2012年漳州市初中学业考试历史学科中考说明
作者:不详 时间:2012/2/26 0:36:50 来源:会员转发 人气:1533
中考 说 明
一、命题依据
教育部制订的《全日制义务教育历史课程标准(实验稿)》
二、命题原则
1、依据课标命题的原则。这是试题和试卷编制的最基本的出发点。同时，考虑我市中学历史教学的现实情况，试卷务必切合七至九年级历史教学实际。
2、基础性原则。试题考查目标应该是最基本的历史知识，最基本的历史技能和初步收集历史信息的能力、分析历史现象与评价历史事件、人物的能力。
3、现实性原则。试题除了重点考查学生掌握的基本历史常识外，还力争创设新情境，拉近历史与学生生活、社会实际的距离，考查学生应用历史基本知识去认识和解释现实问题的能力，培养学生正确的人生观和价值观。
4、“以能力立意”和开放性原则。主要是尊重学生的发散性思维，为学生创造性地表达观点和才能提供科学的平台。
三、适用范围
漳州市全日制义务教育九年级学生初中历史学业考试。
四、考试范围
义务教育课程标准实验教科书（华师大版、北师大版）《历史》七年级（上、下）、八年级（上、下）、九年级（上、下）、《漳州历史》。
五、考试形式
1、考试形式：采用开卷笔试的方式，答案全部采用答题卡的形式。试卷满分为100分，时间为60分钟。
2、考试允许考生携带初中三个年级的课本和《漳州历史》进入考场参阅作答，其它资料不得带入考场。（不得在课本粘贴、夹带材料）
六、试卷难度
容易题、中等题、稍难题的比例约为8:1:1，试题难度值控制在0.8左右。
七、试卷结构
1、题型占分比例
（1）单项选择题：40分，20小题
（2）改错辨析题：20分
（3）材料解析题：约20分，2－3题
（4）综合题：约20分，2题
2、知识内容占分比例：
中国历史（含漳州历史10分）约60%，世界历史约40%。
3、试卷容量
16开6码
八、内容和目标要求
(一) 中国古代史
1、国家的产生和社会变革
A.识记简述夏朝建立的史实；知道禅让制到王位世袭制的演变。
B.理解通过商鞅变法的史实，认识战国时期的社会变革。
2、统一国家的建立
A.识记讲述张骞通西域的史实。
B.理解认识丝绸之路在中外交流中的作用。
C.运用了解秦始皇加强中央集权的史实，评价秦始皇。列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝。
3、政权分立与民族融合
A.识记了解三国鼎立形成的史实，知道人口南迁和民族交往促进了江南的开发。
B.理解概述北魏孝文帝促进民族融合的措施。
4、繁荣与开放的社会
A.识记知道隋唐科举制度的主要内容；了解武则天、“开元盛世”的基本史实；唐与吐蕃交往的史实。
B.理解以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。
C.运用列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗。
5、经济重心的南移和民族关系的发展
A.识记知道辽、宋、西夏、金等政权的并立。了解宋代的社会生活和《清明上河图》。
通过宋代南方生产发展和商业繁荣的史实，了解中国古代经济重心的南移。
B.理解简述成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实，说明民族关系的发展。
6、统一多民族国家的巩固和社会危机
A.识记了解清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱的史实；
知道戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战。
B.理解概述郑和下西洋的史实。
C.运用简述“闭关锁国”的主要表现，分析其历史影响。
7、科学技术
A.识记以司母戊鼎为例，了解中国古代青铜工艺的成就。
知道祖冲之、华佗、李时珍和《本草纲目》。
知道《水经注》、《天工开物》等重要著作。
B.理解以都江堰、长城、大运河、赵州桥、北京故宫等为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力；了解“四大发明”，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。
8、思想文化
A.识记知道甲骨文、金文、小篆、隶书的字体，知道汉字的演变。
知道孔子；“百家争鸣”的主要史实。
了解佛教传入和道教兴起的主要史实；《史记》、《资治通鉴》的作者和体例。
(二)中国近代史
⒈列强的侵略与中国人民的抗争
A.识记知道林则徐虎门销烟；鸦片战争;了解英法联军火烧圆明园，俄国割占中国北方大片领土的基本史实，了解左宗棠收复新疆的基本史实；
B.理解简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响；简述《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
C.运用结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
⒉近代化的起步
A.识记了解孙中山的主要革命活动。
通过陈独秀、胡适是新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
B.理解知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。
C.运用列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。知道武昌起义，探讨辛亥革命的历史意义。
⒊新民主主义革命的兴起
A.识记知道中共“一大”召开的史实、黄埔军校的创建和南昌起义、井冈山会师。
B.理解简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神。了解红军长征的史实，认识长征精神。
⒋中华民族的抗日战争
A.识记简述九一八事变的史实，知道中国开始了局部抗战。
简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始。侵华日军南京大屠杀及日本无条件投降.
