九年级数学上册全一册备课资料(37份)

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九年级数学上册全一册备课资料(打包37套)
九年级数学上册第二十一章21.1一元二次方程备课资料教案新版新人教版20180803232.doc
九年级数学上册第二十二章22.1二次函数的图像及性质22.1.1二次函数备课资料教案新版新人教版2018080321.doc
九年级数学上册第二十二章22.1二次函数的图像及性质22.1.2二次函数y=ax2的图象和性质备课资料教案新版新人教版2018080322.doc
九年级数学上册第二十二章22.1二次函数的图像及性质22.1.3二次函数y=ax2+k的图象和性质备课资料教案新版新人教版2018080323.doc
九年级数学上册第二十二章22.1二次函数的图像及性质22.1.4二次函数y=a(x_h)2的图象和性质备课资料教案新版新人教版2018080324.doc
九年级数学上册第二十二章22.1二次函数的图像及性质22.1.5二次函数y=a(x_h)2+k的图象和性质备课资料教案新版新人教版2018080325.doc
九年级数学上册第二十二章22.1二次函数的图像及性质22.1.6二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质备课资料教案新版新人教版2018080326.doc
九年级数学上册第二十二章22.2二次函数与一元二次方程备课资料教案新版新人教版2018080327.doc
九年级数学上册第二十二章22.3实际问题与二次函数22.3.1实际问题与二次函数一备课资料教案新版新人教版2018080328.doc
九年级数学上册第二十二章22.3实际问题与二次函数22.3.2实际问题与二次函数二备课资料教案新版新人教版2018080329.doc
九年级数学上册第二十三章23.1图形的旋转备课资料教案新版新人教版20180803210.doc
九年级数学上册第二十三章23.2中心对称23.2.1中心对称备课资料教案新版新人教版20180803211.doc
九年级数学上册第二十三章23.2中心对称23.2.2中心对称图形备课资料教案新版新人教版20180803212.doc
九年级数学上册第二十三章23.2中心对称23.2.3关于原点对称的点的坐标备课资料教案新版新人教版20180803213.doc
九年级数学上册第二十三章23.3课题学习图案设计备课资料教案新版新人教版20180803214.doc
九年级数学上册第二十四章24.1圆有关的性质24.1.1圆备课资料教案新版新人教版20180803215.doc
九年级数学上册第二十四章24.1圆有关的性质24.1.2垂直于弦的直径备课资料教案新版新人教版20180803216.doc
九年级数学上册第二十四章24.1圆有关的性质24.1.3弧弦圆心角备课资料教案新版新人教版20180803217.doc
九年级数学上册第二十四章24.1圆有关的性质24.1.4圆周角备课资料教案新版新人教版20180803218.doc
九年级数学上册第二十四章24.2点和圆直线和圆的位置关系24.2.1点和圆的位置关系备课资料教案新版新人教版20180803219.doc
九年级数学上册第二十四章24.2点和圆直线和圆的位置关系24.2.2直线和圆的位置关系备课资料教案新版新人教版20180803220.doc
九年级数学上册第二十四章24.2点和圆直线和圆的位置关系24.2.3圆的切线的性质和判定备课资料教案新版新人教版20180803221.doc
九年级数学上册第二十四章24.2点和圆直线和圆的位置关系24.2.4圆的切线长性质备课资料教案新版新人教版20180803222.doc
九年级数学上册第二十四章24.2点和圆直线和圆的位置关系24.2.5实验与探究圆和圆的位置关系备课资料教案新版新人教版20180803223.doc
九年级数学上册第二十四章24.3正多边形和圆备课资料教案新版新人教版20180803224.doc
九年级数学上册第二十四章24.4弧长和扇形面积24.4.1弧长和扇形面积备课资料教案新版新人教版20180803225.doc
九年级数学上册第二十四章24.4弧长和扇形面积24.4.2圆锥的侧面积和全面积备课资料教案新版新人教版20180803226.doc
九年级数学上册第二十五章25.1随机事件与概率25.1.1随机事件备课资料教案新版新人教版20180803227.doc
九年级数学上册第二十五章25.1随机事件与概率25.1.2概率备课资料教案新版新人教版20180803228.doc
九年级数学上册第二十五章25.2用列举法求概率25.2.1古典概型和列表法备课资料教案新版新人教版20180803229.doc
九年级数学上册第二十五章25.2用列举法求概率25.2.2树状图法备课资料教案新版新人教版20180803230.doc
九年级数学上册第二十五章25.3用频率估计概率备课资料教案新版新人教版20180803231.doc
九年级数学上册第二十一章21.2解一元二次方程21.2.1配方法备课资料教案新版新人教版20180803233.doc
九年级数学上册第二十一章21.2解一元二次方程21.2.2公式法备课资料教案新版新人教版20180803234.doc
九年级数学上册第二十一章21.2解一元二次方程21.2.3因式分解法备课资料教案新版新人教版20180803235.doc
九年级数学上册第二十一章21.2解一元二次方程21.2.4一元二次方程的根与系数的关系备课资料教案新版新人教版20180803236.doc
九年级数学上册第二十一章21.3实际问题与一元二次方程备课资料教案新版新人教版20180803237.doc
  第二十二章 22.1.1二次函数
  知识点1:二次函数的概念
  1.一个函数是二次函数的条件:
  判断一个函数是否为二次函数,应 该紧扣二次函数的概念进行比较.
