人民认为：高等教育大众化≠粗糙化
作者:佚名 时间:2010/9/16 9:24:00 来源:达敏 转发 人气:412
当下，高等教育质量下降，读书难以学到真本事，就业十分困难，“读书无用论”沉渣泛起，这样的高等教育大众化不值得炫耀，更不宜诠释成人力资源强国。教育部对外展示2020年入学率达到40%的高等教育发展前景之后，更要埋头为教育发展多做点实事。
部分人认为，近年来我国教育事业发展确实取得了不少成绩。像义务教育免费，高等教育规模扩大，都可圈可点。但是，在很多人看来，规模第一的高等教育发展成绩固然不可轻看，但是教育发展过程中存在的问题也不可忽视。教育不公平，高等教育质量下降，毕业生就业困难，应试教育体制尚未根本改变，这些问题还比较突出。
网友评论说，“拿高等教育进入大众化阶段来说吧。庞大的高等教育规模确实世界独一无二，也展示了中国高等教育发展的成就。但是教育规模第一也不能脱离我国人口基数最大的国情，而且受教育者文化程度的提高与其科学文化素质是否名实相符，我看未必。”
不少大学生也现身说法，尽管教育部门公布的2009年的就业率数字高达87%，但是公众对此并不买账，揭开了“被就业”的就业秘密。事实上，就业率作弊的高校不在少数。有的学校甚至挟毕业证发放大权以令学生“假就业”，希望借助高就业率，在激烈的生源竞争中分得一杯羹。
不少专家表示，自改革开放以来，我国高等教育事业获得了一定的发展，当前我国高等教育已经步入了大众化阶段。当然，在看到成就的同时，我们也应该关注我国高等教育发展中仍需解决的一些问题。一是构建合理的高教结构模式，二是进一步加大对高教的投入，三是改革高校管理体制，四是改进高校评估工作，五是给大学的人文学科发展赋予更多的自由空间，六是慎重推进高考制度改革。
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