B.理解了解西安事变，认识事变和平解决的历史作用。
讲述中国军队血战台儿庄和百团大战的史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
C.运用探讨抗日战争胜利的历史意义。
⒌人民解放战争的胜利
A.识记知道重庆谈判的史实; 知道刘邓大军挺进大别山，人民解放战争开始转入战略进攻。
B.理解列举辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役，说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。
⒍经济和社会生活
A.识记了解张謇兴办实业。知道轮船、火车、电报等在中国出现的史实。了解民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。
⒎科学技术与思想文化
A.识记詹天佑、侯德榜的成就；魏源、严复的主要思想。知道科举制度的废除和京师大学堂的开办。知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海的主要成就。
(三)中国现代史
⒈中华人民共和国的成立和巩固
A.识记讲述开国大典的史实；知道西藏和平解放；知道《中华人民共和国土地改革法》。
B.理解讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。
⒉社会主义道路的探索
A.识记1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度建立的标志。了解“大跃进”和人民公社化运动的严重失误。讲述王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹。
B.理解认识“文化大革命”给国家和人民带来了严重灾难。
⒊建设有中国特色社会主义
A.识记知道家庭联产承包责任制的主要内容。说出我国颁布的《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等重要法律，了解社会主义民主与法制建设的重大进展。
B.理解认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。
C.运用以深圳等经济特区的建设为例,探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。
⒋民族团结与祖国统一
A.识记了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。知道香港、澳门回归的史实，“一国两制”的基本方针。
B.理解了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。
⒌国防建设与外交成就
A.识记了解人民海军和人民空军建立的史实。知道周恩来出席万隆会议的史实；我国恢复在联合国合法席位和中美建交的史实。我国参与“亚太经合组织”活动的史实。
B.理解以人民解放军导弹部队的建立和发展为例，说明科技强军的重要性。
⒍科技、教育与文化
A.识记知道“两弹一星”的成功研制，“籼型杂交水稻”的培育推广。
了解体育事业的主要成就。
7．社会生活
B.理解以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例，说明改革开放对人们生活方式所产生的影响。
(四)世界古代史
1、上古人类文明
A．识记知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉漠拉比法典》和古代印度的种姓制度；了解人类早期文明产生的自然地理环境；了解雅典民主政治的基本状况；知道古希腊是西方文明的发源地；
2、中古人类文明
A．识记了解大化改新的基本内容；了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位；
3、文明的冲撞与融合
A．识记了解希波战争、亚历山大东征、罗马征服地中海等基本史实；
知道马可•波罗来华；知道阿拉伯数字的发明和传播等史实。
4、科学技术与思想文化
A．识记知道埃及象形文字、两河流域楔形文字；了解佛教、基督教和伊斯兰教的产生和传播；了解阿基米德的主要成就。
（五）世界近代史
⒈欧美主要国家的社会巨变
