2012年苏州中考语文科考试说明

　　第一部分评价指要
　　一．评价要求
　　考生应达到《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》中规定的第四学段7-9目标要求，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术收集和处理信息的能力。重点是：能阅读一般政治、科技读物和文艺读物，具有一定的语言感受能力；能根据日常生活的需要，运用常见的表达方式，写记叙文及简单的说明文、议论文。

　　二、评价范围
　　涉及课文的考试内容，约占除写作以外的考试内容的40%-50%，其余的50%-60%可涉及与课文相当的现代读物（包括一般政治、科技、文艺读物和苏州市初中语文读本上的课文）。

　　三、评价要点
　　1、语文基础知识及运用
　　（1）识记常用汉字3500，其中3000个左右会写。
　　（2）能根据汉语拼音写出常用汉字，能给常用汉字注音。
　　（3）能正确使用标点符号，书写合乎规范。
　　（4）正确地书写汉字，书写时做到笔顺正确、笔画清楚、字形规范、字体端正。
　　（5）能辨识并改正错别字和不规范的字。
　　（6）能在具体语言环境中辨识常见的同音字、形似字和多音多义字。
　　（7）掌握常用词语（含成语）和课文中的重要词语，做到会读、会写、会使用。
　　（8）理解多义词在特定语言环境中的含义和表达作用。
　　（9）根据表达需要选用同义词和反义词。
　　（10）能结合具体语言环境辨析词语的感情色彩。
　　（11）了解基本的语法知识，如词的分类（名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、语气词、叹词）、短语的结构（并列式、偏正式、主谓式、动宾式、补充式）、单句的成分（主语、谓语、宾语、定语、状语、补语）、复句的类型（并列、递进、选择、转折、因果、假设、条件），帮助理解课文中的语言难点，也能运用这些知识，解决语言运用中的问题。
　　（12）辨析并修改病句，如搭配不当、成分残缺或赘余、语序不合理、用词不当、不合逻辑等。
　　（13）能辨识常见的修辞方法，如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等，体会它们在具体语言环境中的表达效果；能根据要求，运用这些修辞方法造句。
　　（14）能根据表达需要选择或变换句式。
　　（15）能注意对象和场合，运用简明、连贯、得体的语言表情达意。
　　（16）能从文章或语段中提取主要信息。
　　（17）能够区分写实作品与虚构作品，了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学样式。
　　（18）了解课文涉及的重要作家的作品知识和文化常识。
　　2、现代文阅读
　　（19）整体理解文章的大概意思，理清文章的结构层次，归纳内容要点，分析、概括作者在文中表达的态度和观点。
　　（20）能理解、体味、推敲重要词语在语言环境中的意义和作用。
　　（21）能理解并阐释文章中的重要句子的含义。
　　（22）在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式的作用。
　　（23）阅读简单的议论文，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等）。发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。
　　（24）阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。
　　（25）学会筛选和整合文中的信息。
　　（26）欣赏文学作品，能有自己的感情体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价，对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富有表现力的语言。
　　（27）对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问。
　　（28）能阅读《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》要求阅读的长篇文学名著，如《西游记》《水浒传》《骆驼祥子》《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》《名人传》《童年》《钢铁是怎样炼成的》等。
　　3、文言文阅读
　　（29）诵读古代诗词，默写《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》中要求背诵的优秀古诗文80篇。
　　（30）阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容，了解作者的观点态度。
　　（31）掌握课文中常见的文言实词，了解重要的文言虚词（之、于、而、以、为、乃）的用法，能根据上下文正确理解解释词义。
　　（32）理解课文中的重要文言词句并翻译成现代汉语。
　　4、写作
　　（33）写作要感情真挚，思想健康，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。
　　（34）文章符合题意，内容充实，中心明确。
　　（35）根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富表达的内容。
　　（36）符合文体要求。写记叙文，做到内容具体；写简单的说明文，做到明白清楚；写简单的议论文，做到有理有据；根据生活需要，写日常应用文。
　　（37）语言通顺，结构完整。书写规范，标点正确。
　　（38）养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。

　　四、评价形式
　　答卷方式：闭卷、笔试
　　考试时间：150分钟
　　全卷130分，其中积累和运用、阅读理解70分，作文60分。
　　1、积累和运用15%-20%
　　2、阅读理解35%-40%
　　3、写作45%-50%
　　各类题型占分比例为：
　　1、主观题约65%
　　2、客观题约35%

　　1.《孔子语录》2.《鱼我所欲也》孟子3.《生忧患，死于安乐》孟子
　　4.《曹刿论战》《左传》5.《邹忌讽齐王纳谏》《战国策》
　　6.《出师表》诸葛亮7.《桃花源记》陶渊明8.《三峡》郦道元
　　9.《杂说》（四）韩愈10.《陋室铭》刘禹锡11.《小石潭记》柳宗元
　　12.《岳阳楼记》范仲淹13.《醉翁亭记》欧阳修14.《爱莲说》周敦颐
　　15.《记承天寺夜游》苏轼16.《送东阳马生序》宋濂
　　17.关雎（关关雎鸠）《诗经》18.《蒹葭》《诗经》19.《观沧海》曹操
　　20.《饮酒》陶渊明21.《送杜少府之任蜀州》王勃
　　22.《次北固山下》王湾23.《使至塞上》王维
　　24.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白25.《行路难》（金樽清酒斗十千）李白
　　26.《望岳》杜甫27.《春望》杜甫28.《茅屋为秋风所破歌》杜甫
　　29.《白雪歌送武判官归京》岑参30.《早春呈水部张十八员外》韩愈
　　31.《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡32.《观刈麦》白居易
　　33.《钱塘湖春行》白居易34.《雁门太守行》李贺35.《赤壁》杜牧
　　36.《泊秦淮》杜牧37.《夜雨寄北》李商隐38.《无题》（相见时难别亦难）李商隐
　　39.《相见欢》（无言独上西楼）李煜40.《渔家傲》（塞下秋来风景异）范仲淹
　　41.《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）晏殊42.<登飞来峰》王安石
　　43.《江城子》（老夫聊发少年狂）苏轼44.《水调歌头》（明月几时有）苏轼
　　45.《游山西村》陆游46.《破阵子》（醉里挑灯看剑）辛弃疾
　　47.《过零丁洋》文天祥48.《天净沙秋思》（古藤老树昏鸦）马致远
　　49.《山坡羊潼关怀古》（峰峦如聚）张养浩
　　50.《已亥杂诗》（浩荡离愁白日斜）龚自珍