《统计案例》ppt(4份打包)
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《与名师对话》2015-2016学年高中数学人教版A版选修2-3 配套课件+课时作业:第三章 统计案例(4份打包)
3.1 回归分析的基本思想及其初步应用.ppt
3.1 回归分析的基本思想及其初步应用 课时作业17.doc
3.2 独立性检验的基本思想及其初步应用 课时作业18.doc
3.2 独立性检验的基本思想及其初步应用.ppt
课时作业(十七)
一、选择题
1.在判断两个变量y与x是否相关时,选择了4个不同的模型,它们的R2分别为:
模型1的R2为0.98,
模型2的R2为0.80,
模型3的R2为0.50,
模型4的R2为0.25.
其中拟合效果最好的模型是( )
A.模型1 B.模型2
C.模型3 D.模型4
解析:R2能够刻画用回归模型拟合数据的效果,R2的值越接近于1,说明回归模型拟合数据的效果越好.
答案:A
2.某学生四次模拟考试中,其英语作文的减分情况如下表:
考试次数x 1 2 3 4
所减分数y 4.5 4 3 2.5
显然所减分数y与模拟考试次数x之间有较好的线性相关关系,则其线性回归方程为( )
A.y=0.7x+5.25 B.y=-0.6x+5.25
C.y=-0.7x+6.25 D.y=-0.7x+5.25
解析:由题意可知,所减分数y与模拟考试次数x之间为负相关,所以排除A.
考试次数的平均数为x-=14(1+2+3+4)=2.5,
所减分数的平均数为y-=14(4.5+4+3+2.5)=3.5,
……
课时作业(十七)
一、选择题
1.在判断两个变量y与x是否相关时,选择了4个不同的模型,它们的R2分别为:
模型1的R2为0.98,
模型2的R2为0.80,
模型3的R2为0.50,
模型4的R2为0.25.
其中拟合效果最好的模型是( )
A.模型1 B.模型2
C.模型3 D.模型4
解析:R2能够刻画用回归模型拟合数据的效果,R2的值越接近于1,说明回归模型拟合数据的效果越好.
答案:A
2.某学生四次模拟考试中,其英语作文的减分情况如下表:
考试次数x 1 2 3 4
所减分数y 4.5 4 3 2.5
显然所减分数y与模拟考试次数x之间有较好的线性相关关系,则其线性回归方程为( )
A.y=0.7x+5.25 B.y=-0.6x+5.25
C.y=-0.7x+6.25 D.y=-0.7x+5.25
解析:由题意可知,所减分数y与模拟考试次数x之间为负相关,所以排除A.
考试次数的平均数为x-=14(1+2+3+4)=2.5,
所减分数的平均数为y-=14(4.5+4+3+2.5)=3.5,
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