A.识记《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容。了解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。
B.理解了解新航路开辟和文艺复兴的史实，认识它们对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
C.运用讲述华盛顿、拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。
⒉第一次工业革命
A.识记了解英国工业革命开始于机器的发明和瓦特改进蒸汽机的史实，了解蒸汽机的作用。
B.理解认识铁路给人类社会带来的巨大影响。
⒊殖民扩张与殖民地人民的抗争
A.识记知道“三角贸易”的基本内容，了解资本原始积累的野蛮与残酷性。
知道玻利瓦尔和章西女王。
⒋资产阶级统治的巩固与扩大
A.识记林肯在南北战争的主要活动，知道《解放黑人奴隶宣言》。
B.理解理解南北战争在美国历史发展中的作用。
通过俄国废除农奴制法令的主要内容，认识农奴制改革的历史作用。
C.运用明治维新的主要内容，探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。
⒌国际工人运动与马克思主义的诞生
A.识记《共产党宣言》的历史意义；简述宪章运动的基本史实；知道《国际歌》。
⒍第二次工业革命
A.识记电力使用的史实，第二次工业革命的特点；本茨和莱特兄弟的发明，了解汽车和飞机的发明对人类社会发展的影响。
B.理解了解爱迪生的发明，认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。
⒎第一次世界大战
A.识记知道“三国同盟”“三国协约”的组成国。
B.理解讲述萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁。
以凡尔登战役为例，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。
⒏科学与思想文化
A.识记简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就，了解伏尔泰等人的基本主张，知道莎士比亚、托尔斯泰、达芬奇、贝多芬的主要作品。
B.理解
认识科学家在社会发展中的作用，初步认识思想解放与社会进步的关系。
(六)世界现代史
⒈苏联社会主义道路的探索
A.识记了解俄国1917年彼得格勒武装起义，了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生；了解列宁在社会主义建设方面所做的探索。知道20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就，认识苏联经济政治体制上存在的严重弊端。
⒉凡尔赛——华盛顿体系下的西方世界
A.识记凡尔赛和约、九国公约的基本内容。简述1929-1933年资本主义世界经济危机的影响。
C.运用以“产业复兴法”为例，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。
⒊第二次世界大战
A.识记知道德国进攻波兰和苏联，日本偷袭珍珠港。
通过联合国家宣言和雅尔塔会议的史实，了解国际反法西斯联盟的建立及其作用。
简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。
B.理解以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响。
⒋主要资本主义国家的发展变化
A.识记知道欧洲联盟；了解战后日本成为经济强国的主要史实。
B.理解概述战后美国经济发展的主要特点。
⒌社会主义国家的改革与演变
A.识记了解赫鲁晓夫，知道戈尔巴乔夫改革和苏联解体。
⒍亚非拉国家的独立和振兴
A.识记了解战后非洲独立运动和拉丁美洲各国为捍卫国家主权，促进社会经济发展所进行的斗争。
B.理解知道中东战争，认识战后中东地区矛盾的复杂性。
⒎战后世界格局的演变
A.识记知道杜鲁门主义、科索沃战争的史实；
了解美苏“冷战”对峙局面的形成。
B.理解概述世界经济全球化加速发展的趋向，理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。
⒏科学技术
B.理解以计算机网络技术、生物工程技术等为例，概述第三次科技革命的特点。
