高中第二册期末作文指导

 
 
[考前关键]
　　长期积累：生活积累、知识积累、认识积累。
　　好作文无非是以下几种类型中的一种：
　　（1） 材料丰富
　　（2）见解深刻
　　（3）语言优美
　　（4）形式新颖
 
　　几点参考意见
　　一、细心把好审题关
　　首先要有平静的心态。
　　其次要看清题目的要求。包含提示语、注意、限制条件。
　　再次，要做适当的联想。
 
　　二、努力做好五件事
　　（一）写好开头结尾
　　开头：
　　（1）开门见山。
　　（2）引用开头。引一句名言、成语或 一首诗、一则故事。
　　（3）比喻开头。展现一个生动的形象，不要离开中心。
　　（4）设疑开头。
　　开头一般不能出现明显的病句，更不能有错别字。
　　结尾：
　　（1）记叙类：简捷收束故事或用适量的抒情或用点到为止的恰当议论来深化主题。
　　（2）议论类：重申中心论点，照应开头；引用名言警句，强化论点；提出一个疑问，启人深思。
　　结尾要干脆有力，不要拖泥带水，更不要说空话，喊口号。
　　（二）想一个好标题
　　（1） 引用成语、古诗、名句、歌词做题目。
　　（2） 用公式、数字做题目。
　　（3） 用鲜活的大众口语做题目。
　　（4） 用比喻、拟人、对比、象征等修辞方法做题目。
　　题目不能长，一般不超过七个字。
　　（三）抒写真情实感
　　最好使用第一人称“我”，让自己的真情在文中流淌，让自己的激情在文中闪光，让自己的个性在文中展现，与阅卷老师进行一次坦诚的、平等的交流。
　　（四）把握好“含蓄”的度
　　有些同学受文学作品的影响，有话不直说，又不会暗示，导致文章隐晦不明。而应该在适当的位置上用一两句话点明你的主旨。
　　（五）认真对待卷面
　　字迹工整，卷面整洁美观。
 
　　三、回答三个问题
　　1、“学不象，怎么办”
　　发挥自身优势，他人之长，为我所用，不能淹没自我。
　　2、“字数不够怎么办”
　　议论类：（1）重申自己的观点 （2）再举一个例子并做简要分析，最后用一两句话归纳一下 （3）提一个问题让人思考
　　记叙类：（1）引出议论，带有普遍性认识 （2）引出一小段抒情 （3）如果字数缺得多了，可用“我还听说”引起一段补叙
　　3、“时间不多了我该做些什么呢”
　　（1）作文选 （2）近3年高考作文佳作 （3）文摘类报刊 （4）结合古诗文背诵，积累引用名句。
 
　　作文命题的原则：
　　1、  时代性原则
　　2、  间接性原则
　　3、  积极性原则
　　4、  情感性原则
　　5、  适应性原则
　　6、  可写性原则
　　7、  评价性原则
 
命题范围剖析
　　1、  人生态度
　　2、  爱国主义
　　3、  理想信念
　　4、  以德治国（传统美德的继承与现代人格的培养）尊老爱幼、互帮互助、珍惜时间、乐观进取等方面
　　5、  科学思维方法：辨证的观点、一分为二的观点、全面的观点、发展的观点、创新的观点以及科学与伪科学等方面。
　　6、  开放与交流
　　7、  和平与发展
　　8、  人与环境
　　9、  素质教育与创新教育
　　10重视书本理论知识与培养实践能力的关系
 
作文备考策略
　　一纵：文体训练：有效的串起作文训练的多方面能力
　　一横：素材设防：注意作文命题的开放性与兼容性
　　一点点：各个击破，进行局部训练提高训练效率
　　（中学语文教育应该承载的是什么？是人性、情感、审美。思想道德、责任教育理应由政治课完成）

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