2008年中考预测分析
作者:不详 时间:2008/6/19 16:11:32 来源:会员转发 人气:714
语文
2008年中考语文命题不会出现太大的变化，仍会遵循河北省“稳中求变”的中考命题原则。
写字能力的考查：强调了书写的正确、端正、整洁。
知识积累与运用：强调了对古诗文和现代诗文的理解能力的考查。提出了“能根据要求仿写句子”的要求。
这部分仍会出现同学们熟悉的几种题型：上下句默写、理解性默写、专项积累性默写、名著填空(包括作家作品、主要人物、主要情节、典型事件的对应填写等。形式：填空题型；简答题型；仿写题型；表格题型等)。
综合性学习：将会出现考查识字与写字能力的选择题。另外，修改错字病句、仿写句子和古诗文名句的运用也可能将在试卷中体现。
综合性学习的内容可以围绕2008北京奥运、重大时事(抗震救灾)、读书、环保、普通话、家乡情、风俗文化、名胜古迹等。
文言文阅读：将不会有大的变化，仍会重点考查以下知识点———文学常识、名句的默写、实词的解释、翻译句子、归纳概括、欣赏与评价等。也可能将两篇文章就上述几方面进行比较阅读。
文言文最有可能考的文章（单篇阅读）：
1、送东阳马生序（节选） 2、鱼我所欲也 3、 记承天寺夜游 4、论语 5、 醉翁亭记 6、出师表。 考试不选篇：5篇《岳阳楼记》、《马说》、《小石潭记》、《三峡》、《邹忌讽齐王纳谏》。
比较阅读
1、生于忧患，死于安乐 与 岳阳楼记 对比阅读
2、岳阳楼记 和 醉翁亭记 对比阅读
作文
2008年河北中考作文还将会延续“三自”方针，即不设审题障碍，不限文体，立意自定。在内容上更富有人文性、民主性，更贴近社会、关注生活，使考生有事可写，引导学生有悟可感：感悟学习生活，感悟自然美景，感悟生活的馈赠，感悟遭遇的失败，感悟心理的变化，感悟民族的希望等等。
在命题形式上，今年可能将会出现：①命题作文；②半命题作文；③选题作文，题目(2—3个)，选一题去做。
数学
2008中考数学考试与2007年考试略有不同，首先是考试分值上有一些变化。2007年数学中考，数与代数∶空间与图形∶统计与概率=3∶2∶1；2008年，数与代数∶空间与图形∶统计与概率=5∶4∶1。数与代数的分值没有变化占50分，但是空间与图形由去年的40分左右上升为今年的48分左右，而统计与概率由去年的20分下降为今年的12分。统计与概率将减少一个解答题，概率将只以选择填空题的形式考查，不再以解答题的形式考查，但是加大了空间与图形的考查力度。因此，考生应该加强对几何的复习，尤其加强对图形探索题和合情推理题目的训练，并强化证明过程的书写。
考试内容变化
1、整式。今年的考试内容增加了整式的乘除法和整数指数幂。
2、分式。今年的考试内容增加了通分。这说明在2008年的中考中对代数式的要求加强。
3、不等式。今年的考试内容增加了一元一次不等式组的应用。此种题目是利用方程的思想找到等量关系直接列出一个二元的方程之后再变成一次函数关系式，利用一元一次不等式组来限定自变量的取值范围，从而构成对方案的设计，最后利用一次函数的性质在所设计的方案范围内求出一次函数的最大值或最小值。典型的例题是2007年河北省数学中考倒数第二题。由于此种题综合性很强，因此属于较难题，占12分，考生应该认真仔细研究此类题目，尤其简单计算一定要准确。
4、函数。今年的考试内容增加的是：会从具体问题中寻找数量关系和变化规律。理解正比例函数、一次函数的意义，根据已知条件确定一次函数表达式，二次函数与一元二次方程的关系，一元二次方程的近似解。
5、统计与概率。增加了：数据、数据的收集、整理、描述和分析；统计与决策、数据信息、统计在社会生活及科学领域中的应用。
6、综合题。综合题一直是中考复习最后阶段的重点和难点。综合题所考查的内容涉及初中代数或几何中若干不同的知识点。在近年的中考命题中，综合题基本定位在运动型问题，包括两点一起运动、点和直线一起运动，三角形、四边形的运动。
英语
2008年的中考题在出题形式上不会有大的变化。”在总体难度系数没有变化的情况下，降低了个别听力题的难度系数，增加了单个短文听力题的分值
1、听力分值的分布发生了变化。听力第一节中的第四题由原来的三篇听力材料10个题每题1分共10分，改为两篇听力材料5个题每题2分共10分。
2、降低了听力部分第二节的难度。2007年个别题听后文章中没有直接信息，学生听完全文后，根据理解自己组织答案。2008年尽可能考查直接信息和主要信息，不需学生听后再根据所听信息自己组织答案。
3、“考试内容”里降低了对写的要求。去掉了对学生描写情感的要求。
4、作文。在作文练习中，要注意练习那些贴近日常生活的题目，不要追求时髦，去练习那些脱离实际、远离学生生活的偏题、怪题。
政治