（七） 漳州历史
A、识记了解漳州境内的原始人类的文化遗存；知道漳州建置；简述两宋时期漳州经济的发展和明清时期漳州繁荣的史实；知道戚继光进漳抗倭、天地会的发源地、太平天国余部在漳州的活动等；了解辛亥革命后漳州成为中国南部革命中心的史实；简述新民主义革命时期的漳州人民斗争的史实；知道朱熹、张燮、黄道周、蔡新、林语堂、赵以成等漳州历史名人；了解漳州与台湾地区交往的历史；知道漳州华侨的概况及华侨对漳州革命与建设的贡献；列举漳州历史名胜、漳州民俗民风、漳州民间艺术和现代漳州的发展。
B.理解评价陈元光。理解漳州月港兴衰的原因。阐明台湾与漳州关系密切。
九、试题示例
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。）
1．使漳州逐渐发展成为“海滨邹鲁”的著名南宋理学家是( )
A．陈元光 B．朱熹 C．黄道周 D．蔡新
2．暑假里王女士和孩子一起参观中共闽南特委成立的旧址，他们应该去( )
A．芗城区龙眼营 B．芝山红楼
C．芗城区振成巷 D．平和暴动纪念馆
3．漳台文化一脉相承、相互影响。“两朵连枝并蒂的姐妹花”指的是( )
A．芗剧和歌仔戏 B．芗剧和木偶戏
C．梨园戏和木偶戏 D．歌仔戏和梨园戏
4．春秋战国时期是中国历史上思想文化空前繁荣的时代，主张用“刑罚”加强统治的学派是( )
A．儒家 B．法家
C．道家 D．兵家
5．图1《三国政权形势图》中a区所示政权的都城在( )
A．成都 B．长安
C．洛阳 D．建业
6．端午节到了，青青想到山上采些艾草(一种中药)，她应查阅的著作是( )
A．《天工开物》 B．《本草纲目》
C．《水经注》 D．《缀术》
7．按出现时间先后排列下列货币( )
①交子 ②开元通宝 ③半两钱 ④康熙通宝
A．①②④③ B．①②③④ C．②③①④ D．③②①④
8．邓世昌指挥“致远”号舰艇，撞击敌舰壮烈殉国的战役是
A．东山保卫战 B．威海卫战役 C．黄海海战 D．雅克萨之战
9．20世纪初，中国民族危机全面加深，源于清政府与列强签定了( )
A．《辛丑条约》 B．《马关条约》 C．《北京条约》 D．《南京条约》
10．1937年7月8日，中共通电全国，指出“只有全民族实行抗战，才是我们的出路”。在此前一天的夜晚，北平爆发了( )
A．百日维新 B．九一八事变 C．西安事变 D．卢沟桥事变
11．文艺作品能折射出时代的印迹，下列作品反映同一历史题材的是( )
①《黄河大合唱》 ②《义勇军进行曲》 ③《狂人日记》 ④《奔马图》
A．①②④ B．②④ C．①③④ D．①②
12.1950年10月，中国人民志愿军雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，赴朝作战。下面四组人物，符合这一主题的是( )
A.王进喜、黄继光 B.黄继光、董存瑞
C.黄继光、邱少云 D.邱少云、董存瑞
12．当年，黄继光、邱少云唱着“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”，奔赴前线，他们加入的是( )
A．八路军 B．新四军
C．中国人民志愿军 D．中国人民解放军
13．２０世纪７０年代，中国有一项体育项目，打开了中美之间友好往来的闸门，此项目是( )
A．羽毛球 B．乒乓球 C．排球 D．篮球
14．20世纪80年代后，台商在福建的投资额超过100亿美元，双方贸易额超过了3400亿美元，这些成就得益于中国哪项国家方针？( )
A．“相互尊重、互补互利” B．“经济合作、文化交流”
C．“坚持统一、反对分裂” D．“和平统一、一国两制”
15．1970年４月，我国在空间技术领域取得突破的事件是( )
A．第一颗原子弹爆炸成功 B．第一颗氢弹爆炸成功
C．第一颗人造地球卫星发射成功 D．第一颗导弹发射成功
16．天平是做实验时常用的仪器，其中运用的杠杆原理是下面哪位科学家发现的？( )
A．阿基米德 B．伽利略 C．牛顿 D．哥白尼
17．文明的冲撞与融合客观上促进了人类历史的进程，下面选项属于文明融合的是( )
A．亚历山大东征 B．希波战争
C．罗马帝国的扩张 D．马可•波罗来华
18．“未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行。”这则材料出自下列哪一文件？( )
A．《人权宣言》 B．《解放黑人奴隶宣言》
C．《权利法案》 D．《民法典》