  (1)含有自变量的代数式是整式;
  (2)化简后自变量 的最高次数为2;
  (3)二次项系数不能为0.
  注意:二次函数 解析式中,a,b,c是常数,a必须不为0,否则就变成函数y=bx+c,若b≠0,y=bx+c就成了一次函数;若b=0,则y=c是常函数.
  2.二次函数的解析式:y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)是二次函数的一般形式.任何一个二次 函数的解析式都可 以转化为y=ax2+bx+c(a,b,c是常数 ,a≠0)的形式.
  知识点2:实际问题中二次函数解析式的确定
  1.列函数解析式的步骤:
  (1)审清题意,找出实际问题中的已知量、未知量,将文字、图形语言转化为数学符号语言;
  (2)找出等量关系;
  (3)列出函数解析式:设出表示变量的字母,把等量关系用含字母的式子替换.
  2.几种常见的二次函数关系:
  (1)面积、体积的一些计算公式在特定的情况下可以看成二次函数解析式.如:在圆的面积公式S=πr2中,半径与圆的面积的关系满足二次函数 关系;周长一定时,矩形的面积与其中一边长的关系满足二次函数关系;
  (2)在特定情况下,销售利润与售价的关系;
  (3)在特定情况下,银行存款本息和与年利率的关系;
  (4)在特定情况下,总量与增长率(降低率)的关系;
  (5)在特定情况下,一些物理化学公式也满足二次函数关系.
  第二十三章 23.1图形的旋转
  知识点1:图形旋转的有关概念
  在平面内,把一个图形绕着某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转.点O叫做旋转中心,转动的角叫做旋转角,如果图形上的点P经过旋转变为点P',那么这两个点叫做这个旋转的对应点.
  归纳整理:(1)本章学的旋转是在平面内旋转,否则有可能旋转为立体图形;(2)旋转中心是旋转过程中始终保持不动的那个定点,可以是平面内的任意一点,可在图形外部、内部或图形上;(3)旋转角实际上就是任意一对对应点 与旋转中心所连线段的夹角.
  注意:日常生活中的旋转,如开门、关门,是绕轴旋转一定角度,此类问题不属于我们要研究的绕点旋转.
  知识点2:图形旋转的性质
  (1)对应点到旋转中心 的距离相等;(2)对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;(3)旋转前后的两个图形全等.
  归纳整理:(1)经过旋转,图形上的每一点都绕旋转中心沿相同方向转动相同的角度,即旋转角.任意一对对应点与旋转中心所连线段的 夹角都相等,都等于旋转角;(2)旋转只改变图形的位置,不改变图形的形状和大小,故旋转前后的图形全等,也就是说,两个图形可以完全重合,因此它们的对应边、对应角相等.
  知识点3:旋转作图
  1. 旋转作图的一般步骤是:(1)明确旋转的三要素:旋转中心、旋转方向、旋转角度;(2)确定关键点,分别作出这几个关键点绕 旋转中心旋转后的位置;(3)按原来位置依次连接各点即得要求的旋转后的图形.
  第二十四章 24.2.2直 线和圆的位置关系
  知识点:直线与圆的位置关系
  直线与圆的位置关系如下表(设☉O的半径是r,圆心到直线l的距离为d):
  位置关系  相离 相切 相交
  图形
  公共点个数 0 1 2
  公共点名称 —— 切点 交点
  直线 名称 —— 切线 割线
  数量关系 d>r d=r d<r
  关键提醒:(1)要用动态的观点、量变到质变的观点及数形结合思想来 理解本节的概念;
  (2)直线与圆的位置关系可以用直线与圆的公共点的个数来判断,也可以用圆心到直线的距离d与半径r的大小关系来判断.