2008年思想品德考试说明与2007年相比，稳中有变，主要表现在：考核内容上新增“乐观向上，热爱生活”板块。此板块目标要求为：体会生命的可贵，珍爱生命；学会调节情绪，形成积极乐观向上的精神状态；培养自立、自强精神。
命题预测
1、 突出对“做负责任的公民，过积极、健康、有意义的生活”新课程理念的追求
2、 试题选材更加生活化，具有综合性和时代感
3、 注重知识的综合性考查
4、 关注热点。中考试题中，绝大部分试题都是以时政热点为背景材料，因此，在复习中考生一定要善于捕捉国内外重大时政信息，关注热点问题。同时还要关注我省在经济、社会、文化等领域发生的重大事情，并将其与课本理论挂钩。
5、 08热点专题。抗震救灾
众志成城 抗震救灾
1、掌握地震前后的自救知识：准确识别地震先兆、地震来临在教室应怎么办……
2、感悟生命，在自然灾害面前生命变得如此脆弱，我们应珍爱生命，珍惜时间，在生命有限的时间内努力、奋斗充实生命的意义，创造生命的价值。
3、面对突如其来的地震灾害，面对人生的逆境、巨大挫折，我们应有积极、乐观、向上的心态去坦然的面对：逝者以去，生者坚强。
4、地震灾害爆发后，党和国家高度重视，无数的党员干部战斗在抗震救灾的第一线。体现了“三个代表”重要思想：中国共产党始终代表中国最广大人民群众的根本利益。
5、全国各族人民团结一心，体现了中华民族团结、奋斗、众志成城、万众一心、艰苦奋斗、迎难而上、不为困境击垮的民族精神。体现了中华民族伟大的凝聚力。
6、坚强的意志使不可能变成可能，坚强的意志能够创造生命的奇迹。
7、生命的意义在于奉献，生命的内涵因奉献而精彩，因奉献而丰富：人民子弟兵、医务人员、教师、救灾自愿者……危难时刻将生死置之度外，将生命留给他人，将危险留给自己。
8、地震无情人有情，一方有难八方支援。海内外华夏儿女，友好国家，国际友人纷纷伸出援助之手，抒写着大爱无价，大爱无疆。
9、发展是硬道理，发展是解决一切问题的关键，我们应毫不动摇的坚持经济建设为中心，坚持改革开放。
10、要有高度的社会责任感，热爱祖国、热爱人民，将个人的前途命运与祖国的荣辱兴衰紧密的联系在一起。
命题预测:
一、你知道面对地震灾害的一些自救方法吗？说说看
点拨：学会看地震先兆——动物的异常反应、井水的变化。
地震来临应立即跑到室外空旷地带，远离电杆、电线和广告牌。
如果在教室应该蹲伏在墙角或钻到课桌底下并用手护住头部，强震过后应在老师的指 导下有秩序的疏散，防止踩踏。
如果在家而且是高层建筑应该迅速找到枕头或棉被护住头部，然后在厕所、浴室较为狭小的空间躲藏。
二、汶川地震爆发后党和国家高度重视，中华儿女迅速赶赴抗震救灾的第一线，抗震救灾中不断出现一些人和事让我们每一刻都在感动着，你知道吗？
答：湖南籍教师谭千秋在地震来临时，将四个学生塞进讲台，自己却被压死，救援人员营救时，他的双手仍死死的拽住讲台不放。
女民警蒋敏在得知两岁的女儿、父母、外公、外婆遇难的消息后，仍然奋战在抗震救灾的第一线，直至心力交瘁而休克。
一位母亲在房屋垮塌的一刻，奋力为8个月大的女儿撑出一片小小的空间，把死亡留给了自己，把生命留给了女儿，诠释了伟大的母爱。
全国各族人民、海外华人华侨踊跃为灾区捐款、捐物。
…………
三、你认为我们能取得抗震救灾的最后胜利吗？为什么？
答：我们一定能取得抗震救灾的最后胜利。
因为：
我们毫不动摇的坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持把发展作为执政兴国的第一要务，综合国力不断增强。
中国共产党的正确领导，坚持走社会主义道路。
中华民族具有伟大的凝聚力——万众一心、众志成城。
党和国家的高度重视，中国共产党始终代表中国最广大人民群众的根本利益。
全国人民、海外华人华侨、友好过度纷纷伸出援助之手，对抗震救灾大力支持。
人民子弟兵、白衣天使、自愿者不畏艰险，不怕牺牲。把生命带给别人，把危险留给自己。
……………
四、面对突如其来的地震灾害，作为中国人的你准备怎么办？
答：
我们应该对死难同胞表示深深的哀悼，祝愿逝者安息、生者坚强。
积极宣传汶川地震的消息，让更多的人知道，号召社会各界通过各种方式支援灾区，产生更大的效应支援灾区。
从自己做起，积极参加募捐活动为灾区人民献上一份爱心。
…………
五、灾区的同龄人正饱受着地震的摧残：亲人已逝、家园被毁、校舍垮塌。你打算对他们说些什么？（请以一个中学生的身份给灾区的同龄人写一封信，150-200字）
点拨：
哀悼——为死难者祈福
安慰——逝者以去 生者坚强
振作——你们并不孤单，你们身后还有党和国家，还有全国人民
祝福——风雨之后必现彩虹
理综
题型与去年相比没有多大变化，含选择题、填空题、简答题、计算题和综合题。
今年会增加白给分的题。
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