：  （重庆高考作文）
　　小作文：车站一瞥，请写一篇描述性的文章，200字
　　大作文：走与停是生活中常见的现象，会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想，请以"走与停"为题，写一篇600字的作文，文体不限，诗歌除外。
　　这种形式在九十年代一度流行。如广东省九0年就是写大小两篇文章。
　　三、与2005年全国各省市作文题目比较来看
　　1、 关系性命题的过去式,为数不多，只有一个。流行了三年之后终结于2006年。从思辨色彩转向哲理性、思考性。
　　2、 从内容来说以文化为热点是今年的亮点。继续以人生价值、道德观为主旋律。与社会生活紧密联系，对社会热点、社会现象的关注。
　　3、 呈现多元文化特征，带有鲜明的地域文化色彩：福建省的题目一如继往地剑走偏锋，较为独特。前年的以人物为话题、去年的看图作文，今年的创新话题。北京市的题目，写北京文化，也写出首都京城学子的骄傲，是京城优势的张扬，也是奥运热点弘扬民族文化的方向。上海市的题目温情脉脉，真情流露，在哲思性、理性思考类的题目中倍显温馨，是人文情怀的激荡，令人耳目一新。广东省的题目紧靠社会热点，去年的纪念到今年的“雕刻心中的天使”，今年的“八荣八耻”对全民道德修养建设的提倡，雕刻天使也就是美好事物，美好人格的 塑造。
　　4、体裁多样化。从一统天下的话题作文到与传统形式的结合。如只写议论文，写大小两篇作文。

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