  ________________________________________
  考点:直线 和圆的位置关系的判定
  【例】  如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=5,BC=12,☉O的半径为3.当圆心O与点C重合时,☉O与AB的位置关系怎样?
  解:过点C作CH⊥AB,垂足为H,由面积公式,得AB•CH=AC•BC,
  ∴ CH= = = .
  ∴ 圆心O到AB的距离d= .
  第二十五章 25.2.2树状图法
  知识点 :用树形图列举法求概率
  树形图法:就是用画树形图 的方法列出某事件的所有可能的结果,求出出现某种结果的概率的方法.
  当一次试验涉及三个或更多的因素时,为了不重不漏地列出所有可 能的结果, 通常采用“树形图”法来求概率.
  关键提醒:(1)树形图列举法一般将试验的第一个因素的所有可 能情况作为一行(或一列),然后将试验的第二个因素的所有可能情况作为它们的分支,列在第一个因素的所有可能情况的后面…照此下去  ,列出所有可能性相同的结果.
  (2)当一次试验涉及到两个因素时,用列表法较简便;当一次试验涉及到三个或更多的因素时,用树形图较简便,用树形图列举的结果看起来一目了然.无论是用列表法求概率,还是用树 形法求概率,其共同的前提是:各种结果发生的可能性相同.
  考点1:利用树状图法求概率
  【例1】  一个不透明的袋中装有3个小球,分别标有数字-2,3,-4,这些小球除所标数字不同外,其余完全相同,小明从中任意摸出一球,所标数字记为x,另有4张背面完全相同,正面分别标有数字3,-1,-4,5的卡片,小亮将其混合后,背面朝上放置于桌面,并从中随机抽取一张,卡片上的数字记为y.
  (1)若以x为横坐标,y为纵坐标,求点A(x,y)落在第二象限的概率(要 求用列表法或树 形图求解);
  (2)小明和小亮做游戏,规则是若点A(x,y)落在第二象限,则小明赢:若点A(x,y)落在第三象限,则小亮赢,你认为这个游戏公平吗?请说明理由.
  解:(1)列树形图如下:
  共有12种等可能的结果,符合条件的情况有4种,所以
  P(点A 落在第二象限)=  = .
  (2)公平.理由如下,由(1)得P(点A落在第三象限)= = .
  第二十一章 21.3实际问题与一元二次方程
  知识点1:列一元二次方程解应用题的一般步骤:
  (1)审:审题,要弄清已知量和未知量以及问题中的等量关系;
  (2)设:设未知数,根据题意,可直接设也可间接设,未知数必须写明单位,语言叙述要完整;
  (3)列:列代数式和方程,用含有所设未知数的代数式表示其他未知数,利用等量关系,列出方程;
  (4)解:求出方程的解;
  (5)验:检验 方程的解是否正确,是否符合题意;
  (6)答:给出符合题目要求的答案.
  注意:在这 些步骤中,审题是解题的基础,列方程是解题的关键.在列方程时,要注意列出的方程必须满足以下三个条件:(1)方程两边表示的是同类量;(2)方程两边的同类量的单位一样;(3)方程两边的数值相等.
  知识点2:传播问题
  按一定传播速度传播的问题在现实世界中有许多原型,如:细胞分裂、信息传播、传染病扩散、复利计算等.
  如果每轮传播中平均一个传播源传给x个,那么第一轮传播源有1个,第一轮传播后共有(1+x)个被传播;第二轮传播源有(1+x)个,第二轮传播后共有[1+x+x(1+x)]个被传播…….
  下面以流感传播为例加以说明:
  如有a个人患流感,一轮中每人传染给x人,两轮传染后共有b人患流感,那么:
  一轮传染后患流感人数为a+ax=a(1+x);
  两轮传染后患流感人数为a(1+x)+a(1+x)x=a(1+x)2;
  可列出方程:a(1+x)2=b.
  关键提醒:(1)我们假设最早的传播源一直在继续传播,虽然实际问题与此不一定完全一致,但这样假设便于用一元二次方程作为实际问题的数学模型.
  (2)这类问题还可以进一步推广到两轮以上的传播问题,其基本数量关系是一致的,只是如果用方程作为数学模型时会涉及更高次的方程.

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