19．1938年9月，张伯伦回到伦敦，挥舞着文件，宣称“我们这一代的和平已经得到保证。”签定这一文件的会议是( )
A．巴黎和会 B．华盛顿会议 C．雅尔塔会议 D．慕尼黑会议
20．进入21世纪互联网的发展日新月异，这表明当前经济发展的主要特征是( )
A．多元化和信息化 B．信息化和全球化
C．一体化和多元化 D．全球化和多元化
二、改错辨析题(共20分)
(一)改错题(21—24小题每题均有一处错误，每小题2分)
21．20世纪30年代，漳州爱国青年加入闽南游击队，开展不流血的抗日爱国运动。
22．“苦海无边，回头是岸”这句话来源于道教。
23．元朝建立后，成吉思汗开始推行行省制度。
24．为了解第一次国共合作的历史，漳州某中学历史兴趣小组准备前往上海参观黄埔军校旧址。
(二)辨析题(每小题均有两处错误，，并说明理由。每小题6分)
25．1865年，为推行洋务运动，李鸿章特意聘请了几位从京师大学堂毕业的学生，并用电报向朝廷报告了此事。
26．一位同学在笔记中写到：在美国南北战争中，奴隶交纳一笔赎金即可得到一块耕地，从此美国走上发展资本主义的道路。
三、材料解析题
27．中国东南沿海一直是中外交流的窗口，孕育了中国的海洋文明。根据下面材料回答问题。
材料一 2007年5月，在闽粤交界海域发现“南澳Ⅰ号”明代古船遗址，至2010年5月，考古人员已从遗址中打捞出大量的文物。经过考古专家鉴定，这些瓷器主要来自漳州平和窑和江西景德镇窑。
——《中国网》
材料二 严复（福建侯官人）以西学理论鼓吹变法，震动了当时中国的思想界，推进了维新运动的发展，他是中国近代的启蒙思想家。
——《北师大八年级（上）》
材料三“特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。”——邓小平
(1)材料一中来自漳州平和窑的“漳瓷”又被称为什么？
(2)材料二中严复的主要译著是什么？书中介绍的进化思想是由哪位西方思想家创立的？
(3)材料三说“特区是个窗口”，那么，位于福建的“窗口”是哪座城市？
(4)综合以上三则材料，我们可以从哪几方面发挥东南沿海优势？
四、综合题
28.小王暑假想去上海游览世博会，为更好了解世博会，我们一起帮他解答下面的问题。
（1）图2上“豫”字的形象设计来源于秦朝的哪一种文字？河南馆中北宋名画《清明上河图》动态地展示了城市发达的手工业和繁荣的商业，请写出这座城市的名称。
(2）图3的中国船舶馆形似船的龙骨，展示中国民族工业坚强的精神。请问19世纪七十年代中国人创办的知名民用航运企业是哪家？
（3）图4中国铁路馆展示了铁路作为连接城市的纽带，对人类文明进步的积极影响。京张铁路是中国人自行设计的第一条铁路，它的设计者是谁？
（4）“看，‘油宝宝(图5)来了’。”小王想知道石油成为重要能源始于哪次工业革命？
（5）中国民族工业从近代到现代经历了曲折的发展过程，你认为还可以设置哪些场馆展示我国民族工业的成就？（举两例）
试题示例参考答案
一、单项选择题（每小题2分，共40分）
1.B 2.C 3.A 4.B 5.A 6.B 7.D 8.C 9.A 10.D 11.A 12.C 13.B 14.D 15.C 16.A 17.D 18.C 19.D 20.B
二、改错辨析题（共20分，每空1分，错别字一个字扣1分）
(一)改错题
21．错误：闽南游击队 改为：芗潮剧社
22．错误：道教 改为：佛教
23．错误：成吉思汗 改为：忽必烈
24．错误：上海 改为：广州
(二)辨析题
25.（1）错误：京师大学堂
理由：京师大学堂创立于1898年戊戌变法期间。
（2）错误：电报
理由：19世纪70年代，电报才在中国出现。
26.（1）错误：交纳一笔赎金即可得到一块耕地
理由：这是俄国农奴制改革的内容
（2）错误：从此美国走上发展资本主义的道路
理由：独立战争后美国就走上发展资本主义的道路或南北战争是美国的第二次资产阶级革命
三、材料解析题
27.(1)“克拉克”瓷
(2)《天演论》 达尔文
(3)厦门
(4)①沿袭历史传统，发挥区位优势。②吸收先进技术、管理经验或思想文化。③因地制宜，制定政策，扩大开放。（每答对一方面给1分，共3分）
四、综合题
28.(1)小篆（篆书） 东京（汴京或开封）
(2)(上海)轮船招商局
(3)詹天佑
(4)第二次工业革命
（5）太空馆、信息馆、汽车馆、通讯馆、纺织馆等。（符合题意即可）
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