《峨眉山月歌》改写

　　新诗歌鉴赏题：请就某某诗的文句再现诗的意境。
　　诗歌鉴赏能力不仅体现在对文句的分析以及艺术手法的鉴赏上，也体现在对意境的再现上。诗歌的意境再现也是考查诗歌鉴赏的一种方式，说不定未来高考的诗歌鉴赏也可以这样考查：请就某某诗歌的文句，再现诗的意境，现提供两例，供大家参考。
　　《峨眉山月歌》意境描摹
　　卢龙县木井中学高三理班  毕智力
　　寥落的星辰无声的宣告着秋的到来。月，在层叠的峨眉后探出身来，皎洁的月光直泻下来，在江面上伸展开去，映白了平羌江水，映清了山的倒影，更映亮了江面上飘来的扁舟。
　　船头，我独自一人，着一袭长衫，凝望着明月，伫立良久。峨嵋山啊，我今天就要别你而去，远游他乡，你就要这半轮秋月送我？明月不语，默默伴我漂游远方……
　　又快到中秋了，月啊，你可知道远方的人儿是否安康？作客他乡，独自流浪天涯，孤寂一番又一番不断地敲打在我的心头，思念如薄雾悄然潮湿了我的睫毛。明月千里寄相思，能否借你一缕银丝，传达我愈远愈长的思念之情？
　　月啊，请你把我对故乡亲朋的思念和祝愿收好……
　　为什么，你此时竟隐藏起了你那美丽的笑靥？一路走来你我早已心心相印，为何竟离我而去？去就去吧，我还是要赶快催舟快行，到渝州，下到三峡。
　　别渝洲
　　卢龙县木井中学高三理班  朱振华
　　秋风萧瑟，半月当空，万里漂游，故乡情丝浓。
　　星光点点，寥落如平羌江上散落的渔灯。
　　清辉里，衣袂飘飘，你站在船头，浮想联翩……
　　昔日里乐游青山绿水，往常时笑对猿啸鸟啼；
　　叹今朝落叶飘舞，感此时行将远游。
　　闻船头渐渐水流，伤友朋日日远疏。
　　落叶与落叶相伴，波纹与波纹相随。
　　谁与我远走天涯？
　　舟逐水波，月映清江，残月伴我天涯行。
　　渝州山水近，明月何处寻；
　　三峡影动摇，催我奋桨行。
　　看前方，迢迢茫茫；顾身后，亲朋瞩望。
　　举杯独饮，提笔记相思：
　　峨眉山月歌
　　峨眉山月半轮秋，
　　影入平羌江水流。
　　夜发清溪向三峡，
　　思君不见下渝州。

用户名(必填)

100分 80分 60分